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1、三年級體育上冊 短繩 50米教案第 39課時 授課記錄:12/6學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在艱苦的;練習(xí)中鍛煉堅毅的意志品質(zhì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:短繩 50米學(xué)習(xí)步驟:一、 情景的導(dǎo)入教師活動:1.教師講解小游戲的方法和和示范 2.提出要求,組織游戲. 3.參與游戲 4.組織游戲的比賽 5.巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動:1.認(rèn)真的聽教師的講解,理解游戲 2.自主、積極的參加游戲 3.積極的進行比賽組 織: 自由的練習(xí)二、 熟能生巧教師活動:1.提出要求,分發(fā)器材 2.組織分組的練習(xí) 3.組織計時的練習(xí)學(xué)生活動:1.理解教師的要求 2.自主的進行練習(xí) 3.努力的完成練習(xí),提高自己的成績 組 織: 散點隊形三、 艱苦
2、的練習(xí),提高自己教師活動:1.講解50米的練習(xí)方法提出要求 2.組織練習(xí) 3.注意同學(xué)們的生理反應(yīng)學(xué)生活動:1.理解教師的要求 2.自主的練習(xí) 3.鍛煉自己的意志力組 織:自由的練習(xí)場地器材: 課后小結(jié):在練習(xí)的時候同學(xué)們都很努力,都能堅持練習(xí).沒有半途的退出的.附送:2019-2020年三年級體育上冊 站立式起跑教案第 12 課時 授課記錄: / 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):站立式起跑的方法要求,能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:站立式起跑學(xué)習(xí)步驟:四、 自主活動、活躍情緒教師活動:講解課的開始部分活動要求,選出該次課的組長。學(xué)生活動:在各組長的帶領(lǐng)下積極進行游戲活
3、動,并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動。組 織:老師指定若干組長,由組長帶領(lǐng)學(xué)生自由進行準(zhǔn)備活動。五、 合作探究、掌握技能重 點:站立式起跑動作的方法要求。難 點:能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。教師活動:1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領(lǐng)及要達到的程度。2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí),細(xì)心體驗站立式起跑的感覺。教師活動:1、針對學(xué)生的練習(xí)情況,及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。 2、組織四路縱隊,進行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時的較好評價。 3、組織學(xué)生進行接力活動,發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。4、總結(jié)
4、學(xué)生的練習(xí)情況,對表現(xiàn)好的組給予表揚鼓勵。學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。2、對老師對自己的評價感到滿意,并鼓足勇氣,準(zhǔn)備下次做的更好。3、各組團結(jié)一致,爭取接力活動的勝利,發(fā)揚團結(jié)合作的精神。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx xx六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:講解強調(diào)游戲活動的方法要求,要求學(xué)生自由組合,比比看,哪一組進入游戲的速度最快。學(xué)生活動:按照老師的要求,積極投入活動,展示自己組的合作及活動的能力。組 織:無固定隊型,在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進行。場地器材:田徑場一片 沙包四個課后小結(jié):對于站立式起跑,老師采用形象的語言,有一種要倒下去的感覺,不做其他多余的講解,學(xué)生很快就能找倒合適的方法進行練習(xí),在學(xué)生練習(xí)的過程中,再強調(diào)一下,不要同手同腳,學(xué)生便立即掌握了動作方法和要領(lǐng)。(我響對于三年級的學(xué)生來說,對于那些比較專業(yè)的東西,我們找到形象的語言,效果比按部就班的講解動作要領(lǐng)方法,要好地多。)