吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)學(xué)案1(無(wú)答案) 新人教版(通用)

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第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)一、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、書(shū)法字體有哪幾種?2、王羲之生活的朝代、他的書(shū)法藝術(shù)的特色及代表作是什么?他被后人稱為什么?3、魏晉南北朝時(shí)期的著名畫(huà)家是誰(shuí)?他生活的朝代?他的繪畫(huà)特色及代表作?4、十六國(guó)、北朝的統(tǒng)治者開(kāi)鑿了哪兩大石窟,石窟中的雕像有什么特點(diǎn)?(北朝開(kāi)鑿石窟雕像的目的?石窟藝術(shù)的典型代表及藝術(shù)成就?二、預(yù)習(xí)檢測(cè)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期藝術(shù)成就簡(jiǎn)表類別代表人物朝代代表作品書(shū)法繪畫(huà)雕刻三、課堂活動(dòng)探究:1、教材123頁(yè)“動(dòng)腦筋”2、我們從王羲之身上得到的啟示?四、測(cè)評(píng)1、請(qǐng)根據(jù)下列的提示列舉相對(duì)應(yīng)的人物。(1)蘭亭序(2)洛神賦圖2、列舉魏晉南北朝時(shí)期著名的兩大石窟。3、材料:吸取前人精華,獨(dú)創(chuàng)一家,其字或端秀清新,或“飄若浮云,嬌若驚龍”。閱讀以上材料后回答:(1)材料中反映的是誰(shuí)的藝術(shù)成就?(2)他的代表作是什么?有何美稱?(3)后人是怎樣尊稱此人的?字體欣賞隸書(shū) 行書(shū)楷書(shū)五、教學(xué)反思

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