《八年級數(shù)學上冊 第十五章《分式》15.3 分式方程 15.3.1 分式方程及其解法課時作業(yè) (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級數(shù)學上冊 第十五章《分式》15.3 分式方程 15.3.1 分式方程及其解法課時作業(yè) (新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級數(shù)學上冊 第十五章《分式》15.3 分式方程 15.3.1 分式方程及其解法課時作業(yè) (新版)新人教版
知識要點基礎練
知識點1 分式方程的概念
1.下列方程中,不是分式方程的是(B)
A.x-=1 B.=x
C. D.x+
2.有下列方程:①2x+=10;②x-=2;③-3=0;④=0.屬于分式方程的有(B)
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
知識點2 分式方程的解法
3.小明解方程=1的過程如下,他的解答過程中從第(A)步開始出現(xiàn)錯誤.
解:去分母,得1-(x-2)=1,①
去括號,得1-x+2=1,②
合并同類項,得-x+3=1,③
移項,得-x=
2、-2,④
系數(shù)化為1,得x=2.⑤
A.① B.② C.③ D.④
4.解分式方程-2=,去分母得 1-2(x-1)=-3 .?
5.解下列分式方程:
(1);
解:方程兩邊同乘x(x-3),得2x=3x-9,解得x=9.
檢驗:當x=9時,x(x-3)≠0,
所以x=9是原分式方程的解.
(2);
解:方程兩邊同乘3(3x-1),得2(3x-1)+3x=1,
解得x=.
檢驗:當x=時,3(3x-1)=0,因此x=不是原分式方程的解,所以原分式方程無解.
(3).
解:方程兩邊乘(x+2)(x-2),得x+2(x-2)=x+2,解得x=3.
檢驗:當x=
3、3時,(x+2)(x-2)≠0,
所以x=3是原分式方程的解.
綜合能力提升練
6.下列方程:①=2;②y=x;③;④y+1=;⑤1+3(x-2)=7-x;⑥y2-3=.其中分式方程有(C)
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
7.(鄂爾多斯中考)對于兩個不相等的實數(shù)a,b,我們規(guī)定符號min{a,b}表示a,b中較小的數(shù),如:min{3,5}=3.按照這個規(guī)定.方程min{-2,-3}=的解為(D)
A.-2 B.-3 C. D.
8.對于非零實數(shù)a,b,規(guī)定ab=.若2(2x-1)=1,則x的值為? .?
9.關于x的分式方程+5
4、=有增根,則m的值為 4 .?
10.已知關于x的分式方程的解是非負數(shù),那么a的取值范圍是 a≥1且a≠9 .?
【變式拓展】若關于x的分式方程=2-的解為正數(shù),則滿足條件的正整數(shù)m的值為(C)
A.1,2,3 B.1,2 C.1,3 D.2,3
11.解分式方程:
(1)+1=;
解:方程兩邊乘(x-1)(x+2),得3+(x-1)(x+2)=x(x+2),解得x=1.
檢驗:當x=1時,(x-1)(x+2)=0,
因此x=1不是原分式方程的解.
所以原分式方程無解.
(2).
解:兩邊通分,得
,
,
6x=36,
x=6.
經(jīng)檢驗,x=6是原分式方程的
5、解.
12.如圖,點A,B在數(shù)軸上,它們所對應的數(shù)分別是-2和,且點A,B到原點的距離相等,求x的值.
解:由已知可得-2+=0,解得x=4,
經(jīng)檢驗x=4是原分式方程的解.
13.已知關于x的方程(a-1)x+2x=2的解是分式方程=1的根,求a的值.
解:分式方程去分母得x2+2x+1+4=x2-1,解得x=-3,
經(jīng)檢驗x=-3是分式方程的解,
把x=-3代入已知方程得-3a+3-6=2,
解得a=-.
14.若關于x的方程無解,求m的值.
解:方程兩邊都乘以(x-1)(x-2),得
x-2+m(x-1)=2m+2.
化簡,得(x-3)m=4-x.
6、
原分式方程的增根是x=1或x=2.
當x=1時,-2m=3,解得m=-;
當x=2時,-m=2,解得m=-2.
另當整式無解時,有m+1=0得出m=-1.
綜上所述,m=-1或-或-2.
拓展探究突破練
15.閱讀下面材料,解答后面的問題.
解方程:=0.
解:設y=,則原方程化為y-=0,
方程兩邊同時乘以y,得y2-4=0,解得y=±2,
經(jīng)檢驗,y=±2都是方程y-=0的解.
∴當y=2時,=2,解得x=-1;當y=-2時,=-2,解得x=,
經(jīng)檢驗,x=-1或x=都是原分式方程的解.
∴原分式方程的解為x=-1或x=.
上述這種解分式方程的方法稱為換元法.
若在方程=0中,設y=,則原方程可化為y-=0.
問題:模仿上述換元法解方程:-1=0.
解:原方程化為=0,設y=,則原方程化為y-=0,
方程兩邊同時乘以y,得y2-1=0,解得y=±1,
經(jīng)檢驗,y=±1都是方程y-=0的解.
當y=1時,=1,該方程無解;當y=-1時,=-1,解得x=-.
經(jīng)檢驗,x=-是原分式方程的解,∴原分式方程的解為x=-.