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1、江蘇省徐州市2022年中考化學(xué)專項復(fù)習(xí) 專項(八)氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣的變質(zhì)練習(xí)
1.下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗,其中合理的是 ( ?。?
選項
實驗?zāi)康?
實驗過程
A
證明變質(zhì)
取少量溶液,滴加足量鹽酸,將生成的氣體通入石灰水
B
確定成分
取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液
C
測定純度
取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量
D
除去雜質(zhì)
取溶液,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
2.實驗室中同學(xué)們進行了如圖G8-1所示實驗,成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是 (
2、?。?
圖G8-1
A.甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaCl2溶液(查閱資料得知:CaCl2溶液顯中性)
B.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)
C.D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀
D.溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲
3.小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分進行實驗探究。
查閱資料 ①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是 。?
②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
猜想假設(shè) 假設(shè)Ⅰ:只含KOH;
假設(shè)Ⅱ:含KOH和K2CO3;
假設(shè)Ⅲ:只含K2CO3。
進行實
3、驗
實驗操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
假設(shè) ?
不正確
(續(xù)表)
實驗操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置
?
假設(shè)Ⅱ
正確
③取②中上層清液,滴加無色酚酞試液
?
反思延伸 既能證明氫氧化鉀變質(zhì),又能除去變質(zhì)氫氧化鉀中的雜質(zhì),該試劑是 ?。ㄌ钚蛱枺?。?
A.稀鹽酸 B.Ca(OH)2溶液
C.CaCl2溶液 D.稀硫酸
拓展應(yīng)用
①氫氧化鉀的保存方法是 。?
②從K2CO3的組成或性質(zhì)看,K
4、2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是 ?。ㄌ钜环N即可)。?
4.實驗室有一瓶存放很久的生石灰,小麗同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計了下列實驗:
實驗1 取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,感覺到燒杯變熱。充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
小麗同學(xué)對樣品的組成提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
假設(shè)2:是CaO和CaCO3的混合物;
假設(shè)3:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
假設(shè)4:是CaO和Ca(OH)2、CaCO3的混合物。
(1)通過實驗現(xiàn)象可以直接看出,其中假設(shè) 不合理。?
(2)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性,她繼續(xù)進行實驗:
實驗2
5、 取少量沉淀放在試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,由此可否定假設(shè) 。?
(3)為了得到最后結(jié)論,她繼續(xù)進行實驗:
實驗3 取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。于是小麗同學(xué)得到結(jié)論:只有假設(shè)4合理。但你認為此實驗仍不能得到最后結(jié)論,請說明原因: 。?
5.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己所學(xué)知識進行如下探究:
提出問題 該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?
查閱資料 (1)氫氧
6、化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。
(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖G8-2所示。
圖G8-2
猜想假設(shè) 猜想一:Ca(OH)2;猜想二: ;猜想三:CaCO3。?
實驗驗證
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)取1 g樣品放入盛有50 g水的燒杯中,充分攪拌后,靜置
燒杯底部有較多固體未溶解
樣品中含有CaCO3
(2)取實驗(1)中上層清液少許于試管中,再向試管中滴加2~3滴無色酚酞試液
?
?
樣品中含有Ca(OH)2
得出結(jié)論 甲同學(xué)認為猜想二正確。
反思交流 (1)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認為猜想 也可能正確,原
7、因是 。?
(2)丙同學(xué)認為要想驗證猜想二正確,還需做如下實驗:取實驗(1)中未溶解固體于試管中,向試管中滴加適量稀鹽酸,如有 ,則猜想二正確。?
拓展提升 要想驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,除需驗證有生成物以外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否 。?
6.為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì),小柯取少量樣品配制成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進行了如圖G8-3中甲、乙所示實驗。(注:BaCl2溶液呈中性)
圖G8-3
(1)小柯認為“圖甲實驗說明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認為小柯的觀點是否正確,并說明理由:
8、 。?
(2)分析圖乙實驗的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為 。?
(3)進一步探究:另取少量樣品溶液,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量。請在圖丙中畫出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像。
7.實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行探究。
發(fā)現(xiàn)問題 該樣品中含有哪些物質(zhì)?
查閱資料 ①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿;③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
提出猜想 猜想Ⅰ:NaOH;猜想Ⅱ:Na2CO3;猜想Ⅲ:NaOH和
9、Na2CO3。
設(shè)計實驗
實驗操作
實驗現(xiàn)象
步驟①:樣品全部溶解
步驟②:觀察到現(xiàn)象A
收集證據(jù) (1)若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為 ,則 (填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立。?
(2)若X溶液為BaCl2溶液,現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是 ,取反應(yīng)后的上層清液,測定其pH,當pH ?。ㄌ睢?”“<”或“=”)7,則證明猜想Ⅲ成立。?
