《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課“秦王掃六合”學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課“秦王掃六合”學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課“秦王掃六合學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1掌握秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程及原因。2掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立。3掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。4.了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。教學(xué)重點(diǎn)： 秦的統(tǒng)一及其作用。教學(xué)難點(diǎn)： 1焚書(shū)坑儒及其評(píng)價(jià)。 2對(duì)準(zhǔn)確的空間概念的掌握。自主學(xué)習(xí)：1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材，完成知識(shí)結(jié)構(gòu)，并將結(jié)構(gòu)中的要點(diǎn)標(biāo)注在書(shū)上。知識(shí)結(jié)構(gòu)： 秦朝建立：時(shí)間_、建立者_(dá) 、都城_。 鞏固統(tǒng)一的措施“秦王掃六合“秦王掃六合”政治：創(chuàng)立封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度 經(jīng)濟(jì)： 統(tǒng)一 統(tǒng)一 。 文化： 統(tǒng)一 。 思想： 。 北擊 ，修筑 ； 軍事 開(kāi)發(fā) ，興修 。 秦朝疆域：東至 、西到 、北
2、至 、南達(dá) 。 2、方法點(diǎn)撥：關(guān)于秦朝君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度的情況可用下圖表示：釋疑解難：君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度專(zhuān)制：指君主專(zhuān)制、皇帝獨(dú)裁造成皇帝的絕 對(duì)權(quán)威。集權(quán)：指中央集權(quán)，體現(xiàn)在中央與地方的關(guān)系上，即中央政府為有效地管理地方、維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一與安全而建立的中央對(duì)地方政區(qū)管轄的行政制度。知識(shí)擴(kuò)展：中國(guó)文字的發(fā)展過(guò)程：甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)。3、問(wèn)題探究：（1）秦為什么能滅掉六國(guó)？（2）秦朝在中國(guó)歷史上起到了什么重要作用？鞏固檢測(cè)：一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）（ ）1我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是A秦朝B西漢 C唐朝 D東漢（ ）2在秦朝中央政府中，分管全國(guó)軍事的官吏
3、是A丞相B太尉 C御史大夫 D郡守（ ）3秦朝規(guī)定的全國(guó)規(guī)范文字是A大篆B小篆 C隸書(shū) D楷書(shū)（ ）4秦統(tǒng)一后，從匈奴手中收復(fù)河套地區(qū)的將領(lǐng)是A白起B(yǎng)蒙恬 C武子胥D廉頗（ ）5秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是A嘉峪關(guān)山海關(guān) B嘉峪關(guān)遼東C臨洮遼東 D臨洮山海關(guān)（ ）6下列與秦始皇有關(guān)的內(nèi)容是統(tǒng)一六國(guó) 建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏朝創(chuàng)設(shè)縣制 統(tǒng)一度量衡和貨幣 AB C D二、參照?qǐng)D中所示內(nèi)容，填寫(xiě)秦朝疆域四至圖示：三、材料解析題閱讀下列材料：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō)：“書(shū)籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?！闭?qǐng)回答：（1）“書(shū)籍被燒”指的是什么事？這件
4、事是秦始皇采納的誰(shuí)的建議而實(shí)行的？（2）秦始皇為什么要采取這種行動(dòng)？“春秋以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么？（3）我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)秦始皇的“焚書(shū)坑儒”？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城2.培養(yǎng)學(xué)生初步綜合分析歷史問(wèn)題的能力3.認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大意義和進(jìn)步作用學(xué)習(xí)重點(diǎn)：秦的統(tǒng)一學(xué)習(xí)難點(diǎn)：焚書(shū)坑儒教學(xué)流程：一、自主學(xué)習(xí)：從公元前( )年至前( )年,秦王（ ）陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的（ ）集權(quán)的封建國(guó)家-定都（ ）。秦始皇大將（ ）負(fù)責(zé)修筑了西起（ ），東到（ ）的城防
5、，蜿蜒（ ）里，用來(lái)抵御（ ），這就是文明古代中外的（ ），它是我國(guó)古代（ ）和（ ）的象征。二、合作探究：1、長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影響如何？2、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的目的、措施有哪些？3、秦鞏固統(tǒng)一的措施有：文字：貨幣：度量衡：思想文化：4、焚書(shū)坑儒是怎么回事？它的目的是什么？5、秦始皇修萬(wàn)里長(zhǎng)城的目的是什么？任用大將是誰(shuí)？6、修靈渠溝通的兩大水系是什么？有什么作用？7、寫(xiě)出秦朝疆域：三、學(xué)以致用：1、說(shuō)出秦統(tǒng)一的時(shí)間、人物、定都、地點(diǎn)2、秦始皇在中央和地方加強(qiáng)軍權(quán)的措施是什么？3、秦始皇在經(jīng)濟(jì)文化上采取統(tǒng)一的措施有哪些？4、秦始皇修長(zhǎng)城的目的、長(zhǎng)城東西各至點(diǎn)是什么？5、秦朝的疆域四至點(diǎn)。四、課后小結(jié)：五、教學(xué)后記：
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