2022年高二英語 Unit3 A healthy life using language學案

上傳人:xt****7 文檔編號:106875712 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5KB
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1、2022年高二英語 Unit3 A healthy life using language學案 Task2: 二次閱讀課文,在文中劃出單詞短語并結合語境猜測其含義 1. immune system ________ 2. that is ________ 3. stage ________ 4. chances of survival ________ 5. 注射 ________ 6. 針頭_______ 7. 女性________ 8.男性 ________9. 液體________ 10. 治療辦法 ________ 【探究案】: Task1: Re

2、ad the passage quickly, match the main idea with each part. Part 1 Ways to protect yourself. Part 2 Correct some wrong statements Part 3 Background information about what the disease is. Task 2: True or false and write down the original sentences in the text. 1. You c

3、an only get HIV from injecting drugs _______________________________________ 2. It is very likely that you will die if you get infected with HIV __________________________________________ 3. If you look healthy, you cannot have HIV __________________________________________ 4. Taking food fro

4、m the same dishes as someone infected with HIV will give you HIV. ___________________________________________ 5. If you have HIV, you will always get AIDS eventually ______________________________________________ 6. There is a cure for AIDS and HIV at the moment ________________________________

5、______________ Task3: 重點句型與長難句分析 1. You can have HIV in your blood for a long time, but eventually HIV will damage your immune system so much that your body can no longer fight disease . 翻譯____________________________________________________________________本句是由 ____ 連接的并列復合句。兩個分句分別是 _____________

6、____________ 和eventually HIV… fight disease. 第二個分句是由 __________引導的結果狀語從句。 2. Many people are afraid that they will get HIV/AIDS from those infected with HIV AIDS 翻譯 _________________________________________________________________ Infected with HIV是 過去分詞短語作_______,用來修飾__________。該短語可以改成定語從句______

7、_________________________________. 3. Women are slightly more likely to bee infected than men. 翻譯____________________________________________________________________。 be likely后接不定式或從句,表示_______________。 例句仿寫:他有可能下午會遲到。___________________________________________ 【小結與反思】:本節(jié)課收獲: 【當堂檢測】:翻譯

8、下列句子 1.臨海的變化是如此之大以至于我們都找不到那家工廠了。(so---that ; no longer) _____________________________________________________________ 2.他的那些故事比我講的有趣多了。(those) _____________________________________________________________________________ 3.電影比書更有可能吸引我。(be likely to) ___________________________________________________________________ 【課后拓展】: (英語周報浙江專版book6 第5期第四版using language)

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