2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7《統(tǒng)計(jì)》單元測(cè)試卷 新人教版

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1、2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7《統(tǒng)計(jì)》單元測(cè)試卷 新人教版 一、 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成問(wèn)題 一個(gè)路口半小時(shí)內(nèi)車(chē)輛通過(guò)如下圖： 1． 半小時(shí)內(nèi)共通過(guò)多少輛車(chē)？ 2． 半小時(shí)內(nèi)通過(guò)的貨車(chē)比小汽車(chē)多多少輛？ 3． 你還能提出哪些問(wèn)題？ 二、 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)。 某飼養(yǎng)場(chǎng)近五年里飼養(yǎng)家兔情況如下： 年份 xx xx xx xx xx 數(shù)量（只） 500 1200 1800 1500 2400 制成折線統(tǒng)計(jì)圖。 1．（ ）年養(yǎng)兔只數(shù)下降，（ ）年養(yǎng)兔只數(shù)增加最多。比上一年增加（ ）只。 2．這幾年一共養(yǎng)免

2、（ ）只。 三、完成統(tǒng)計(jì)圖和問(wèn)題。 某汽車(chē)廠上半年汽車(chē)產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)如下表： 月份 1 2 3 4 5 6 產(chǎn)量（輛） xx 2200 2500 2500 2800 3000 制成條形統(tǒng)計(jì)圖： 制成折線統(tǒng)計(jì)圖： 1．產(chǎn)量增加最多的是（ ）月份。 2．（ ）月份與（ ）月份產(chǎn)量相同。 3．六個(gè)月一共生產(chǎn)汽車(chē)（ ）輛。 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1．（圖表題）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)填空。下圖是某工廠工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)的情況統(tǒng)計(jì)圖： 根據(jù)此圖編制統(tǒng)計(jì)表 總值 年份 廠名 xx

3、年 xx年 xx年 xx年 一廠 二廠 （1）xx年兩廠總產(chǎn)量共（ ）萬(wàn)元， （2）xx年一廠比二廠產(chǎn)值多（ ）萬(wàn)元， （3）二廠（ ）年增長(zhǎng)最快。 （4）一廠四年總產(chǎn)值（ ）萬(wàn)元。 2（情境題）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖及問(wèn)題。 下面是五星小學(xué)四（1）班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表： 分?jǐn)?shù) 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 人數(shù) 5 8 15 13 7 2 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成合適的統(tǒng)計(jì)圖。 （1）

4、哪個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)最多？ （2） 90以上為優(yōu)秀，優(yōu)秀有（ ）人。 （3） 全班有（ ）人 3．（開(kāi)放題）根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)。 某地xx年上半年每月的平均氣溫如下表： 月份 1 2 3 4 5 6 平均氣溫0C 4 7 13 17 22 28 根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。 （1） 哪月氣溫上升最快？ （2） 第一季度的平均氣溫是（ ）0C （3） 溫差比較小的是（ ）月到（ ）月 答案: 第七單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知

5、識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、1．10＋20＋40＋30＝100(輛) 2．40-10＝30(輛) 3．略 二、統(tǒng)計(jì)圖略 1．xx xx 900 2．500＋1200＋1800＋1500＋2400＝7400(只) 三、統(tǒng)計(jì)圖略 1．3 5 2．3 4 3．xx＋2200＋2500＋2500＋2800＋3000＝15000(輛) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1．統(tǒng)計(jì)表略 (1)1000＋625＝1625(萬(wàn)元) (2)xx-1225＝775(萬(wàn)元)

6、 (3)xx (4)500＋1000＋1500十xx＝5000(萬(wàn)元) 2．統(tǒng)計(jì)圖略 (1)80－89分的人數(shù)最多。 (2)5＋8＝13(人) (3)5＋8＋15＋13＋7＋2＝50(人) 3．統(tǒng)計(jì)圖略 (1)6月份、3月份上升最快。 (2)(4＋7＋13)÷3＝8℃ (3)1 2 附送： 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8《數(shù)學(xué)廣角》植樹(shù)問(wèn)題教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第八單元，教材第122、123頁(yè)練習(xí)二十的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生能

