《【南方新課堂備戰(zhàn)2014】高考英語一輪復(fù)習unit5 canada—“the true north”課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【南方新課堂備戰(zhàn)2014】高考英語一輪復(fù)習unit5 canada—“the true north”課件 新人教版必修3（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【南方新課堂備戰(zhàn)2021】高考英語一輪復(fù)習unit5 canada“the true north課件 新人教版必修3 Unit 5 Canada?“The True North1 .mix v t.& v i.混合;調(diào)配mixture n. 混 合 物 ; 混 合 狀 態(tài)mix A and/with B 使 B 與 A 相 混 合mix up with 將 與 混 淆 ; 弄 錯運用 完 成 句 子1 我 不 喜 歡 干 正 事 時 還 玩 樂 。withmixI dont like to _ business _ pleasure.2 王 老 師 把 我 的 成 績 和 別 人 的 搞 混
2、了 。mixed upMiss Wang _ my results _w _ it_ h_ someone elses.2 .confirm v t.證實;證明;批準;堅決;加強confirm sb.in sth. 使 某 人 確 信 某 事confirm that-clause 證 實 It is confirmed that-clause 已 經(jīng) 確 定/ 證 實 運用 完成句子1 已 經(jīng) 確 定 了 我 們 下 周 將 舉 行 運 動 會 。It is confirmed that_ well have a sports meeting next week.2 最 新 的 發(fā) 展 使 我
3、 堅 信 我 的 信 仰 。confirmed me in my beliefThe latest developments _.3 .impress v t.使印象深刻;使銘記impression n. 印 象 ; 感 想 ; 印 記impress sb.with sth. 以 某 物 給 某 人 留 下 印 象impress sth.on/upon sb. 以 某 物 給 某 人 留 下 印 象impress sb.as 作 為 給 某 人 留 下 印 象be impressed by 為 所 感 動 ; 對 有 印 象make an impression on sb.that-claus
4、e 給 某 人 留 下 的 印 象運用 完 成 句 子1 我 們 為 英 雄 的 事 跡 深 深 地 感 動 著 。are deeply impressedWe _ by the heros deeds.2 老 師 的 第 一 節(jié) 課 讓 我 們 覺 得 他 是 一 個 很 有 幽 默 感 的 人 。made an impression onThe teachers first class _ us thathe was a person full of sense of humor.用 本 單 元 所 學 單 詞 及 用 法 完 成 下 列 句 子1 . 結(jié) 果 證 實 了 你 們 是 對
5、的 。confirm thatThe results _ you are right.2 . 這 個 城 市 是 新 老 建 筑 的 混 合 體 。mixtureThe city is a _ of old and new buildings.3 . 他 決 定 向 東 旅 行 。travel eastwardHe decided to _.4 . 選 一 個 你 力 所 能 及 的 目 標 。withinChoose a goal _ your reach.5 . 兩 國 間 的 邊 境 貿(mào) 易 發(fā) 展 迅 速 。Border _ trade between the two countrie
6、s is developing ra-pidly.6 . 我 們 在 拂 曉 時 襲 擊 敵 人 。at dawnWe attacked the enemy _.7 . 我 父 親 有 寬 闊 的 肩 膀 。broad shouldersMy father has _.8 . 這 一 工 程 帶 來 的 變 化 給 我 留 下 了 很 深 的 印 象 。was deeply impressedI _ by the changes brought about by the project.1 .rather than 與其;不愿do A rather than do B =rather than
7、 do B, sb.do A 與 其 做 B事 , 不 如 做 A 事A rather than B 是 A 而 不 是 Bwould dorather than do =would rather dothan do 寧 可做 而 不 愿 做 prefer to dorather than do 寧 愿 做 而 不 愿 做 would rather sb.did/have done sth. 寧 愿 某 人 現(xiàn) 在 或 將 來/ 過 去做 某 事 虛 擬 語 氣運用 完 成 句 子我 寧 可 被 叫 作 傻 瓜 也 不 要 打 架 。prefer to/would rather/wouldI
8、_ be called a fool _rather than/than/_fight.rather than2 .manage to do 設(shè)法做辨析 manage to do/try to do1manage to do 指 設(shè) 法 做 成 了 , 強 調(diào) 結(jié) 果 ;2try to do 指 盡 量 去 做 , 但 不 一 定 成 功 , 強 調(diào) 過 程 和 態(tài) 度 。運用 完成句子1 他 想 方 設(shè) 法 戒 煙 , 但 還 是 沒 戒 成 。tried to give upHe _ smoking but at last he failed.2 這 個 盒 子 很 重 , 但 我 還 是
