《2022年高考物理一輪復習方案 第11講 圓周運動(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高考物理一輪復習方案 第11講 圓周運動(含解析)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理一輪復習方案 第11講 圓周運動(含解析)1一只小狗拉著雪橇在水平冰面上沿著圓弧形的道路勻速行駛,圖K111為雪橇受到的牽引力F及滑動摩擦力F1的示意圖(O為圓心),其中正確的是()ABCD圖K1112一根細繩一端系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端懸在光滑水平桌面上方h處,繩長l大于h,使小球在桌面上做如圖K112所示的勻速圓周運動若使小球不離開桌面,其轉(zhuǎn)速最大值是()圖K112A. BC. D2 3如圖K113所示,物塊P置于水平轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤一起運動,圖中c沿半徑指向圓心,a與c垂直,下列說法正確的是()圖K113A當轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動時,P受摩擦力方向為a方向B當轉(zhuǎn)盤減速轉(zhuǎn)動時,P
2、受摩擦力方向可能為b方向C當轉(zhuǎn)盤加速轉(zhuǎn)動時,P受摩擦力方向可能為c方向D當轉(zhuǎn)盤減速轉(zhuǎn)動時,P受摩擦力方向可能為d方向4xx蘭州模擬上海磁懸浮線路的最大轉(zhuǎn)彎處半徑達到8 000 m,近距離用肉眼看幾乎是一條直線,而轉(zhuǎn)彎處最小半徑也達到1 300 m一個質(zhì)量為50 kg的乘客坐在車上以360 km/h不變速率隨車駛過半徑2 500 m彎道,下列說法錯誤的是()A乘客受到的向心力大小約為200 NB乘客受到來自車廂的力大小約為200 NC乘客受到來自車廂的力大小約為539 ND彎道半徑設計特別大可以使乘客在轉(zhuǎn)彎時更舒適5(雙選)鐵路轉(zhuǎn)彎處的彎道半徑r是根據(jù)地形設計的彎道處要求外軌比內(nèi)軌高,其內(nèi)外軌高
3、度差h的設計不僅與r有關,還與火車在彎道上的行駛速率v有關下列說法正確的是()Av一定時,r越小則要求h越大Bv一定時,r越大則要求h越大Cr一定時,v越小則要求h越大Dr一定時,v越大則要求h越大6xx常州模擬一小球質(zhì)量為m,用長為L的懸繩(不可伸長,質(zhì)量不計)固定于O點,在O點正下方處釘有一顆釘子,如圖K114所示,將懸線沿水平方向拉直無初速釋放后,當懸線碰到釘子后的瞬間,下列說法錯誤的是()圖K114A小球線速度沒有變化B小球的角速度突然增大到原來的2倍C小球的向心加速度突然增大到原來的2倍D懸線對小球的拉力突然增大到原來的2倍7xx合肥模擬如圖K115所示,傾斜軌道AC與有缺口的圓軌道
4、BCD相切于C,圓軌道半徑為R,兩軌道在同一豎直平面內(nèi),D是圓軌道的最高點,缺口DB所對的圓心角為90,把一個小球從斜軌道上某處由靜止釋放,它下滑到C點后便進入圓軌道,要想使它上升到D點后再落到B點,不計摩擦,則下列說法正確的是()圖K115A釋放點須與D點等高B釋放點須比D點高C釋放點須比D點高D使小球經(jīng)D點后再落到B點是不可能的8xx大理模擬如圖K116所示,質(zhì)量為m的飛機以恒定速率v在空中水平盤旋,其做勻速圓周運動的半徑為R,重力加速度為g,則此時空氣對飛機的作用力大小為()圖K116AmBmgCmDm9有一種叫“飛椅”的游樂項目,示意圖如圖K117所示,長為L的鋼繩一端系著座椅,另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣,轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動當轉(zhuǎn)盤以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi),與豎直方向的夾角為,不計鋼繩的重力,求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度與夾角的關系圖K11710xx汕頭模擬物體做圓周運動時所需的向心力F需由物體運動情況決定,合力提供的向心力F供由物體受力情況決定若某時刻F需F供,則物體能做圓周運動;若F需F供,物體將做離心運動;若F需v0,故繩中有張力根據(jù)牛頓第二定律有Tmgm解得T3 N.(3)因為v2v0,故繩中無張力,小球?qū)⒆銎綊佭\動,其運動軌跡如圖中實線所示,有L2(yL)2x2,xv2t豎直方向做自由落體運動,有ygt2聯(lián)立解得t0.6 s.