7、夠根據(jù)實(shí)際條件，解決“植樹(shù)問(wèn)題”。 2.熟練應(yīng)用解決“植樹(shù)問(wèn)題”的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的科學(xué)素養(yǎng)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)條件研究每實(shí)際問(wèn)題的方法。 2.教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)條件研究每實(shí)際問(wèn)題的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 練習(xí)題卡片。 教 學(xué) 過(guò) 程 一、情境引入，回顧再現(xiàn) 1.師提出問(wèn)題：我?guī)滋煳覀児餐芯苛恕爸矘?shù)問(wèn)題”，想一想，“植樹(shù)問(wèn)題”存在幾種情況， 它們的關(guān)系是怎樣的呢？ 指幾名學(xué)生回答后，老師小結(jié)： （1）不封閉的情況。 ①兩端都植樹(shù)：　棵數(shù)＝全長(zhǎng)÷株距＋1　　株距＝全長(zhǎng)÷（棵數(shù)－1）　　 全長(zhǎng)＝株距×（棵數(shù)－1）　

8、 ②一端植樹(shù)：　　全長(zhǎng)＝株距×棵數(shù) 　　　　　　 棵數(shù)＝全長(zhǎng)÷株距 　　　　　　 株距＝全長(zhǎng)÷棵數(shù) ③兩端都不植樹(shù)：棵數(shù)＝段數(shù)－1＝全長(zhǎng)÷株距－1　　 株距＝全長(zhǎng)÷（棵數(shù)＋1）　 （2）封閉的情況：棵數(shù)＝段數(shù)＝周長(zhǎng)÷株距 2.這節(jié)課我們就針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。 （板書(shū)：植樹(shù)問(wèn)題的練習(xí)） 二、分層練習(xí)，強(qiáng)化提高 1.基本練習(xí). （1）在練習(xí)本上畫(huà)一條10厘米長(zhǎng)的線段，每隔2厘米畫(huà)一朵小花，兩端都要畫(huà)，一共可以 畫(huà)多少朵？ （1） 一個(gè)堤壩長(zhǎng)200米，沿堤壩栽一行小樹(shù)，每隔10米栽一棵，只有一端栽一共可以栽多 少棵？ （2） 在一段公路

9、的一邊栽95棵樹(shù)，兩頭都栽，每?jī)煽脴?shù)之間相距5米，這段公路全長(zhǎng)多少 米？ （4）公園大門(mén)前的公路長(zhǎng)80米，要在公路兩邊栽上白楊樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)相距8米（兩端也要 種）。園林工人共需要準(zhǔn)備多少棵樹(shù)？ （3） 學(xué)校圖書(shū)館前擺了一個(gè)方陣花壇，這個(gè)花壇的最外層每邊各擺放12盆花，最外層共擺 了多少盆花？ （學(xué)生自由解答，小組內(nèi)交流，然后教師組織全班交流，指名學(xué)生回答，其他同學(xué)糾正錯(cuò)誤） 師：同學(xué)們真聰明，計(jì)算得這么準(zhǔn)確，下面老師又為你們準(zhǔn)備了一些題目，有沒(méi)有信心完 成？ 2.綜合練習(xí) （1）四年級(jí)一班辦手抄報(bào)，全班48人每人展示一張，在每張作品的四個(gè)角

10、都釘上圖釘，一 共需要多少個(gè)圖釘？ ① 指名學(xué)生讀題，理解題意。 ② 分小組討論，制訂方案。學(xué)生動(dòng)手試一試，小組討論，看一看能得出什么結(jié)論。重點(diǎn)是根據(jù)條件研究計(jì)算方法。 ③分小組匯報(bào)設(shè)計(jì)方案?？筛鶕?jù)不同的方案進(jìn)行計(jì)算。 　　共1行，每行48張。列式：（1+1）×（48+1）＝98（個(gè)） 　　共2行，每行24張。列式：（2+1）×（24+1）＝75（個(gè)） 　　共3行，每行16張。列式：（3+1）×（16+1）＝68（個(gè)） 　　共4行，每行12張。列式：（4+1）×（12+1）＝65（個(gè)） 　　共6行，每行8張。列式：（6+1）×（8+1）＝63（個(gè)） 最省事的

11、方法：48×4＝192（個(gè)）但這種方法比較浪費(fèi)圖釘，生活中一般不會(huì)采用這種方法。 ④說(shuō)一說(shuō)，你會(huì)選擇哪種方法布置展板。 ⑤觀察算式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 （2）教材第122頁(yè)的第1題。 ① 指名讀題，理解題意。 ② 學(xué)生嘗試解答。 ③ 指名匯報(bào)，并說(shuō)明解題思路。 （3）教材第123頁(yè)第5題。 ①引導(dǎo)學(xué)生解題思路：先求出跑道的長(zhǎng)度是多少米，再求改為26面小旗應(yīng)該怎樣插， 間隔是多少米。 ② 學(xué)生獨(dú)立嘗試解答。 ③ 指名匯報(bào)，重點(diǎn)說(shuō)明解題思路。 師：同學(xué)們能把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用得這么熟練，下面老師為你們準(zhǔn)備了一組難度稍大一點(diǎn) 的題目，有信心完成嗎？ 3.提高練習(xí) （1）

