六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 - 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的變化 北京課改版

《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 - 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的變化 北京課改版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 - 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的變化 北京課改版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的變化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過利用地球儀讓學(xué)生感知地球表面是在不斷變化的，知道有些地表變化來自地球內(nèi)部的力量，有些來自地球外部的力量；這種變化有些是突發(fā)性的、有些則是緩慢進(jìn)行著的；了解火山、地震等現(xiàn)象是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)；知道地球在不停的自傳和公轉(zhuǎn)以及引起的自然現(xiàn)象。技能目標(biāo)學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探究自然力量引起的地表變化的過程，培養(yǎng)學(xué)生通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的能力。使學(xué)生通過設(shè)計(jì)晝夜變化和四季變化的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。學(xué)生通過觀察、比較，對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的各種變化做簡(jiǎn)單的歸納、總結(jié)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的歸納、分析方法。情感態(tài)度價(jià)

2、值觀目標(biāo)通過探究的過程讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過程是一個(gè)艱辛而又不斷接近真理的過程；在觀察和探究地球運(yùn)動(dòng)引起的變化現(xiàn)象的過程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然神奇的自然現(xiàn)象的探究欲望，激發(fā)學(xué)生探究自然的好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，感受和欣賞大自然中的節(jié)奏感，愿意與大自然親近。通過了解和體驗(yàn)火山、地震等自然現(xiàn)象，形成敬畏大自然的情感。認(rèn)同關(guān)注自然、了解自然規(guī)律就是關(guān)注人類自己，人與自然要和諧相處，知道人類改造自然的過程不能違背自然規(guī)律。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生在前面經(jīng)過三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象以及變化的規(guī)律有了初步的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)自主探究有了一定的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。學(xué)生在日常生活中對(duì)晝夜變化、四季的變化有親身的體驗(yàn)

3、，對(duì)常見的與晝夜和四季一些相關(guān)的自然現(xiàn)象也不陌生，因此進(jìn)行本單元的科學(xué)探究和學(xué)習(xí)有一定的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。但對(duì)于地表變化學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)較少，可觀察和觀測(cè)的具體事物有限，因此在教學(xué)時(shí)要提供一些直觀材料，來豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)通過日常生活的觀察知道地球是在不斷的自傳，人們對(duì)晝夜成因的猜想是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，了解地球表面是在不斷變化的，了解火山噴發(fā)現(xiàn)象、地震現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)各種自然力量對(duì)地表改變的作用，了解人類活動(dòng)對(duì)地表改變的影響。認(rèn)識(shí)四季變化對(duì)動(dòng)植物的影響，了解四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。教學(xué)過程一、練習(xí)導(dǎo)入1地球每時(shí)每刻都在一刻不停地運(yùn)動(dòng)著，地球表面上的地形、 、生物、巖石、 和 也都在變化。2晝夜

4、的變化和四季的變化分別是地球的 和 運(yùn)動(dòng)引起的 。3地球表面的風(fēng)、 、冰川等也能使地表發(fā)生變化；地球內(nèi)部的火山和地震可以引起地表的 變化，一瞬間就可以改變地貌。4地球自傳的證據(jù)之一指的是 ，在北京的 可以看到它。5用電燈代表太陽，用地球儀代表地球，被太陽照亮的那一部分表示 ，背著太陽沒有被照亮的那一部分表示 ，由于地球不同的 ，所以 現(xiàn)象就會(huì)交替出現(xiàn)。6研究地表事物的工具有 和 。利用 人們可以方便的了解地球的面貌，確定海陸山河的分布，研究有關(guān)地球表面的某些事物和變化。 是 表示地球表面地理事物分布和變化的語言，也是研究地球表面現(xiàn)象和變化規(guī)律的重要工具。二、現(xiàn)場(chǎng)搶答1“滄海桑田”意思是指大海會(huì)

5、變成農(nóng)田，農(nóng)田也會(huì)變成大海。意指地殼在緩慢的發(fā)生著變化。（ ）2地球表面不僅受到來自地球內(nèi)部的作用而隆起形成高山或下沉成為盆地，同時(shí)還受到地球表面風(fēng)、水、冰川等因素的作用，形成了多姿多彩的地貌。（ ） 3流水的作用可以使地貌千溝萬壑，改變地表的形態(tài)。（ ）4住在東部的人們總是比住在西部的人們先看到日出，先看到日落。（ ）5地球上的經(jīng)線有無數(shù)條。（ ）6人們的活動(dòng)對(duì)地表有利的影響也有弊端的影響。（ ）7太陽的照射引起地球上的水和大氣的運(yùn)動(dòng)，形成雨、風(fēng)等這些運(yùn)動(dòng)又造成地表的變化。（ ）三、整理歸納用你喜歡的方式對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行整理歸納。地球的運(yùn)動(dòng) 晝夜現(xiàn)象 四季更替 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)流失作用 風(fēng)力作用 冰川作用 地震影響 火山影響 地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng) 地球表面運(yùn)動(dòng)