《2020屆九年級化學上冊 第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收(第2課時)自主學案(無答案) 滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆九年級化學上冊 第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收(第2課時)自主學案(無答案) 滬教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5章第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收(第2課時)【學習目標】1. 認識鐵生銹的應用 2. 回收利用廢金屬 【學習過程】活動一 認識鐵生銹的應用,學會辯證分析解決問題1鐵的銹蝕,實際上是鐵跟 、 等物質(zhì)發(fā)生復雜的氧化反應的結(jié)果。鐵銹的主要成分是 。 、 和 等物質(zhì)存在時會加速鐵的銹蝕。2在鋼鐵表面 、 、 等都可以達到防銹目的。3在有酸或鹽存在的條件下,會加速鋼鐵生銹(鐵銹的主要成分:Fe2O3)。4鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與 、 反應,因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應及時除去。(而鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。)例1. 如圖所示
2、,大試管中是螺旋狀的光亮的鐵絲,把試管倒插入水中,放置一段時間(約一周)后,觀察到鐵絲表面有 生成,試管內(nèi)水面將 ,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 。變式訓練1:右圖裝置可用于測量空氣中氧氣的含量,樣品的成分為l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl。依據(jù)所學知識解釋該裝置可測出氧氣含量的原理?;顒佣?了解回收廢舊鋼鐵的目的 閱讀有關內(nèi)容,完成下列問題1. 回收廢舊鋼鐵,既節(jié)約了大量的 又減少了 。2. 回收利用廢金屬的優(yōu)點: 。例2. 金屬資源是不可再生的資源,保護金屬資源是我們刻不容緩的職責。下列有關敘述不正確的是 ( )A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用 B.提高廢舊金屬的回收利用率C.
3、在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕 D.用特種塑料代替金屬制造機器的零部件達標訓練1有汽車 機器上的齒輪 門把手 鐵軸 鋸條 等幾種常見的鐵制品。下列各種防止生銹的方法,各適用于哪種器件?(1)在表面刷漆或噴漆 ;(2)在表面涂上機油 ;(3)在表面鍍上一層其他金屬 ;(4)使其表面氧化生成致密的氧化膜 。2右圖中鐵釘會從_處先銹起,這是因為該處_。3鐵的合金有_和_,鋼的含碳量在_之間,碳的含量越高,鋼的硬度越_(填“大”或“小”),鋼劍由于年代已久,表面出現(xiàn)一層_色的_的鐵銹,鐵銹的主要成分是_(填化學式),鐵銹是由鐵跟_(填名稱)發(fā)生反應生成的。4某學生用圖示裝置測定生鐵中碳的含量(假定生鐵中不含有其他雜質(zhì)),試回答下列問題:A中的現(xiàn)象是_,反應的化學方程式是:_,為了減少實驗誤差,A裝置加入藥品的方法是_;如果此生鐵中混有少量鋅,則測得結(jié)果_(填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”)。5某?;瘜W興趣小組用下圖所示裝置對鐵生銹的條件進行了探究。請回答:(1)A中反應的化學方程式為 。(2)B中生石灰(氧化鈣)的作用是除去氧氣中的水蒸氣,原理是與水反應生成澄清石灰水中的主要成分,其反應的化學方程式為 。(3)4分鐘后觀察:C處鐵絲依然光亮,D處鐵絲表面灰暗,E中鐵絲依然光亮。說明鐵生銹主要與 有關。(4)D、E處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。