二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 飛速發(fā)展的電腦 1教案 泰山版

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1、二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 飛速發(fā)展的電腦 1教案 泰山版教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們了解電子計(jì)算機(jī)的概念，計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用及硬件、軟件的概念。2.在第一冊(cè)的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)更直接的認(rèn)識(shí)和了解。3.感受信息技術(shù)給我們生活帶來的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：Internet、教學(xué)課件，實(shí)物（計(jì)算機(jī)各組成部件）。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，過去的計(jì)算機(jī)是什么樣子的？未來的計(jì)算機(jī)又是什么樣子的？你們想知道嗎？二、新授：（一）計(jì)算機(jī)的發(fā)展史第一代：電子數(shù)字計(jì)算機(jī) 1946年在美國研制成功了，用了近1.8萬個(gè)電子管，運(yùn)算速度約每秒5000次。第二代：晶體管計(jì)算機(jī)。主要元器件是晶體管，運(yùn)行

2、速度已達(dá)每秒300萬次，體積卻只有第一個(gè)計(jì)算機(jī)的十分之一。第三代：中小學(xué)規(guī)模集成電路。主要元器件是中小規(guī)模集成電路，它的運(yùn)行速度已達(dá)到每秒4000萬次，體積大幅度減小。第四代：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路。主要元器件大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路，它的運(yùn)行速度已達(dá)到每秒數(shù)萬億次，體積卻進(jìn)一步大幅度減小。（二）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用（放錄像）師：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，已經(jīng)從早期的科學(xué)計(jì)算擴(kuò)展到輔助設(shè)計(jì)、輔助管理、輔助教學(xué)、過程控制、人工智能等。另外，各種鑲嵌了專用計(jì)算機(jī)無煙煤智能化設(shè)備，既能為我們的生活帶來便利，又能為我們從事各種力所不及的、危險(xiǎn)的和精密的工作。如：掌上電腦、自動(dòng)取款機(jī)、管道機(jī)器人等。（三）計(jì)算機(jī)

3、硬件中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備是組成計(jì)算機(jī)硬件的四大功能部件。（四）計(jì)算機(jī)軟件計(jì)算機(jī)軟件的主體是程序。人們先將處理某種信息的步驟、方法編寫為一定的程序，然后由CPU根據(jù)程序指揮計(jì)算機(jī)“自動(dòng)”完成對(duì)信息的處理，因此我們說“軟件是計(jì)算機(jī)的靈魂”如：Windows98“畫圖”、“記事本”、IE等是我們已經(jīng)學(xué)過的軟件。三、大顯身手1.請(qǐng)將你找到的資料整理到下面的表格中。計(jì)算機(jī)年代功能主要元器件速度體積第一代第二代第三代第四代2.請(qǐng)將學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的計(jì)算機(jī)軟件及主要功能填下表。序號(hào)軟件名稱主要功能123四、聰明驛站未來的計(jì)算機(jī)什么樣？附送：2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課

4、 飛速發(fā)展的電腦 2教案 泰山版教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程；能列舉計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)生活、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用；知道計(jì)算機(jī)硬件組成；識(shí)別常見計(jì)算機(jī)外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備；了解計(jì)算機(jī)軟件的概念；能列舉計(jì)算機(jī)常用軟件。2.技能目標(biāo):熟練使用計(jì)算機(jī)（開/關(guān)機(jī)、窗口、課件操作）。3.情感目標(biāo):感受信息技術(shù)給我們生活帶來的變化；培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的硬件組成及作用。（二）難點(diǎn)1.計(jì)算機(jī)名詞的記憶與區(qū)分。2.計(jì)算機(jī)硬件分類。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課：老師認(rèn)識(shí)一位“朋友”，它不但會(huì)快速計(jì)算，而且具有很強(qiáng)的判斷、分析和記憶能力。大家想不想認(rèn)識(shí)它呀？今

5、天，老師就把它介紹給大家，它就是“電腦小博士”。2.學(xué)習(xí)新知：（1）計(jì)算機(jī)的發(fā)展 展示現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)。用對(duì)比的方法介紹第一臺(tái)電子的特點(diǎn)（包括名稱、體積、體重和運(yùn)算速度）。學(xué)生自學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展階段的知識(shí)。教師提問不同層次的學(xué)生。（2）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用讓學(xué)生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什么。通過學(xué)生的發(fā)散思維，充分學(xué)生的想象力，認(rèn)識(shí)電腦的未來。教師因勢引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實(shí)生活中的用途。（3）計(jì)算機(jī)硬件出示計(jì)算機(jī)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察并試著說出計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)部分的名稱。（4）計(jì)算機(jī)軟件指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)軟件的概念。3.練習(xí)利用第一冊(cè)學(xué)習(xí)的網(wǎng)上搜索，以“計(jì)算機(jī)”“發(fā)展”“歷史”為關(guān)鍵字進(jìn)行查找、閱讀。4.學(xué)生填寫又進(jìn)步了和問題口袋。5.小結(jié)學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。