《七年級歷史下冊 第八學(xué)習(xí)主題 第10課《明清專制集權(quán)的加強》教案 川教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第八學(xué)習(xí)主題 第10課《明清專制集權(quán)的加強》教案 川教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十課 明清專制集權(quán)的加強(課題)教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:掌握明朝建立時間、地點;清軍入關(guān)時間。歸納明清軍權(quán)加強的措施。2、過程與方法:比較唐末到元朝建立時的歷史形勢,認(rèn)識到元朝統(tǒng)一中國對歷史發(fā)展的重要影響。 3、情感態(tài)度價值觀:通過比較隋唐科舉制度與明清的八股取士的內(nèi)容的異同,讓學(xué)生學(xué)會正確評價科舉制度。教學(xué)重點明朝君權(quán)加強 的措施 八股取士和文字獄教學(xué)難點清設(shè)軍機(jī)處 八股取士課時安排 2課時第一課時主備人教案執(zhí)教人 修改方案教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 一、提問:、元世祖改革的內(nèi)容有哪些?有何結(jié)果?、元朝民族大融合出現(xiàn)的原因?有何表現(xiàn)?哪一個民族在這一時期形成?二:導(dǎo)入新課三、新授課(一)
2、、明朝的建立與君權(quán)的加強(板書)1、明朝建立(板書)、時間、建立者(板書)、年號、都城。(板書)2、君權(quán)加強的措施(板書)、廢丞相、中書省(板書)、設(shè)內(nèi)閣協(xié)助皇帝決策(板書)、在地方將權(quán)力分散(板書)、利用廠衛(wèi)制度強化君權(quán)(板書)(二)、清朝的建立和軍機(jī)處的設(shè)置(板書)1、清朝的建立(板書)、后金的建立(板書)、時間(板書) 、都城 (板書) 、建立者(板書)、清朝的建立(板書)、時間(板書)、都城 (板書)、建立者(板書)、清軍入關(guān) 1644年(板書)、順治帝遷都北京(板書)2、軍機(jī)處的設(shè)置(板書)、時間、建立者(板書)、目的(板書)提問:明朝起止時間?建立者?明朝是怎樣加強君權(quán)? 、后金、
3、清朝建立的時間?建立者?都城?軍機(jī)處設(shè)置的時間?目的?影響?四、小結(jié):五、作業(yè):做同步練習(xí)冊 學(xué)生答 學(xué)生默讀課文內(nèi)容,結(jié)合地圖,回答問題。講一講朱元璋的故事。學(xué)生默讀課文內(nèi)容,結(jié)合地圖,回答問題。講故事回答 教學(xué)反思:學(xué)生能積極發(fā)言,課堂氛圍濃。時間太多,學(xué)生容易記憶混淆。第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入:一、提問:明朝起止時間?建立者?明朝是怎樣加強君權(quán)? 、后金、清朝建立的時間?建立者?都城?軍機(jī)處設(shè)置的時間?目的?影響?二:導(dǎo)入新課三、新授課(三)、明清的八股取士和文字獄(板書)1、明清的八股取士(板書)、時間、內(nèi)容(板書)、特點、影響。(板書)2、文字獄(板書)、時間、目的(板書)、定義 (板書) 、危害(板書)提問:、明清的八股取士的時間?內(nèi)容?特點?影響?、文字獄出現(xiàn)的時間?目的?定義?有何危害?四、課堂小討論。明清的文字獄有何危害?五、小結(jié):六、作業(yè):做同步練習(xí)冊學(xué)生答學(xué)生默讀課文內(nèi)容,結(jié)合地圖,回答問題。抽3-5位學(xué)生講一講有關(guān)八股取士的故事?;卮饘W(xué)生分小組討論后,再由小組長發(fā)言,最后由老師歸納總結(jié) 教學(xué)反思: 學(xué)生能積極發(fā)言,課堂氛圍濃。時間太多,學(xué)生容易記憶混淆。