八年級(jí)物理上冊(cè)第5章第4節(jié)眼睛和眼鏡教案 新人教版

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1、八年級(jí)物理上冊(cè)第5章第4節(jié)眼睛和眼鏡教案 新人教版 【知識(shí)與技能】 1．了解眼球的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看清物體的．了解用眼護(hù)眼常識(shí)． 2．了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法． 【過(guò)程與方法】 1．通過(guò)對(duì)“眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的”以及“近視眼和遠(yuǎn)視眼成因”的探究， 培養(yǎng)學(xué)生信息收集、信息處理能力以及分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力． 2．通過(guò)對(duì)“眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的”以及“近視眼和遠(yuǎn)視眼成因”的探究，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法． 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 1．通過(guò)對(duì)“眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體”以及“近視眼和遠(yuǎn)視眼成因及矯正”

2、的探究，形成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神． 2．通過(guò)用眼護(hù)眼教育，強(qiáng)化眼保健意識(shí)，教育學(xué)生熱愛(ài)生活、珍愛(ài)健康． 【重點(diǎn)】 眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的，近視和遠(yuǎn)視的成因及矯正． 【難點(diǎn)】 近視和遠(yuǎn)視的成因． 知識(shí)點(diǎn)一　眼睛 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀課本P100，完成以下問(wèn)題： 1．眼睛好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠卷． 2．眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)改變晶狀體的形狀．看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀體放松，晶狀體變薄，折光能力變?nèi)?，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線剛好會(huì)聚于視網(wǎng)膜上；看近處物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變厚，折光能力變強(qiáng)，近處物體射來(lái)的光線剛好

3、會(huì)聚于視網(wǎng)膜上． 3．正常人眼觀察近處物體最清楚，而又不疲勞的距離大約是25 cm，這個(gè)距離叫做明視距離． 【合作探究】 探究一　眼睛 1．結(jié)合眼睛的模型和照相機(jī)的成像圖，觀察眼睛的結(jié)構(gòu)．你知道眼睛是如何看到物體的嗎？ 答：晶狀體和角膜相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，當(dāng)物體的像成在視網(wǎng)膜上時(shí)，我們就看見(jiàn)物體了． 2．眼睛睫狀體起什么作用？ 答：眼睛的睫狀體的作用是調(diào)節(jié)晶狀體的形狀，當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體；當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變大，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的

4、物體． 3．眼睛中瞳孔起什么作用？ 答：眼睛瞳孔的作用是能改變大小以控制進(jìn)入眼睛的光線量，若在一個(gè)陽(yáng)光普照的室外環(huán)境下，由于我們的眼睛不用太多光線來(lái)觀看物體，瞳孔會(huì)自動(dòng)收縮；相反，在漆黑的環(huán)境下，由于我們需要更多的光線來(lái)看物體，瞳孔便會(huì)自動(dòng)擴(kuò)張，瞳孔好像照相機(jī)的光圈． 4．視網(wǎng)膜起什么作用？ 答：眼睛中視網(wǎng)膜的作用是把物體成的像的光能轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)，再經(jīng)過(guò)通往大腦的神經(jīng)把神經(jīng)沖動(dòng)傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，到達(dá)大腦皮層的視覺(jué)中樞，產(chǎn)生視覺(jué)，視網(wǎng)膜就好像照相機(jī)的底片． 5．既然晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，那么物體能成什么樣的像？ 答：光線由物體射入眼球，經(jīng)過(guò)角膜和晶狀體的折射，然后

5、到達(dá)視網(wǎng)膜形成倒立、縮小的像，但我們看見(jiàn)的都是正立的物像，是因?yàn)榇竽X調(diào)節(jié)作用的影響． 【教師點(diǎn)撥】 1．外界的物體在人的視網(wǎng)膜上所成的是倒立的像，而人看到的卻是正立的像，是由于大腦中的視覺(jué)神經(jīng)的自動(dòng)調(diào)整作用所致． 2．利用凸透鏡成像模擬眼睛成像從而來(lái)理解眼睛成像及調(diào)節(jié)特點(diǎn)的方法，在物理上運(yùn)用得非常廣泛，稱(chēng)為模型法． 3．在凸透鏡像距一定時(shí)，調(diào)節(jié)焦距，也可以使不同物距的物體在光屏上成清晰的像． 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 人眼是世界上最精密的照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠卷，只有成像在視網(wǎng)膜上才會(huì)看清物體． 知識(shí)點(diǎn)二　近視眼及其矯正 【自

6、主學(xué)習(xí)】 閱讀課本P100－101，完成以下問(wèn)題： 1．近視眼只能看清近處物體，看不清遠(yuǎn)處物體． 2．產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前. 3．近視眼應(yīng)配戴凹透鏡制成的鏡片． 【合作探究】 演示　小游戲：三字經(jīng) 請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，一個(gè)視力正常的同學(xué)，一個(gè)近視眼的同學(xué)，請(qǐng)近視眼的同學(xué)摘掉眼鏡．教師出示印有三字經(jīng)的卡片，從兩位同學(xué)眼前開(kāi)始，每念一個(gè)卡片上的字后退一步，逐步后退． 活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有些人單靠自身眼睛的調(diào)節(jié)已不能使像成在視網(wǎng)膜上，這種情況是怎么形成的？ 答：由于長(zhǎng)期不注意適度用眼，使晶狀體變凸，睫狀體調(diào)節(jié)能

