《2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民教學(xué)思路學(xué)生糾錯(cuò)教學(xué)思路學(xué)生糾錯(cuò)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記元謀人、北京人和山頂洞人的進(jìn)化及他們?cè)谏a(chǎn)生活方面的進(jìn)步。2.觀察和比較古猿、北京人和山頂洞人面部特征,運(yùn)用觀察和比較的歷史學(xué)習(xí)方法。3.認(rèn)識(shí)人是由古猿演變而來(lái)的,認(rèn)識(shí)中華民族有悠久的歷史;北京周口店古人類遺址是世界文化遺產(chǎn),我們要珍惜和保護(hù)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京人和山頂洞人 學(xué)習(xí)難點(diǎn):氏族社會(huì)三、學(xué)法指導(dǎo)比較法,合作探究,圖表法四、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)自主學(xué)習(xí) 1.知道祖國(guó)境內(nèi)有哪些遠(yuǎn)古居民嗎?閱讀課文,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言填寫(xiě)下表。項(xiàng)目遠(yuǎn)古居民 元謀人 北京人 山頂洞人生活年代(距今)距今約170萬(wàn)年生活地區(qū)北京周口
2、店發(fā)現(xiàn)的主要證據(jù) 骨骼化石用火情況知道用火能否制造工具 能 2、根據(jù)上面的表格你能說(shuō)出人和動(dòng)物的根本區(qū)別是什么嗎? 3、請(qǐng)?jiān)谟覉D的方框中填出元謀人、北京人和山頂洞人。(二)合作探究 1、人類在不同的進(jìn)化階段,外貌特征也有所不同,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1古猿頭像、圖2北京人頭部復(fù)原圖像和圖3山頂洞人頭部復(fù)原圖像,試比較他們頭部特征的區(qū)別。比較北京人和山頂洞人的頭部特征,你能得出什么結(jié)論? 北京人: 山頂洞人:他們外貌特征差別較大的原因是什么? (提示:生活年代、進(jìn)化程度)比較北京人和山頂洞人在生產(chǎn)生活方式上的不同點(diǎn)。從古猿到北京人再到山頂洞人面部特征的變化中,你認(rèn)為現(xiàn)代人類怎么來(lái)的? 圖1 圖2 圖32、
3、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面兩幅圖,發(fā)揮你的想象和推理能力,說(shuō)一說(shuō)北京人為什么要過(guò)群居生活?圖5北京人生活時(shí)期的劍齒虎 圖 6 北京人使用的尖狀石器(三)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、下面關(guān)于人類起源的說(shuō)法中,不正確的是( )A、人類是由類人猿進(jìn)化來(lái)的 B、進(jìn)化過(guò)程經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月C、勞動(dòng)起了決定性的作用 D、女?huà)z摶土造人 2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于( ) A、會(huì)不會(huì)制造工具 B、會(huì)不會(huì)使用工具 C、會(huì)不會(huì)使用火 D、會(huì)不會(huì)漁獵和采集3、歷史診所。下列說(shuō)法中,正確的請(qǐng)?jiān)冢?)內(nèi)打“”,錯(cuò)誤的打“”,并改正。(1)北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。( ) 改正:(2)北京人已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。 ( ) 改正:(3)山頂洞人已進(jìn)入氏族社會(huì),沒(méi)有貧富貴賤的差別。( )改正 : 五、盤點(diǎn)提升 學(xué)習(xí)了這節(jié)課,談?wù)勀愕氖斋@和感受。