《九年級化學下冊《第九單元 金屬》復習學案(無答案)(新版)魯教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學下冊《第九單元 金屬》復習學案(無答案)(新版)魯教版(通用)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第九單元 金屬目標展示 明確方向1.了解金屬的物理性質和金屬材料的主要用途。2.知道常見的金屬與氧氣的反應。3.理解金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應。4.學會推斷金屬活動性順序及運用該順序解決實際問題。重、難點 金屬的化學性質 金屬活動性順序的應用一、金屬的物理性質(1)根據如圖金屬應用實例推斷, 金屬具有的物理性質有_(至少答兩點);(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_;(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_; A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質水龍頭二、知識回顧 自主填空 金屬的化學性質化學方程式實驗現象1.與氧氣反應生成金屬氧化物Fe+O2 火
2、星四射,生成_色固體(常溫下)Al+O2 表面形成致密的保護膜2.與酸反應生成_和_Fe+ HCl Zn+ H2SO4 (有無)氣泡產生Cu+H2SO4 (有無)氣泡產生3.與鹽(溶液)反應生成_和_Fe+CuSO4Cu+AgNO3金屬表面_ 金屬表面_ 1課堂大點兵,金屬來排名 :K Ca Na Sn Pb (H) _ Hg Pt Au規(guī)律:(1)金屬的位置越靠前, 它的活動性就越 (2)只有排在 前面的金屬能與酸反應產生 。位置越靠前與酸反應的速度越 。而排在 后面的金屬 與酸反應。 (3)位置靠 的金屬可以把位于其 的金屬從它們的 中置換出來。(K、Ca、Na除外)(4)鐵單質參加反應生
3、成的鹽中鐵元素的化合價為 。三、知識運用 解決問題1. 如圖為某文化衫圖案,你的美(Mg)偷走我的心(Zn)能發(fā)生,是由于鎂的( )A延展性好 B導電性好C導熱性好 D金屬活動性比鋅強2下列符合題意而且化學方程式書寫正確的是 ( )A、證明銅比銀要活潑: B、用鋅將定影廢液(含硝酸銀)中回收銀Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2 Zn + 2AgNO3 = 2Ag +Zn(NO3)2C、用稀鹽酸清洗試管內壁附有的銅 D、古代濕法治金的原理:Cu+H2SO4 =CuSO4 + H2 2Fe +3CuCl2=2FeCl3 + 3Cu3. 化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設
4、計了下圖所示實驗方案。下列說法不正確的是A由實驗甲可知金屬活動性:AlCu B由實驗乙可知金屬活動性:CuAgC由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:AlCuAgD實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究四、誰強誰弱,活動定英雄方案三:方案二:方案一:【探究】:如何確定鋅(Zn)、鐵(Fe)、銅(Cu)三種金屬活動性順序?請你們小組合作討論盡可能多地設計實驗方案? (若用圖表示:畫出必要的儀器和標出所需的藥品)五、當堂達標 更進一步A組:基礎過關(相信你是最棒的)1.下列現象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是( )金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕
5、,說明鋅比鋁活動性強;硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液,不宜用鐵制容器;金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實驗室制取氫氣ABCD2. 人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據所學知識回答:(1)“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_反應。銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上有一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡單的化學知識,將其放入稀鹽酸中,觀察是否有_產生也可鑒別其真?zhèn)巍#?)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說明黃銅片的硬度比銅片的硬度_(填“大” 或“小”)。(3)鐵制容器不能用來盛放農藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學方程式表示其原因:_。(4)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:_ 。六、拓展延伸B組:能力提升(相信你自己是最聰明的)4. 現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是 ( )A生成氫氣的質量:甲乙丙 B相對原子質量:乙丙甲 C金屬活動性:乙甲丙 D消耗硫酸的質量:甲乙丙