《六年級(jí)體育上冊(cè) 第九課 小排球發(fā)球教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)體育上冊(cè) 第九課 小排球發(fā)球教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)體育上冊(cè) 第九課 小排球發(fā)球教案學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進(jìn)一步掌握發(fā)球動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：一、 小組游戲、熟悉球性教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走 3、分組游戲：截住空中球組 織：六列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作重 點(diǎn)：發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點(diǎn)。難 點(diǎn)：能較好的控制好球的高度。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。 2、提出練習(xí)的安
2、全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí) 3、組織學(xué)生發(fā)球比賽學(xué)生活動(dòng)：1、自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對(duì)墊練習(xí)。2、徒手動(dòng)作練習(xí)、拋球練習(xí)。 3、兩人一組發(fā)球練習(xí)，相互督促改進(jìn)發(fā)球動(dòng)作，提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。 4、一起制定游戲規(guī)則，分組進(jìn)行發(fā)球比賽。（發(fā)球得分和接發(fā)球得分，計(jì)總分） 5、針對(duì)比賽進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。組 織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：體育館、排球每生一個(gè)課后小結(jié)： 本課是在上節(jié)發(fā)球課的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，學(xué)生先進(jìn)行墊球練習(xí)，練習(xí)中我發(fā)球，學(xué)生兩人對(duì)墊比較好，但多人配合就不是很好，特別是不到位的球很多時(shí)候無(wú)人去接，當(dāng)然這和學(xué)生的技術(shù)水平是有很重要的關(guān)系的，所以還得多進(jìn)行墊球練習(xí)，多采用比賽形式練習(xí)，使學(xué)生在比
3、賽中提高臨場(chǎng)的墊球技能。本課的發(fā)球技能有了較大的提高，總體的發(fā)球準(zhǔn)確率有了提高，男生的發(fā)球高度也比較到位了。附送：2019-2020年六年級(jí)體育上冊(cè) 第二十一課 小排球發(fā)球教案學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進(jìn)一步掌握發(fā)球動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：二、 小組游戲、熟悉球性教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走 3、分組游戲：截住空中球組 織：六列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
4、 * 二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作重 點(diǎn)：發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點(diǎn)。難 點(diǎn)：能較好的控制好球的高度。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。 2、提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí) 3、組織學(xué)生發(fā)球比賽學(xué)生活動(dòng)：1、自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對(duì)墊練習(xí)。2、徒手動(dòng)作練習(xí)、拋球練習(xí)。 3、兩人一組發(fā)球練習(xí)，相互督促改進(jìn)發(fā)球動(dòng)作，提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。 4、一起制定游戲規(guī)則，分組進(jìn)行發(fā)球比賽。（發(fā)球得分和接發(fā)球得分，計(jì)總分） 5、針對(duì)比賽進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。組 織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：體育館、排球每生一個(gè)課后小結(jié)： 本課是在上節(jié)發(fā)球課的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，學(xué)生先進(jìn)行墊球練習(xí)，練習(xí)中我發(fā)球，學(xué)生兩人對(duì)墊比較好，但多人配合就不是很好，特別是不到位的球很多時(shí)候無(wú)人去接，當(dāng)然這和學(xué)生的技術(shù)水平是有很重要的關(guān)系的，所以還得多進(jìn)行墊球練習(xí)，多采用比賽形式練習(xí)，使學(xué)生在比賽中提高臨場(chǎng)的墊球技能。本課的發(fā)球技能有了較大的提高，總體的發(fā)球準(zhǔn)確率有了提高，男生的發(fā)球高度也比較到位了。
六年級(jí)體育上冊(cè) 第九課 小排球發(fā)球教案
