《九年級化學下冊《第九單元 金屬》復習學案（無答案）（新版）魯教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學下冊《第九單元 金屬》復習學案（無答案）（新版）魯教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第九單元 金屬目標展示 明確方向1.了解金屬的物理性質和金屬材料的主要用途。2.知道常見的金屬與氧氣的反應。3.理解金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應。4.學會推斷金屬活動性順序及運用該順序解決實際問題。重、難點 金屬的化學性質 金屬活動性順序的應用一、金屬的物理性質（1）根據如圖金屬應用實例推斷, 金屬具有的物理性質有_(至少答兩點);（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_；（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_； A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質水龍頭二、知識回顧 自主填空 金屬的化學性質化學方程式實驗現象1.與氧氣反應生成金屬氧化物Fe+O2 火
2、星四射，生成_色固體(常溫下)Al+O2 表面形成致密的保護膜2.與酸反應生成_和_Fe+ HCl Zn+ H2SO4 (有無)氣泡產生Cu+H2SO4 (有無)氣泡產生3.與鹽（溶液）反應生成_和_Fe+CuSO4Cu+AgNO3金屬表面_ 金屬表面_ 1課堂大點兵，金屬來排名 ：K Ca Na Sn Pb （H） _ Hg Pt Au規(guī)律：（1）金屬的位置越靠前, 它的活動性就越 （2）只有排在 前面的金屬能與酸反應產生 。位置越靠前與酸反應的速度越 。而排在 后面的金屬 與酸反應。 （3）位置靠 的金屬可以把位于其 的金屬從它們的 中置換出來。（K、Ca、Na除外）（4）鐵單質參加反應生
3、成的鹽中鐵元素的化合價為 。三、知識運用 解決問題1. 如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（ ）A延展性好 B導電性好C導熱性好 D金屬活動性比鋅強2下列符合題意而且化學方程式書寫正確的是 （ ）A、證明銅比銀要活潑： B、用鋅將定影廢液（含硝酸銀）中回收銀Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2 Zn + 2AgNO3 = 2Ag +Zn(NO3)2C、用稀鹽酸清洗試管內壁附有的銅 D、古代濕法治金的原理：Cu+H2SO4 =CuSO4 + H2 2Fe +3CuCl2=2FeCl3 + 3Cu3. 化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設
4、計了下圖所示實驗方案。下列說法不正確的是A由實驗甲可知金屬活動性：AlCu B由實驗乙可知金屬活動性：CuAgC由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：AlCuAgD實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究四、誰強誰弱，活動定英雄方案三：方案二：方案一：【探究】：如何確定鋅(Zn)、鐵(Fe)、銅(Cu)三種金屬活動性順序？請你們小組合作討論盡可能多地設計實驗方案？ （若用圖表示：畫出必要的儀器和標出所需的藥品）五、當堂達標 更進一步A組：基礎過關（相信你是最棒的）1.下列現象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是（ ）金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強；金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕
5、，說明鋅比鋁活動性強；硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液，不宜用鐵制容器；金屬鋅與稀硫酸反應速率適中，更適于實驗室制取氫氣ABCD2. 人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據所學知識回答：（1）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_反應。銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有_產生也可鑒別其真?zhèn)巍＃?）黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度_（填“大” 或“小”）。（3）鐵制容器不能用來盛放農藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），用化學方程式表示其原因：_。（4）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法：_ 。六、拓展延伸B組：能力提升（相信你自己是最聰明的）4. 現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是 （ ）A生成氫氣的質量：甲乙丙 B相對原子質量：乙丙甲 C金屬活動性：乙甲丙 D消耗硫酸的質量：甲乙丙
九年級化學下冊《第九單元 金屬》復習學案（無答案）（新版）魯教版（通用）
