新2015-2016學年高中歷史 第七單元 無產(chǎn)階級和人民群眾爭取民主的斗爭學案 新人教版選修2

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1、學案5單元學習總結(jié)1憲章運動1832年英國的議會改革，工人們沒有得到選舉權。1834年，議會通過了新的濟貧法，規(guī)定如果要救濟，必須進入濟貧院，這實際上剝奪了失業(yè)者和貧民得到社會救濟的權利。因為在濟貧院里，需接受監(jiān)獄般的紀律、繁重的但又是非生產(chǎn)性的勞動，家庭得拆散，生活極為艱苦。這種做法的目的在于迫使失業(yè)工人賤價就雇。工人們感到這是工人在議會沒有發(fā)言權的結(jié)果，因此他們認為不取得選舉權，就不能改善自己的境遇。他們展開了新的改革選舉的群眾運動，要求按照民主原則改革議會的下院。當時，工人的要求寫在“人民憲章”上，這一運動遂以“憲章運動”的名稱載入史冊。2第一國際第一國際即國際工人協(xié)會。第二國際成立后，

2、始稱第一國際。1864年建立的國際工人聯(lián)合組織。馬克思是創(chuàng)始人之一和實際的領袖。它的任務是在國際范圍內(nèi)組織各國工人階級的力量，在工人運動的各種不同表現(xiàn)形式之間建立聯(lián)系并把它們聯(lián)合起來，保衛(wèi)工人階級的利益，為工人階級的解放而斗爭。3“三三制”抗日民主政權1940年3月6日，中共中央發(fā)出抗日根據(jù)地的政權問題的指示，提出了抗日根據(jù)地政權的“三三制”原則，并指出：“這種政權，是一切贊成抗日又贊成民主的人們的政權，是幾個革命階級聯(lián)合起來對于漢奸和反動派的民主專政?！贝撕?，各根據(jù)地都按此原則，對原有政權組織進行了充實和調(diào)整?！叭啤钡膶嵭?，使黨團結(jié)了各抗日階級、階層，進一步發(fā)展和鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3、一、無產(chǎn)階級和人民群眾爭取民主的斗爭二、國際工人運動的階段性特征重要階段主要特征早期(19世紀3040年代以前)自發(fā)的武裝斗爭；從破壞機器開始；主要是經(jīng)濟斗爭歐洲三大工人運動(19世紀3040年代)工人階級開始獨自開展政治和經(jīng)濟斗爭，并逐步把斗爭的矛頭指向資本主義制度；由于沒有科學的理論作指導，三大工人運動仍帶有一定的盲目性，工人斗爭的口號大多停留在過去的資產(chǎn)階級在民主革命中所要求的水平上；標志著無產(chǎn)階級已作為獨立的政治力量登上歷史舞臺19世紀中期的國際工人運動有了科學革命理論的指導，斗爭目標更明確；組織程度更高，規(guī)模更大；日益走向國際化19世紀70年代的巴黎公社這是一次影響較大的城市工人起義

4、，集中體現(xiàn)了19世紀70年代以前工人運動的所有特點：政治斗爭，暴力斗爭，一定程度的組織性，受社會主義思潮影響和國際工人運動的影響等三、抗戰(zhàn)勝利前后中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行民主斗爭的大事年表時間大事內(nèi)容1940年3月中共中央決定在抗日根據(jù)地實行“三三制”原則抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間中共在解放區(qū)實行廣泛的普選制度1945年10月10日國共雙方簽訂雙十協(xié)定，確定了堅決避免內(nèi)戰(zhàn)、建設民主國家的原則1946年1月重慶政治協(xié)商會議召開，通過了有利于人民的和平民主協(xié)議，決定實施和平建國綱領全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后共產(chǎn)黨在國統(tǒng)區(qū)領導了人民民主運動，形成了反對國民黨獨裁統(tǒng)治的第二條戰(zhàn)線1947年10月中共中央發(fā)表中國人民

5、解放軍宣言，正式提出打倒國民黨獨裁政府，建立民主聯(lián)合政府，指明了民主斗爭的目標1948年4月中共中央發(fā)出紀念五一國際勞動節(jié)口號，準備成立民主聯(lián)合政府1948年4月以后在中共領導下，民主統(tǒng)一戰(zhàn)線開展斗爭1949年9月中國人民政治協(xié)商會議召開，通過中國人民政治協(xié)商會議共同綱領1949年10月1日中華人民共和國成立例題從歷史研究的角度來看，圖中照片的價值在于它可以用來研究()第一國際第一次代表大會代表的合影A第一個無產(chǎn)階級政權的歷史B馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論的歷史C歐洲無產(chǎn)階級聯(lián)合斗爭的歷史D無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的歷史審題思路1審題干材料：題干圖片是第一國際代表大會的合影

6、。2審題意要求：圖片的研究方向。3辨別選項選項分析結(jié)論A第一個無產(chǎn)階級政權是巴黎公社B共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標志著科學社會主義理論的創(chuàng)立C第一國際的成立，標志著歐洲工人運動和民族解放運動逐漸走向國際聯(lián)合D19世紀三四十年代歐洲的三大工人運動，標志著無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺答案C方法總結(jié)探究性選擇題以開展研究性學習為問題情境，要求依據(jù)科學的價值標準辯證地、歷史地分析事件，對有關歷史問題和觀點進行探究，并綜合運用所學知識、觀點、方法與技能解決相關問題，具有開放性或探究性的特點。試題的設問多為“探究的主題是”“應為”“符合探究主題的材料是”等形式。解答該類題目，一是閱讀探究情境，明確主題，充分挖掘探究情境所蘊含的有效信息，明確研究主題；二是利用史實支撐法等分析備選項，找出符合題目要求的選項。4