《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。2.通過對齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到國興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關(guān)鍵。教學(xué)重點(diǎn):齊、晉稱霸教學(xué)難點(diǎn):春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)及其歷史影響。自主學(xué)習(xí):(根據(jù)下列問題自學(xué)課文大約用15分鐘):1人物:西周滅亡,建立東周的是_。春秋時期著名霸主有_、_、_。齊任_為相,積極改革。戰(zhàn)國初,三家分晉后,齊國大夫_取代原國君,建立_齊國。2地點(diǎn):東周都城遷至_。齊國在今_北部。晉國強(qiáng)盛時,南
2、方楚國勢力已發(fā)展到_。晉楚雙方在_大戰(zhàn),大敗楚軍。在下圖上填上戰(zhàn)國七雄的位置,并將_、_、_三次戰(zhàn)役地點(diǎn)也標(biāo)出來。3時間:東周建立于公元前_年。齊桓公召集諸侯會盟是在公元前_中期。公元前_后期,晉楚雙方于城濮進(jìn)行決戰(zhàn)。公元前_年,秦趙之間進(jìn)行了一次激烈戰(zhàn)爭。合作探究:1.閱讀史料: “平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時,周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯.” -史記周本紀(jì) 閱讀材料回答:(1) 春秋時期為什么出現(xiàn)諸侯爭霸的局面?(2)春秋時期出現(xiàn)了哪些主要霸主?最早稱霸中原的是誰?(3)假如你是齊桓公,應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)?(請同學(xué)們充當(dāng)謀士,為齊桓公獻(xiàn)計獻(xiàn)策。小組討論,
3、選出代表發(fā)言。)2.想一想:春秋時期,齊國和晉國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是什么?3.請大家想一想,身處這樣一個環(huán)境中,一個國家怎樣才能避免被消滅的厄運(yùn)呢?4.如果你是當(dāng)時的預(yù)言家,請你預(yù)測戰(zhàn)國時期的走向(或歷史發(fā)展趨勢)是什么?哪國最有能力主宰歷史?精講點(diǎn)撥:1.齊桓公以后即起參與爭霸的是晉國和楚國。晉楚數(shù)次聯(lián)合盟國在中原地區(qū)的對決,先后持續(xù)百余年,是春秋時代最壯觀的景象。2.戰(zhàn)國時期,形成七雄并立的局面,出示戰(zhàn)國七雄示意圖,總結(jié)口訣:齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間。3.春秋時代的爭霸戰(zhàn)爭,軍隊數(shù)量較少,往往一天就決定戰(zhàn)爭勝負(fù),強(qiáng)者通過召集盟會確立霸主地位,政治意味強(qiáng)烈。戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭,動輒幾十萬
4、大軍上陣,對陣雙方攻守持續(xù)幾個月,死傷幾萬、幾十萬,戰(zhàn)爭的殘酷性盡顯。對比分析齊桓公稱霸和秦趙長平之戰(zhàn),上述特點(diǎn)明顯。教材弱化了對戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭歷史作用的分析。但從教材“有些諸侯中被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家”、東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻“等表述中,就隱含著歷史走向統(tǒng)一趨勢的意思,我們要分析理解。知識梳理:要求學(xué)生自行設(shè)計本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu),體現(xiàn)知識的整體性。知識結(jié)構(gòu)圖表達(dá)標(biāo)檢測:一達(dá)標(biāo)鞏固:1東周開始于( )A公元前2070年 B公元前1600年C公元前771年 D公元前770年2下列關(guān)于春秋時期情況的敘述,不正確的是( )A春秋是東周王朝的一個分期 B春秋開始于公元前770年,結(jié)束于公
5、元前476年C春秋時期天子的權(quán)威一落千丈 D春秋時期“霸主”取代了周天子3春秋時期,齊晉兩國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是( )政治上,改革內(nèi)政 經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn) 軍事上,加強(qiáng)軍隊建設(shè)用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥 都打出了“尊王攘夷”的旗號A BC D4“退避三舍”這一典故來自于( )A城濮大戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)5立志雪恥,臥薪嘗膽的著名歷史人物是( )A伍子胥 B勾踐C孫武 D夫差6關(guān)于春秋爭霸戰(zhàn)爭,下列說法錯誤的是( )A爭霸的背景是周王室的衰微B爭霸的目的是為了維護(hù)周天子的威信C爭霸的實(shí)質(zhì)是為了獲取周天子過去的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)D爭霸的結(jié)果是給社會帶來種種災(zāi)難,但也出現(xiàn)了一
6、些疆域較大的國家7“紙上談兵”的故事來自于( )A城濮大戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn)C馬陵之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)8歷史故事“烽火戲諸侯”是關(guān)于( )A.周文王B.周武王C.周厲王D.周幽王9齊國之所以最先強(qiáng)大得益于( )A.伊尹改革B.姜尚改革C.管仲改革D.李悝改革10.“三家分晉”的三家是( )A.齊、楚、韓B.趙、燕、魏C.韓、趙、魏D.楚、魏、秦11.既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是( )齊燕楚趙A.B.C.D.12.戰(zhàn)國時期發(fā)生的著名戰(zhàn)役有( )城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)A.B.C.D.二、能力提升:(每課精選一題)13.“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(霸主)?!?引自史記周本記請回答:周平王遷都洛邑是哪一年的事?洛邑是現(xiàn)今的什么地方?材料實(shí)質(zhì)上反映了怎樣的社會問題?課外作業(yè):必做題:搜集與春秋戰(zhàn)國有關(guān)的成語故事,看誰搜集的多?圖說歷史: