(江蘇專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題10 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 7 規(guī)范答題模板(五)化學(xué)簡(jiǎn)答題的解題策略與答題模板教案

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1、(江蘇專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題10 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 7 規(guī)范答題模板(五)化學(xué)簡(jiǎn)答題的解題策略與答題模板教案快速、規(guī)范答題是獲取高分的必要條件。在這里將高中階段的實(shí)驗(yàn)題型、文字表述題型等進(jìn)行歸納,提供答題模板,點(diǎn)撥解題技巧,突破解題容易出現(xiàn)的“兩不能”障礙(知其所以但不能準(zhǔn)確表達(dá),思路清晰但不能快速解答)。液體體積測(cè)量中讀數(shù)的答題關(guān)鍵答題要素(1)平視:視線與刻度線和凹液面在同一水平線上。(2)讀數(shù):液面最低點(diǎn)(最底端、最底處、最底部、最低處)與刻度線相切。得分點(diǎn)及關(guān)鍵詞(1)“平視”“刻度線”“凹液面”。(2)“液面最低點(diǎn)”“相切”。檢驗(yàn)沉淀洗滌是否完全的答題模板取少許最后一次洗滌濾

2、液,滴入少量溶液(試劑),若(現(xiàn)象),表示已經(jīng)洗滌完全。說明:解答此類題目要注意四個(gè)得分點(diǎn):取樣試劑現(xiàn)象結(jié)論。(1)取樣:要取“少許最后一次”洗滌濾液。(2)試劑:選擇合理的試劑。(3)現(xiàn)象:需有明顯的現(xiàn)象描述。(4)結(jié)論:根據(jù)現(xiàn)象作出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作的原因、目的、作用的答題要點(diǎn)答題要素(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤鍪裁矗?2)明確操作目的:為什么這樣做?(3)明確結(jié)論:這樣做會(huì)有什么結(jié)果?理由是什么?得分點(diǎn)及關(guān)鍵詞(1)操作:怎么“做”,為什么這樣“做”。(2)作用:需有明確的結(jié)論、判斷、理由。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確、全面描述答題要素(1)現(xiàn)象描述要全面:看到的、聽到的、觸摸到的、聞到的。(2)現(xiàn)象描述要準(zhǔn)確

3、:如A試管中、B處有(3)按“現(xiàn)象結(jié)論”格式描述,忌現(xiàn)象結(jié)論不分、由結(jié)論推現(xiàn)象、指出具體生成物的名稱。得分點(diǎn)及關(guān)鍵詞針對(duì)不同狀態(tài)可按以下模板回答:(1)溶液:顏色由變成,液面上升或下降(形成液面差),溶液變渾濁,生成(產(chǎn)生)沉淀,溶液發(fā)生倒吸,產(chǎn)生大量氣泡(或有氣體從溶液中逸出),有液體溢出等。(2)固體:表面產(chǎn)生大量氣泡,逐漸溶解,體積逐漸變小(變細(xì)),顏色由變成(3)氣體:生成色(味)氣體,氣體由色變成色,先變后(加深、變淺、褪色)等。滴定終點(diǎn)的判斷答題模板當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)溶液后,溶液變成色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色。說明:解答此類題目注意三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):(1)最后一滴:必須說明是滴入“最

4、后一滴”溶液。(2)顏色變化:必須說明滴入“最后一滴”溶液后溶液“顏色的變化”。(3)半分鐘:必須說明溶液顏色變化后“半分鐘內(nèi)不再恢復(fù)原來的顏色”。試劑的作用的答題模板答題要素(1)試劑的作用是什么? (2)要達(dá)到的目的是什么?得分點(diǎn)及關(guān)鍵詞(1)作用類:“除去”“防止”“抑制”“使”等,回答要準(zhǔn)確。(2)作用目的類:“作用”是“”,“目的”是“”。回答要準(zhǔn)確全面。 試紙使用的答題模板取一小片pH試紙放在表面皿上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液,點(diǎn)在pH試紙中央,等試紙變色后,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。解答此類題目要注意三個(gè)得分點(diǎn)和關(guān)鍵詞:蘸待測(cè)液點(diǎn)試樣對(duì)比讀數(shù)。(1)蘸取待測(cè)溶液:用干燥潔凈的玻

