云南省景洪市第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣測試題2(無答案) 新人教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號:107105245 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?46.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
云南省景洪市第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣測試題2(無答案) 新人教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共4頁
云南省景洪市第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣測試題2(無答案) 新人教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共4頁
云南省景洪市第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣測試題2(無答案) 新人教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《云南省景洪市第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣測試題2(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省景洪市第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣測試題2(無答案) 新人教版(通用)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們周圍的空氣(時間:60分鐘,滿分:100分)一選擇題(四選一,請把正確答案的序號填在下表內(nèi),每小題2分,共40分)1.下列屬于混合物的是( )2.白熾燈泡中要填充增壓氣,霓虹燈中要填充增色氣,下列氣體中不能用來填充燈泡的是( )A.氬氣 B.氮氣 C.氖氣 D.氧氣3.下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是( )A.節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵 B.建筑施工導(dǎo)致塵土飛揚C.生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體 D.生物的腐爛放出一氧化碳4.在對“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法不正確的是( )A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁,而空氣不能B.

2、證明呼出氣體含氧少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺C.證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)成水珠D.判斷呼出氣體中含有氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收5.潛水員在深水下呼吸所用的人造空氣,是由氮氣和下列哪一種氣體混合而成的( )A.氧氣 B.氫氣 C.二氧化碳 D.天然氣6.下列敘述中,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是( )A.無色、無氣味 B.常溫下為氣態(tài) C.能支持燃燒 D.液氧為淡藍色7.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )A.氧化鈣水氫氧化鈣 B.碳酸氫銨水二氧化碳氨氣C.二氧化碳石灰水碳酸鈣水 D.石蠟氧氣水二氧化碳8.下列說法正確的是( )A.氧化反應(yīng)一定是化合反

3、應(yīng) B.化合反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)C.有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng) D.凡是氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng)9.鐵、木碳、蠟燭在氧氣中燃燒共同的現(xiàn)象是( )A.都有氣體生成 B.都發(fā)白光 C.都能放熱 D.都會生成無色的水10.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(如圖)。關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是( )A.都是化合反應(yīng) B.生成物都是固體 C.都需要點燃 D.反應(yīng)都放出熱量11.關(guān)于催化劑的說法正確的是( )A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C.催化劑可增加生成物的量 D.MnO2可作任一反應(yīng)的催化劑12.實驗室制取氧氣時,必須滿足的條

4、件是( )A.必須使用催化劑 B.必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物C.必須用排水法收集 D.必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿13.實驗室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣用到的一組儀器是( )A.鐵架臺、導(dǎo)管、膠頭滴管 B.漏斗、量筒、鐵架臺、集氣瓶C.鐵架臺、試管、導(dǎo)管、集氣瓶 D.試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶14.下列說法中正確的是( )A.在空氣中不燃燒的物質(zhì),在氧氣里也一定不燃燒B.鋼鐵生銹、白磷自燃都是緩慢氧化的結(jié)果C.不使用催化劑,加熱雙氧水就不能分解出氧氣D.使用催化劑可以使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣15.試管是科學(xué)實驗中常用的儀器,下列有關(guān)試管操作錯誤的是( )A.盛裝固體氯酸鉀和二

5、氧化錳的試管口略向下傾斜,加熱制氧氣B.給試管里的液體加熱時,試管口對著無人的方向C.為防止試管炸裂,加熱時試管底部要接觸酒精燈的燈芯D.膠頭滴管應(yīng)豎直懸空在試管口上方,向試管中滴加液體16.下列物質(zhì)燃燒時,能發(fā)出淡藍色火焰的是( )A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 B.硫在氧氣中燃燒C.木炭在空氣中燃燒 D.硫在空氣中燃燒17.下列用途中,不屬于氧氣的用途的是( )A.做燃料 B.加快煉鋼速率 C.用于登山或潛水 D.供給動植物呼吸18.在氧氣的制取的性質(zhì)實驗中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“燃燒”實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因不可能是( )A.收

6、集到的氧氣量太少或純度太低 B.鐵絲生銹C.集氣瓶底未鋪一薄層細(xì)紗 D.鐵絲的溫度未達著火點19.月球上沒有空氣和水,那么請你來設(shè)想一下,下列活動中在月球上可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的六分之一)( )A.點燃蠟燭 B.放風(fēng)箏 C.跳遠 D.種植太空蔬菜20.在“進行空氣中的氧氣會減少耗盡嗎?”的辯論中,某小組為正方(空氣中的氧氣會減少耗盡)。則下列論點不應(yīng)成為正方論據(jù)的是( )A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多 B.有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中,氧氣的含量高達30%C.限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策D.地球人口增多,其呼吸和所用的燃料也越來越多二.填空題(本

7、題包括4小題,共30分)21.(6分)根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的某種物質(zhì)。(1)酥脆的餅干在空氣中變軟,說明空氣中含有_。(2)小白鼠在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。(3)澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁,說明空氣中含有 。22.(4分)分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所用紅磷的量不足,所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”,下同)。(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制的氧氣的量_。24.(14分)如圖是某學(xué)生加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:_;_;_;_(2)

8、指出圖中的四處錯誤: ; ; ; 。(3)實驗完成后,應(yīng)該先移去酒精燈還是先把導(dǎo)管從水里拿出來?為什么?_。三.實驗探究題(本題包括2小題,共26分)25.(13分)某同學(xué)進行的“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請回答下列探究內(nèi)容。(1)制取并收集兩瓶氧氣時,我用了 等儀器和藥品。(2)制取操作過程中,氧氣收集完成后,停止加熱時,我是先_,然后再_ _。(3)做氧氣的性質(zhì)探究時,我用了如圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是_。C操作,為了使物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),我的操作方法是_。D操作用燒杯傾倒的液體是_,得出的結(jié)論是_。26.(13分)現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題: (1)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行 。(2)可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號) 。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)的文字表達式: 。(3)用排水法收集氧氣,應(yīng) 再開始收集。(4)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!