九年級化學(xué)上冊 12月月考測試試題（無答案） 人教新課標(biāo)版（通用）

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1、九年級化學(xué)12月月考測試試題有關(guān)的相對原子質(zhì)量：Ca-40 H-1 O-16 C-12 一、選擇題（每小題只有一個正確答案。每小題1分，本題共12分）1物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是A原子種類B物質(zhì)的質(zhì)量總和 C分子種類 D元素的質(zhì)量2繼“分子足球”C60之后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60。一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料，N60屬于A金屬單質(zhì) B非金屬單質(zhì) C化合物 D混合物3. “鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國廣告時代評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（ ） A硬度大B不能導(dǎo)電C化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D熔點(diǎn)低

2、4.下列不屬于化學(xué)變化的是 A.石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石 B.二氧化碳參加植物的光合作用 C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液 D. 活性炭吸附色素5. 下列區(qū)別CO和CO2氣體最好的方法是A用動物試驗(yàn)它們的毒性 B能否使帶火星的木條復(fù)燃C通入澄清的石灰水中 D觀察它們在水中的溶解性6下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是A構(gòu)成它們的原子大小不同 B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成 D金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同7. 厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中二氧化碳的含量劇增，為減緩此現(xiàn)象，人們選用的最理想的燃

3、料是 ( )A一氧化碳 B木炭 C無煙煤 D氫氣8在化學(xué)反應(yīng)A+BC+D中，8 gA和16 gB恰好完全反應(yīng)生成10 gC，若12 gA參加反應(yīng)，生成D的質(zhì)量是 A20 g B24 g C15 g D21 g9.宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)。從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是A燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染B某機(jī)構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使水變成燃油C普通的水由“大師”點(diǎn)化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉D原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量10.為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣里加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2 C2H5S

4、H+9O2=(點(diǎn)燃)4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為 A.S B.SO2 C.SO3 D.CO11. 化學(xué)物質(zhì)對人類有利有弊，對于碳的利弊評價不妥的是A. 燃燒生成的二氧化碳會產(chǎn)生溫室效應(yīng)B. 燃燒生成的二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用C. 單質(zhì)碳能將某些金屬氧化物還原，可以用于制備某些金屬D. 單質(zhì)碳在密閉環(huán)境中燃燒可能產(chǎn)生有毒氣體，因此不能用炭爐取暖12. 將CO2、CO、N2的混合氣體依次通過澄清石灰水，灼熱的CuO，充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體是 A、N2 B、CO2和N2 C、CO和N2 D、CO2和CO二.填空題（本題16分）13寫出化學(xué)方程式2H2O=(通電)2H2+

5、O2提供的兩條信息：（1）_(2)_14.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：（1）點(diǎn)燃可燃性氣體時，都要先 ，再點(diǎn)燃。（2）用向上排空氣法收集二氧化碳時，導(dǎo)氣管要伸到 。15. 請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾略）回答有關(guān)問題。 （1）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_基本反應(yīng)類型是_：如果改用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所使用制氣發(fā)生裝置為（填代號，下同）_，收集裝置為_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取較多量的二氧化碳，使用的制氣發(fā)生裝置為_，收集裝置是_，驗(yàn)滿的方法是_。16.如右圖A所示，將二氧化碳倒入燒杯中?，F(xiàn)象： ；如右上圖B所示，將一個充滿二氧

6、化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ； 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。三簡答題（12分）17.a b.一山區(qū)農(nóng)民讓其兒子到久未開啟的地窖里拿地瓜，人還沒有下到一半便“撲通”一聲栽下去，久喊不應(yīng)?；帕耸帜_的該農(nóng)民又令其小兒子立即下去救人，結(jié)果又是如此，兄弟二人的生命就這樣葬身于地窖之中。多么慘痛的悲劇!多么無知的舉動!稍懂化學(xué)知識的人都無比惋惜地說：“這場悲劇不發(fā)生!”兄弟二人為什么會葬身于地窖之中？進(jìn)地窖之前，怎樣用簡易的方法確定進(jìn)入地窖是否會有生命危險？18.溫室效應(yīng)是怎么產(chǎn)生的？19.為什么面粉廠，加油站要嚴(yán)禁煙火？四、計算題 （本題共10分）20. 取含有80 g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克?這些氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度為1.977 gL)