5、璃棒蘸取待測(cè)液。(2)點(diǎn)試樣:點(diǎn)在試紙中央。(3)對(duì)照:與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)。氣密性檢查的準(zhǔn)確描述答題要素(1)適用的方法:微熱法或液差(封)法。(2)形成封閉體系。(3)操作方法。(4)現(xiàn)象及結(jié)論。關(guān)鍵詞和得分點(diǎn)(1)解答此類題目必須明確的關(guān)鍵詞:微熱法檢查:封閉、微熱、氣泡、水柱。液差(封)法檢查:封閉、液差。(2)答案必須按“操作現(xiàn)象結(jié)論”要點(diǎn)回答:操作:如何形成“密閉體系”,如何“加熱”?,F(xiàn)象:觀察氣泡或液面變化,指出相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。結(jié)論:通過現(xiàn)象說明氣密性良好。氣體檢驗(yàn)的答題模板將氣體(操作)溶液(試劑),(現(xiàn)象)。說明:解答此類題目注意三個(gè)得分點(diǎn):操作試劑結(jié)果。(1)操作:要有明顯的

6、動(dòng)詞,“加入”“通入”等,“倒入”不正確,也可采用“點(diǎn)燃”等其他操作。(2)試劑:選擇試劑要準(zhǔn)確。(3)結(jié)果:需有明顯的現(xiàn)象或結(jié)論、判斷。典例.(2016高考江蘇卷)過氧化鈣(CaO28H2O)是一種在水產(chǎn)養(yǎng)殖中廣泛使用的供氧劑。Ca(OH)2懸濁液與H2O2溶液反應(yīng)可制備CaO28H2O。Ca(OH)2H2O26H2O=CaO28H2O反應(yīng)時(shí)通常加入過量的Ca(OH)2,其目的是_。.(2016高考北京卷)以Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究鹽的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性。實(shí)驗(yàn)試劑現(xiàn)象滴管試管0.2 molL1 Na2SO3溶液飽和Ag2SO4溶液.產(chǎn)生白色沉淀0.2

7、molL1CuSO4溶液.溶液變綠,繼續(xù)滴加產(chǎn)生棕黃色沉淀0.1 molL1Al2(SO4)3溶液.開始無明顯變化,繼續(xù)滴加產(chǎn)生白色沉淀(1)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象中的白色沉淀是Ag2SO3。用離子方程式解釋現(xiàn)象:_。(2)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象的棕黃色沉淀中不含SO,含有Cu、Cu2和SO。已知:CuCuCu2,Cu2CuI(白色)I2。用稀H2SO4證實(shí)沉淀中含有Cu的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。通過下列實(shí)驗(yàn)證實(shí),沉淀中含有Cu2和SO。 a白色沉淀A是BaSO4,試劑1是_。b證實(shí)沉淀中含有Cu2和SO的理由是_。答案.提高H2O2的利用率.(1)2AgSO=Ag2SO3(2)加入稀硫酸后,有紅色固體生成a.HCl和Ba

8、Cl2溶液b在I的作用下,Cu2轉(zhuǎn)化為白色沉淀CuI,SO轉(zhuǎn)化為SO類題試解(2018南寧適應(yīng)性測(cè)試)下圖是實(shí)驗(yàn)室氯氣制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。(1)檢查裝置氣密性的方法是打開彈簧夾1,關(guān)閉彈簧夾2和分液漏斗的活塞,在E中加入適量的水至長導(dǎo)管淹沒,_。(2)A為氣體發(fā)生裝置,儀器a的名稱是_,儀器a內(nèi)所盛液體為_。(3)B為干燥裝置,加入的固體是_;欲凈化氯氣,A、B間應(yīng)添加一個(gè)_。(4)C中的反應(yīng)現(xiàn)象為_;D的作用是_。(5)E中總反應(yīng)的離子方程式為_。解析:(1)因?yàn)镋中長導(dǎo)管插入水中,所以可以通過微熱裝置A,使裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大的方法來檢查裝置氣密性,若氣密性良好,則

9、E中有氣泡冒出,停止加熱,冷卻后,長導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱。(2)制備氯氣用的液體試劑是濃鹽酸,盛放在分液漏斗中。(3)干燥氯氣需要酸性或中性干燥劑,如五氧化二磷、無水氯化鈣等;制備的氯氣中含有雜質(zhì)氯化氫,可以用飽和食鹽水除去。(4)銅在氯氣中燃燒生成棕黃色的煙;D是防倒吸裝置。(5)E中反應(yīng):Cl2SO22H2O=4HSO2Cl,SOBa2=BaSO4,相加即可得到總反應(yīng)的離子方程式。答案:(1)微熱A,E中有氣泡冒出,停止加熱,冷卻后,長導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明氣密性良好(2)分液漏斗濃鹽酸(3)五氧化二磷(或其他合理答案)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶(4)生成棕黃色的煙安全瓶(防倒吸)(5)Cl2SO22H2OBa2=BaSO44H2Cl

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