2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 中華文化的勃興（一）學(xué)案（無答案） 魯教版

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1、第 9課 中華文化的勃興 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原。 2、了解我國(guó)文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。 3、探究中國(guó)文字的起源，總結(jié)甲骨文、金文和大篆的演變趨勢(shì)，做課后“活動(dòng)與探究”練習(xí)，培養(yǎng)觀察、想象和概括的能力。 4、通過學(xué)習(xí)“詩(shī)人屈原”提高自己的道德情操。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：甲骨文、商朝歷法和詩(shī)人屈原。 2、難點(diǎn)：甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就。 學(xué)法指導(dǎo)： 1、注意梳理知識(shí)?？梢园搭悾悇e）或順時(shí)（朝代順序）列表歸納梳理。 2、試做探究和研究的嘗試。例如：分析常見漢字的構(gòu)成方法；探究中國(guó)古代樂器的演進(jìn)過

2、程。 自主學(xué)習(xí)探討 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)入（學(xué)前導(dǎo)航） 你知道今天我們所使用的文字是怎樣發(fā)展演變來的嗎？秦朝以前我國(guó)在天文、歷法、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)方面有哪些突出成就呢？今天我們一起去探密。 二、自主學(xué)習(xí)提綱（成功起跑線上我最先） （一）文字的演變 1、甲骨文 （1）含義：商朝人把文字刻寫在______或______上，這種文字被稱為甲骨文。 （2）特點(diǎn)：具備了______結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較______的文字。 （3）意義：我國(guó)有文字可考的歷史開始于________。 2、我國(guó)文字演變的過程：_________、____________、__________。 3、大篆：___

3、____晚期，文字被統(tǒng)一整理成一種樣式，即“_________”。 4、竹帛書：______時(shí)期，人們用______蘸墨，在_____或_____上書寫。 （二）天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 1、天文 我國(guó)在_______時(shí)期就有關(guān)于日食的記載，______時(shí)的甲骨文中有許多____、 _______的記載。 2、歷法 （1）夏朝：相傳夏朝就有了_____；今天的農(nóng)歷又叫“______”。 （2）商朝：歷法逐漸______，一年分為_____個(gè)月，_____增加一個(gè)月。 （3）戰(zhàn)國(guó)：測(cè)出一年_____個(gè)節(jié)氣，這是__________上的重大成就。 3、醫(yī)學(xué) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)是

4、_______，他總結(jié)出______、_____、_____、_____四診法，一直被中醫(yī)沿用。 （三）屈原和“鐘鼓之樂” 1、屈原 （1）生活時(shí)代：戰(zhàn)國(guó)末期的_______ （2）主要成就：吸收_____精華，采用______方言，創(chuàng)造出一種_____詩(shī)歌。 （3）代表作品：抒情長(zhǎng)詩(shī)《_______》 （4）重要影響：被世界______________定為世界文化名人。 2、鐘鼓之樂 ___________時(shí)期盛行“鐘鼓之樂”，在湖北_______出土的整套______最為珍貴。 三、深入探究（瞧瞧探究園里誰奪冠） 2020年12月15日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出了關(guān)于2020年

5、端午節(jié)等節(jié)假日安排的通知。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。 【探究討論】 1、“端午節(jié)”也稱“詩(shī)人節(jié)”，你知道該節(jié)日是為紀(jì)念我國(guó)歷史上哪位著名的詩(shī)人嗎？他的代表作品是什么？ 2、每年的農(nóng)歷五月初五，民間都用哪些方式來紀(jì)念這位詩(shī)人？ 3、根據(jù)他的生平和他的作品，想一想他為什么會(huì)受到人們的愛戴和懷念？ 四、拓展延伸（看看提速站里誰最快） 每天晚上中央電視臺(tái)一套節(jié)目《新聞聯(lián)播》結(jié)束喉，緊接著是天氣預(yù)報(bào)。在一年里。會(huì)有24天被天氣預(yù)報(bào)員較詳細(xì)的介紹，這就是二十四節(jié)氣日。二十四節(jié)氣它是在什么時(shí)候被測(cè)定出來的？在古代，它的最大作用是什

6、么？在今天，它和我們的生產(chǎn)、生活還有關(guān)聯(lián)嗎？請(qǐng)具體說明。 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（比比隨堂練時(shí)誰最棒） ★1、今天的漢字是從哪種文字發(fā)展而來的 A甲骨文 B銘文 C大篆 D隸書 ★★2、商朝的國(guó)家“檔案”用什么文字書寫 A甲骨文 B金文 C銘文 D大篆 ★3、農(nóng)歷正月初一是我國(guó)傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，我們那天的農(nóng)歷據(jù)說來源于 A夏朝 B商朝 C西周 D東周 ★4、24個(gè)節(jié)氣是根據(jù)地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)軌道上的位置劃分的，這是我國(guó)獨(dú)有的科技成果，外國(guó)沒有24個(gè)節(jié)氣，只有春分、秋分、夏

7、至、冬至4個(gè)節(jié)氣，。歷史上最早測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在 A夏朝 B商朝 C春秋 D戰(zhàn)國(guó) ★5、中醫(yī)診斷病情，常用望、聞、問、切四診法，這種這種診斷法的發(fā)明者是 A扁鵲 B華佗 C伊尹 D黃帝 ★6、在音樂老師家里有一套編鐘，你知道外國(guó)最為珍貴的戰(zhàn)國(guó)鐘鼓音樂整套編出土的地點(diǎn)是在 A河南安陽(yáng) B湖北隨州 C浙江余姚 D陜西西安 ★★7、“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！” 閱讀上述材料回答： （1）上述內(nèi)容出自哪一作品？ （2）這一作品是誰創(chuàng)作的？他生活在什么時(shí)期的哪個(gè)國(guó)家？ （

8、3）這兩句話反映了作者怎樣的情懷？ （4）我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)他？我們今天的什么節(jié)日與紀(jì)念他有關(guān)？ 六、中考鏈接（揚(yáng)帆遠(yuǎn)航） 1、每年的“端午節(jié)”，我國(guó)人民都有吃粽子的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念 A孔子 B老子 C孟子 D屈原 2、郭沫若說“一片甲骨驚天下”，主要因?yàn)榧坠俏氖? A商代文字 B刻在龜甲或獸骨上的文字 C目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 D字母文字的起源 3、我國(guó)有文字可考的歷史，是從下列哪個(gè)時(shí)期開始 A夏朝 B商朝 C西周 D東周 4、右圖是我國(guó)古代的一位偉人，1953年，世界和平理事會(huì)決定把他作為世界文化名人，他是 A、孔子 B、孟子 C、屈原 D、老子 課后小結(jié)◆ 列舉先秦的文化成就 朝代 人物 成就 文字 天文 歷法 醫(yī)學(xué) 文學(xué) 藝術(shù)