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1、四年級體育上冊 第七冊 第三十課 短繩 50米8教案
學習階段：水平二
學習目標：在艱苦的;練習中鍛煉堅毅的意志品質
學習內容：短繩 50米*8
學習步驟：
情景的導入
教師活動：1.教師講解小游戲<角力>的方法和和示范
2.提出要求,組織游戲.
3.參與游戲
4.組織游戲的比賽
5.巡回的指導
學生活動：1.認真的聽教師的講解,理解游戲
2.自主、積極的參加游戲
3.積極的進行比賽
組 織： 自由的練習
熟能生巧
教師活動：1.提
2、出要求，分發(fā)器材
2.組織分組的練習
3.組織計時的練習
學生活動：1.理解教師的要求
2.自主的進行練習
3.努力的完成練習，提高自己的成績
組 織： 散點隊形
艱苦的練習，提高自己
教師活動：1.講解50米*8的練習方法提出要求
2.組織練習
3.注意同學們的生理反應
學生活動：1.理解教師的要求
2.自主的練習
3.鍛煉自己的意志力
組 織：自由的練習
場地器材：
課后小結：在
3、練習的時候同學們都很努力,都能堅持練習.沒有半途的退出的.
附送：
2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第九課 蹲跳起教案
學習階段：水平二
學習目標：通過多種練習形式發(fā)展跳躍能力
學習內容：蹲跳起
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走
2.組織學生進行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領。
3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續(xù)組織學生進行游戲。教師進行裁判。
學生活動：1.觀看同學的示范，認真的聽教師的講解。
4、 2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。
3.在教師總結后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。
組 織：以四路縱隊完成游戲。
二、 合作探究、掌握技能。
重 點：初步學會蹲跳起動作。
難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
教師活動：1.教師邀請同學做蹲跳起練習。并進行比較。
2.教師進行動作的示范和技術要領的講解。
3.組織學生進行練習。組織學生進行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組織學生進行行進間的蹲跳練習
5、。并組織學生看誰跳的快而好。
學生活動：1.認真的看示范和聽講解。
2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。
組 織： 四路縱隊。
三、 放松練習，調節(jié)自身。
教師活動： 教師組織放松的練習。要使學生的身體盡量的放松。
學生活動：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準備。
組 織：在蹲跳練習完成的隊列上。
場地器材：
課后小結：1.在練習中同學們的起跳腿的足部滾動動作很好,但是身體的姿勢不是很好.手臂的擺動也不是很好.
2.在小組的練習時,同學能很好相互學習對方的動作并能在小組中進行動作的比較.有利于學成正確的動作,和學習的動力.
四年級體育上冊 第七冊 第三十課 短繩 50米8教案