12、一個(gè)掛鐘，1點(diǎn)敲1下，3點(diǎn)敲3下，12點(diǎn)敲12下，當(dāng)這個(gè)掛鐘三點(diǎn)時(shí)敲3下總共用 了4秒鐘。當(dāng)12點(diǎn)敲12下要多少秒？ ① 讀題明確題意 ② 分組合作探究 ③ 交流歸納整理 三、自主檢測(cè)，評(píng)價(jià)完善 1.自主檢測(cè) 師：同學(xué)們真是太聰明了，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決這么多數(shù)學(xué)問(wèn)題。下面老師為大家準(zhǔn)備了一組測(cè)試題，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成。 （1）在一段公路的一旁栽95棵樹(shù)，兩頭都栽。每?jī)煽弥g相距5米，這段公路長(zhǎng)多少米？ （2）校園里有一段長(zhǎng)80米的路，在路的一側(cè)栽松樹(shù)，每隔5米栽一棵，一共 可以栽多少棵？ （3）要在100米的馬路兩旁植樹(shù)，每隔5米種一棵，一共可以植多少棵？

13、（4）一個(gè)圓形花圃周?chē)L(zhǎng)40米,沿周?chē)扛?米插一面紅旗,每?jī)擅婕t旗的中間插一面黃旗, 花圃周?chē)鞑辶硕嗌倜婕t旗和黃旗? （5）一個(gè)小朋友以相同的速度在路上行走，從第一棵樹(shù)走到第十七棵樹(shù)需要16分鐘。如果 這個(gè)小朋友走了30分鐘，應(yīng)走到第幾棵樹(shù)？ 2.評(píng)價(jià)完善 指名學(xué)生匯報(bào)答案，其他自我核對(duì)，糾正錯(cuò)誤。 四、歸納小結(jié)，課外延伸 1.歸納小結(jié) 在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中你最大收獲是什么？ 2.課外延伸 畫(huà)一畫(huà)，算一算： 用盆花組成的奧運(yùn)五環(huán)圖，每個(gè)環(huán)周長(zhǎng)10米，每隔5分米放一盆花， 每個(gè)交點(diǎn)上放一盆，這個(gè)奧運(yùn)五環(huán)圖共要多少盆花？。 板書(shū)設(shè)計(jì)：

14、 植樹(shù)問(wèn)題練習(xí) （1）不封閉的情況。 ①兩端都植樹(shù)：　棵數(shù)＝全長(zhǎng)÷株距＋1　　株距＝全長(zhǎng)÷（棵數(shù)－1）　　 全長(zhǎng)＝株距×（棵數(shù)－1）　 ②一端植樹(shù)：　　全長(zhǎng)＝株距×棵數(shù) 　　　　　　 棵數(shù)＝全長(zhǎng)÷株距 　　　　　　 株距＝全長(zhǎng)÷棵數(shù) ③兩端都不植樹(shù)：棵數(shù)＝段數(shù)－1＝全長(zhǎng)÷株距－1　　 株距＝全長(zhǎng)÷（棵數(shù)＋1）　 （2）封閉的情況：棵數(shù)＝段數(shù)＝周長(zhǎng)÷株距 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 基礎(chǔ)： 1.填一填。 （1）一根木頭長(zhǎng)8米，要把它鋸成5段，每鋸一段用8分鐘，鋸?fù)暌还惨茫? ）分鐘。 （2）大象館到猩猩館之間的路上栽19棵樹(shù)，相鄰兩棵樹(shù)的距離是3米，大

15、象館到猩猩館之間的距離是（ ）米。 綜合： 2.選擇所屬類(lèi)型，再解答。 （1）小學(xué)生廣播操隊(duì)列中，其中一列縱隊(duì)26米，相鄰兩個(gè)學(xué)生之間的距離是2米。這列縱隊(duì)一共有幾個(gè)學(xué)生？屬于（　?。? A.兩端種 　B.一端種　 　C.兩端不種 （2）為迎接六一兒童節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓前60米的道路兩旁擺放鮮花（靠墻一端不 放），相鄰兩盆花之間的距離3米。一共需要幾盆花？屬于（　?。? A.兩端種 　B.一端種　 　C.兩端不種 拓展提升： 3. 為了保護(hù)公園里的一棵千年古樹(shù)，園林局決定為它做一個(gè)圓形防護(hù)欄。如果護(hù)欄有10個(gè)間隔，一共需要打多少根木樁？ 教學(xué)反思：