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八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 自然資源的基本特征學(xué)案 （新版）新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知道可再生資源與非可再生資源的區(qū)別。
2．正確認(rèn)識(shí)我國(guó)自然資源現(xiàn)狀，樹(shù)立節(jié)約和保護(hù)自然資源的意識(shí)。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
正確認(rèn)識(shí)我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀。
情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題
【新課導(dǎo)入】讓學(xué)生找一找本市的自然資源種類(lèi)，一起討論，看誰(shuí)找的準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生了解自然資源的特征。
自學(xué)互研 生成能力
(一)自主探究：
1．學(xué)生閱讀課本P62頁(yè)文字內(nèi)容，理解自然資源的含義。
自然界中對(duì)人類(lèi)活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等稱為自然資源。
2．學(xué)生完成課本P63頁(yè)活動(dòng)1，認(rèn)識(shí)和區(qū)分可再生資源和非可再生資源。
可再生資源：可以在較短時(shí)間內(nèi)更新，再生，或者可以循環(huán)使用。
非可再生資源：再生過(guò)程非常緩慢，相對(duì)于人類(lèi)歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。
(二)合作探究：
閱讀課本P64－65頁(yè)內(nèi)容。
1．歸納我國(guó)自然資源基本特征：總量豐富，人均不足。
2．完成課本P66頁(yè)活動(dòng)。
當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)
見(jiàn)學(xué)生用書(shū)課后反思 查漏補(bǔ)缺
1．本節(jié)課的收獲：
2．本節(jié)課還存在的疑惑：
八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 自然資源的基本特征學(xué)案 （新版）新人教版
