2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):106968871 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教師寄語(yǔ): 課題 第二課時(shí)原始的農(nóng)耕生活 課型 新授課 授課人 審核 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo):了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。 2、過程與方法教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計(jì)探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史和文化的認(rèn)同之心,對(duì)中華民族祖先的尊敬之情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 大汶口文化時(shí)期出現(xiàn)

2、的私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 預(yù) 習(xí) 自 測(cè) 1、河姆渡原始居民已使用 ,用 耕地,種植 ,我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。住著 的房子。 2、半坡原始居民使用 石器,種植糧食作物 。住 房子,能制造色彩鮮麗的 。 課 堂 交 流 與 探 究 1.導(dǎo)入新課 課本“引言”中伏羲氏教民熟食、結(jié)網(wǎng)捕魚和神農(nóng)氏教民播種五谷的故事,然后學(xué)

3、生帶著問題預(yù)習(xí)課文,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 2.探究過程 (1)教師出示探究問題:假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外“采集”食物為生有哪些不便之處?那么要獲得固定的食物來(lái)源怎么辦呢? (2)學(xué)生閱讀教科書上的《白虎通》引文,看看能得出什么結(jié)論。展示圖片,讓學(xué)生觀察、比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房、半坡原始居民半地穴式房屋復(fù)原圖,并讓學(xué)生分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同? (3)展示歷史圖片:觀察在河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕成就中,有哪些農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象? (4)利用《我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖》,學(xué)生指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點(diǎn)后,啟發(fā)學(xué)生觀察、分析

4、該時(shí)代文化遺址分布的情況,尋找分布特點(diǎn)。 (5)在了解了大汶口原始居民農(nóng)耕生產(chǎn)的內(nèi)容后,讓學(xué)生閱讀課文的最后一段小字,然后鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見,討論大汶口晚期的墓葬里,為什么有了隨葬品?應(yīng)怎樣看這一現(xiàn)象? 導(dǎo) 學(xué) 過 程 課 堂 反 饋 練 習(xí) 與 鞏 固 1.元謀人、長(zhǎng)陽(yáng)人和河姆渡遺址都分布在( ) A.黃河流域 B.長(zhǎng)江流域 C.珠江流域 2.北京2020年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物是5個(gè)

5、具有民族特色的福娃,其中福娃貝貝的頭部文飾,借鑒了中國(guó)古代彩陶中的魚紋裝飾圖案??吹竭@個(gè)可愛的福娃,我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的( ) A.北京人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民 3.考古發(fā)掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料。最能證明“中國(guó)是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址是( ) A.半坡遺址 B.河姆渡遺址 C.大汶口遺址 D.周口店遺址 4.中華民族以農(nóng)耕文明為基礎(chǔ)。最能體現(xiàn)長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化成就的是A.種植粟 B.種植水稻C.加工玉器 D.燒制彩陶 5.在歷史劇“河姆渡原始居民”中,不該出現(xiàn)的場(chǎng)景是( ) A.種植水稻

6、 B.豬狗等家畜C.半地穴式房屋 D.石斧等農(nóng)具 6.很多同學(xué)平常愛吃米飯,你可曾想到,稻米在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植史。下列先民最早可以品嘗香噴噴的米飯的是( ) A.北京人 B.半坡人 C.山頂洞人 D.河姆渡人 7.假如你去西安古城旅游,離你最近的原始居民遺址是( A.半坡遺址 B.北京人遺址 C.大汶口遺址 D.河姆渡遺址 8.“民以食為天?!蔽覈?guó)先民最早種植和食用的兩種糧食作物是( ) A.水稻和玉米 B.水稻和小麥 C.粟和小麥 D.粟和水稻 9.如果時(shí)

7、空倒轉(zhuǎn),阿Q來(lái)到某原始居民的住處,當(dāng)?shù)鼐用褚运诳畲?。說明款待阿Q 的原始居民是( ) A.元謀人B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民 10.我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代的主要遺址中,位于黃河流域的是( ) A.紅山文化遺址、半坡遺址 B.大汶口遺址、半坡遺址 C.河姆渡遺址、紅山文化遺址 D.大汶口遺址、河姆渡遺址 11.(1)圖一是河姆渡原始居民居住的干欄式房屋,圖二是半坡原始居民居住的半地穴式房屋。(2)原因:河姆渡人生活的地區(qū)多雨潮濕,夏季高溫,冬季氣溫在零度以上,干欄式房屋既可防潮,又便于通風(fēng)降溫;半坡人居住的黃土高原干旱少雨,夏季炎熱,冬季寒冷,而半地穴式房屋具有冬暖夏涼的功能。 學(xué) 后 反 思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!