7、力降低，遠(yuǎn)處的景物的像落在視網(wǎng)膜前面，形成近視眼． 探究二　實(shí)驗(yàn)：近視眼的矯正 1．應(yīng)用什么透鏡來(lái)矯正近視眼？ 答：凹透鏡能使光發(fā)散，應(yīng)用凹透鏡來(lái)矯正近視眼． 2．用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)． (1)所需器材有哪些？ 答：凸透鏡、蠟燭、光屏、近視眼鏡一副、火柴等． (2)實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程是怎樣的？ 答：①將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)處，使光屏上呈現(xiàn)燭焰像．②如圖所示，將凸透鏡看作眼睛的晶狀體，將光屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像． ③移去近視眼鏡，光屏上的像變模糊了，這就是近視眼所看到的景象．沿靠近凸透鏡方向移動(dòng)光屏，直到光屏上能重新呈現(xiàn)

8、清晰的像． (3)由實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象可得出什么結(jié)論？ 答：近視眼在觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí)，物體通過(guò)晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的前方．矯正近視眼所配戴的鏡片是凹透鏡．凹透鏡的作用是使像相對(duì)于晶狀體向后移，從而能在視網(wǎng)膜上成清晰的像． 【教師點(diǎn)撥】 1．近視眼晶狀體折光能力過(guò)強(qiáng)，成像于視網(wǎng)膜前，利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用，在眼睛的前方戴一個(gè)凹透鏡使遠(yuǎn)處的物體正好成像在視網(wǎng)膜上．如果戴的眼鏡對(duì)光的發(fā)散作用沒(méi)有使像剛好成在視網(wǎng)膜上，也就不能達(dá)到矯正視力的效果．因此，近視患者要配戴度數(shù)合適的近視眼鏡，不是隨便找個(gè)凹透鏡就可以矯正近視眼的視力． 2．現(xiàn)在還有一種矯正近視眼視力的方法，就是將角膜中間凸

9、出的部分削薄一點(diǎn)，減小角膜的曲度，從而減小角膜的折光能力，達(dá)到矯正視力的目的． 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(　C　) A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡 B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡 C．將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡 D．同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡 知識(shí)點(diǎn)三　遠(yuǎn)視眼及其矯正 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀課本P101，完成以下問(wèn)題： 1．遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處物體

10、，看不清近處物體． 2．產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此來(lái)自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后. 3．遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴凸透鏡制成的鏡片． 【合作探究】 探究三　遠(yuǎn)視眼 1．遠(yuǎn)視眼的成因是？ 答：遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太薄，近處物體的像成在了視網(wǎng)膜后面而看不清． 2．根據(jù)遠(yuǎn)視眼的成因猜想一下遠(yuǎn)視眼的矯正方法． 答：凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，可用凸透鏡將光線會(huì)聚，使近處物體傳來(lái)的光線仍能會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處的物體． 知識(shí)拓展　眼睛的度數(shù) 1．什么是透鏡焦度？ 答：通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用Φ表示． 2．透鏡焦度用公式如何表示？ 答：

11、Φ＝ (f為透鏡焦距)．單位：Φ—— m－1，f—— m. 3．眼鏡片的度數(shù)如何求得？ 答：鏡片的透鏡焦度乘100的值就是眼鏡片的度數(shù)，即眼鏡度數(shù)＝透鏡焦度×100. 4．凸透鏡和凹透鏡的度數(shù)表示有何區(qū)別？ 答：凸透鏡的度數(shù)用正數(shù)表示，凹透鏡的度數(shù)用負(fù)數(shù)表示． 【教師點(diǎn)撥】 1．判斷眼睛是近視眼還是遠(yuǎn)視眼，關(guān)鍵看光的會(huì)聚點(diǎn)是在視網(wǎng)膜前還是在視網(wǎng)膜后． 2．將近視眼與遠(yuǎn)視眼對(duì)比起來(lái)學(xué)習(xí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率，且對(duì)近視眼、遠(yuǎn)視眼的特征理解更透徹，記憶得更牢固．因此對(duì)比法是學(xué)習(xí)同類(lèi)型知識(shí)的一種重要方法． 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 如圖所示a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡(　B　) a b A．屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼 B．屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼 C．屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼 D．屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼 1．眼睛的工作原理 (1)成像特點(diǎn)：倒立、縮小的實(shí)像．　 (2)調(diào)節(jié)：改變焦距． (3)明視距離：眼睛距物體25 cm處． 2．近視眼和遠(yuǎn)視眼 (1)近視眼(會(huì)聚點(diǎn)提前)：凹透鏡矯正． (2)遠(yuǎn)視眼(會(huì)聚點(diǎn)置后)：凸透鏡矯正． 完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練．