《甘肅省中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 和圓有關(guān)的計算練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 和圓有關(guān)的計算練習(xí)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、甘肅省中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 和圓有關(guān)的計算練習(xí)知識回顧：弧長: l_； 扇形面積：。圖1圖2圖3圖4圓錐的側(cè)面積：； 圓錐的全面積：達標(biāo)訓(xùn)練：1、已知扇形的半徑是12 cm，圓心角是60，則扇形的弧長是 .2、圓錐的底面半徑為3cm，母線為9，則圓錐的側(cè)面積為 .3、扇形的弧長是6，面積為27，則這個扇形的圓心角為_.4、已知圓錐的側(cè)面積為8cm2,側(cè)面展開圖的圓心角為45,則該圓錐的母線長為 .5、現(xiàn)有一張圓心角為90，半徑為8 cm的扇形紙片，用它恰好圍成一圓錐的側(cè)面，則該圓錐的底面半徑為 .6、若圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為1的半圓，則圓錐的高為 .圖5圖6圖7圖87、將一個半徑為8cm，面積為
2、32cm2的扇形鐵皮圍成一個圓錐形容器（不計接縫），那么這個圓錐形容器的高為 .8、已知RtABC，斜邊AB=13 cm，以直線BC為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個側(cè)面積為65 cm2的圓錐，則這個圓錐的高等于_.9、如圖1，兩個半圓中，長為6的弦CD與直徑AB平行且與小半圓相切，那么圖中陰影部分的面積等于 .10、如圖2，從一張腰長為60cm，頂角為120的等腰三角形鐵皮OAB中剪出一個最大的扇形OCD，用此剪下的扇形圍成一個圓錐的側(cè)面（不計損耗），則該圓錐的高為 .11、如圖3，蘭州市一居民小區(qū)計劃將小區(qū)內(nèi)的一塊平行四邊形ABCD場地進行綠化，如圖陰影部分為綠化地，以A，B，C，D為圓心且半徑均為3
3、m的四個扇形的半徑等于圖中O的直徑，已測得AB=6m，則綠化地的面積為 m212、如圖4，ABC是等邊三角形,AB=2,分別以A、B、C為圓心,以2為半徑作弧,則圖中陰影部分的面積是 13、如圖5，是一圓錐的左視圖，根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)，圓錐側(cè)面展開圖的扇形圓心角的大小為 14、如圖6，以AB為直徑，點O為圓心的半圓經(jīng)過點C，若AC=BC=，則圖中陰影部分面積為 15、如圖7，在RtABC中，ACB=90，AC=，以B為圓心，BC為半徑作弧，交AB于點D，若點D為AB的中點，則陰影部分的面積為 16、如圖8，在扇形AOB中，AOB=90，正方形CDEF的頂點C是弧AB的中點，點D在OB上，點E在O
4、B的延長線上。當(dāng)正方形CDEF的邊長為時，則陰影部分的面積為 17、 如圖，扇形紙扇完全打開后，外側(cè)兩竹條AB，AC夾角為120，AB的長為30cm，貼紙部分BD的長為20cm，求兩面貼紙部分的面積。18、如圖，有一直徑是1m的圓形鐵皮，要從中剪出一個最大的圓心角是90的扇形ABC，求：（1）被剪掉的陰影部分的面積；（2）用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐，該圓錐的底面圓半徑是多少？ 19、如圖，已知是O的直徑，點在O上，且，（1）求的值（2）如果，垂足為，求的長（3）求圖中陰影部分的面積ABCDO20、如圖，AB是O的直徑，BC為O的切線，D為O上一點，CD=CB，延長CD交BA的延長線于點E。（
5、1）求證：CD為的切線；（2）若EA=AO=2，求圖中陰影部分面積。21、如圖，RtABC中，C=90，AC=，tanB=。半徑為2的C分別交AC、BC于點D、E，得到弧DE。（1）求證：AB為C的切線；（2）求圖中陰影部分面積。22、如圖，在中，以為直徑的交于點， 于點AOBMNC（1）求證是的切線；（2）若，求圖中陰影部分的面積23、小明家的房前有一塊矩形的空地，空地上有三棵樹A、B、C，小明想建一個圓形花壇，使三棵樹都在花壇的邊上（1）請你幫小明把花壇的位置畫出來（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）（2）若ABC中AB=8米，AC=6米，BAC=，試求小明家圓形花壇的面積24、如圖，中，（1）動手操作：利用尺規(guī)作以為直徑的，并標(biāo)出與的交點，與的交點（保留作圖痕跡，不寫作法）：（2）綜合應(yīng)用：在你所作的圓中，求證：.
甘肅省中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 和圓有關(guān)的計算練習(xí)