定量分析 確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。興趣小組的同學(xué)用如圖G8-4所示裝置進行實驗。
圖G8-4
步驟如下:a.按圖連接好裝置,
10、并檢查氣密性;b.準確稱取該樣品1.0 g,放入燒瓶內(nèi);c.打開活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;d.反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0 mL(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6 g·L-1)。
①B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果 ?。ㄌ睢坝小被颉皼]有”)影響。飽和NaHCO3溶液如果用水代替,則所測CO2體積 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。?
②該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是 (計算結(jié)果保留到0.1%)。?
11、
參考答案
典題訓(xùn)練
1.A [解析] B選項中石灰水和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,濾液一定變紅,無法確定溶質(zhì)的成分;C選項中產(chǎn)生氣體容易帶出溶液中的水蒸氣,所以會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大;D選項中加氯化鈣溶液會引入新雜質(zhì)氯化鈉。
2.B [解析] 因為氫氧化鈉、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,溶液B為氯化鈉和鹽酸的混合溶液,滴加酚酞試液不變色,無法確定溶液中是否含有氫氧化鈉;甲溶液可以選用氯化鈣溶液,若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象(現(xiàn)象分別是產(chǎn)生白色沉淀、酚酞試液變紅色),說明樣品中含有碳酸鈉、氫氧化鈉,則說明樣品部分變質(zhì);由A選項的分析可知,D物質(zhì)是沉淀;溶液B中的溶質(zhì)一
12、定還含有碳酸鈉與甲反應(yīng)生成的可溶性物質(zhì)。
3.查閱資料 2KOH+CO2K2CO3+H2O
進行實驗 Ⅰ 有白色沉淀生成 酚酞試液變紅
反思延伸 B
拓展應(yīng)用 ①密封保存?、谧骰?
4.(1)1?。?)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 3?。?)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH 即使樣品中沒有氫氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)也會生成氫氧化鈣
[解析] (1)取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,感覺到燒杯變熱,說明固體中含有氧化鈣,故假設(shè)1不合理。(2)取少量沉淀放在試管中,加入稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,說明固體中含有碳酸鈣,故假設(shè)3錯誤。(3)取少量濾液放在另一支
13、試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,說明溶液中含有氫氧化鈣;氫氧化鈣可能是變質(zhì)生成的,也可能是氧化鈣與水反應(yīng)生成的,那么假設(shè)2也合理。
5.猜想假設(shè) Ca(OH)2、CaCO3
實驗驗證 酚酞試液變紅色
反思交流 (1)一 氫氧化鈣微溶于水,未溶解的固體可能是氫氧化鈣?。?)氣泡產(chǎn)生
拓展提升 過量
[解析] 猜想假設(shè) 根據(jù)變質(zhì)程度不難判斷部分變質(zhì)的樣品中含有Ca(OH)2、CaCO3。實驗驗證 氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色。反思交流 (1)根據(jù)題中信息,氫氧化鈣是微溶于水的化合物,燒杯底部較多未溶解的固體也可能是沒有溶解完的氫氧化鈣。(2)要證明是否存在碳酸鈣,可以利
14、用碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的性質(zhì)進行實驗。拓展提升 要想驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,除需驗證有生成物以外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否過量。
6.(1)不正確,氫氧化鈉和碳酸鈉溶液均顯堿性,無論氫氧化鈉是否變質(zhì),都能使無色酚酞試液變紅色
(2)部分變質(zhì)
(3)
[解析] (1)小柯的觀點不正確;氫氧化鈉固體露置在空氣中,會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),碳酸鈉屬于鹽,其水溶液顯堿性,碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅色;氫氧化鈉屬于堿,其溶液能使無色酚酞試液變紅色。所以,甲實驗中,不論氫氧化鈉是否變質(zhì),溶液都會變?yōu)榧t色。(2)乙實驗中,向樣品溶液中加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中含有碳酸鈉
15、,因為碳酸鈉和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;由于加入足量的氯化鋇溶液,碳酸鈉被完全反應(yīng),生成的氯化鈉及過量的氯化鋇的水溶液均顯中性,靜置后取上層清液,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,證明溶液中含有氫氧化鈉。樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,故氫氧化鈉部分變質(zhì)。(3)向樣品中加入稀鹽酸,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)無氣體產(chǎn)生;當氫氧化鈉完全反應(yīng)后,鹽酸繼續(xù)和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水;當碳酸鈉完全反應(yīng)后,再加鹽酸,無氣體產(chǎn)生。生成二氧化碳質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量變化的圖像如下:
7.收集證據(jù) (1)稀鹽酸 猜想Ⅰ
(2)BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl >
定量分析 ①沒有 偏小?、?1.2%