9、 設(shè) 法 把 它 提 上 了 樓 。managed toThe box was heavy but I _ carry it upstairs.3 .have a gift for 對 有天賦;在 方面有天分運用 完成句子史 密 斯 太 太 八 歲 大 的 兒 子 有 繪 畫 方 面 的 天 賦 。who has a gift for paintingMrs.Smith has an 8-year-old son _.4 .in the distance 在遠處;遠方的運用 完 成 句 子? 我 們 還 要 走 多 遠 ? 直 到 我 們 到 達 遠 處 的 那 座 山 還 有 5 英 里 。
10、?How long shall we have to go?in the distance?Another five miles until we reach the mountain _.5 .as far as 遠到;直到;至于;到達某一點、程度或范圍(1 )as far as 意 為“ 遠 到 ; 直 到 時 , 在 否 定 句 中 也 可 與 sofar as 互 換 。 如 :We didnt go as/so far as the post office.我 們 并 未 走 到 郵 局 那 么 遠 。(2 )as far as 還 常 與 動 詞 know , see 等 連 用
11、, 意 為“ 就 所 知 等 , 此 時 ,as far as 與 so far as 可 以 互 換 。 如 :as/so far as I know 據(jù) 我 所 知as/so far as I can see 在 我 看 來as/so far as sb./sth.be concerned 就 某 人/ 某 事 物 而 言運用 完 成 句 子1 據(jù) 我 所 知 , 他 們 住 在 同 一 個 居 民 區(qū) 里 。As/So far as I know_, they live in the same neighbourhood.2 我 可 以 搭 乘 你 的 便 車 到 車 站 嗎 ?as f
12、ar asCan I hitch a lift with you _ the station?用 本 單 元 所 學 短 語 及 用 法 完 成 下 列 句 子1 . 從 它 的 發(fā) 動 機 來 看 , 這 輛 車 是 不 錯 。as far asThe car is good _ its engine is concerned.2 . 你 什 么 時 候 結(jié) 婚 和 定 居 下 來 ?settle downWhen are you going to marry and _?3 . 你 能 看 見 遠 處 的 那 個 房 子 嗎 ? 離 那 座 山 不 遠 。in the distanceCa
13、n you see a house _, not far from the hill?4 . 我 的 兒 子 不 擅 長 科 學 , 但 是 他 在 詞 匯 方 面 很 有 天 賦 , 所以 他 中 文 和 英 文 都 學 得 很 好 。has a gift forMy son is not good at science, but he _voca-bulary, so he does well in Chinese as well as English.5 . 在 周 末 我 寧 愿 留 在 家 里 而 不 是 和 同 學 們 去 外 面 。rather thanAt weekends I
14、 prefer to stay at home _ go outwith my classmates.6 . 你 是 怎 么 得 到 他 們 的 同 意 的 ?manage to getHow did you _ their approval?原句 1The thought that they could cross the whole continentwas exciting. 他 們 將 穿 越 整 個 大 陸 的 想 法 令 人 興 奮 。一 些 名 詞 如 fact ,idea ,opinion ,view ,news ,information ,message ,advice ,s
15、uggestion ,plan ,order ,promise 等 , 后 面 可以 跟 that ,whether ,what ,who 等 引 導 的 同 位 語 從 句 , 用 來 說明 該 名 詞 的 具 體 內(nèi) 容 。精練 根 據(jù) 中 文 提 示 , 完 成 下 列 句 子1 我 不 知 道 他 正 在 做 什 么 。what he is doingI have no idea _.2 我 們 大 家 都 贊 成 她 的 那 項 計 劃 : 下 個 周 末 我 們 將 去 野餐 。that we would have a picnicAll of us agreed with her
16、 plan _next weekend_.3 是 否 該 做 這 件 事 的 這 一 問 題 使 他 很 煩 惱 。whether he should do thisThe question _ troubled him.原句2It is so wet there that the trees are extremely tall,some measuring over 90 meters. 那 里 空 氣 濕 潤 , 因 而 樹 木 長 得 相當 高 , 有 的 超 過 90 米 。獨 立 主 格 結(jié) 構(gòu) 的 構(gòu) 成 為“ 名 詞 ( 代 詞 ) + 現(xiàn) 在 分 詞/ 過 去 分詞/ 形 容
17、 詞/ 副 詞/ 不 定 式/ 介 詞 短 語 , 在 語 法 上 是 一 個 獨 立 的 短語 , 不 是 句 子 , 而 是 充 當 狀 語 , 可 表 示 時 間 、 原 因 、 條 件 、 方式 或 伴 隨 狀 語 。精練 根 據(jù) 中 文 提 示 , 完 成 下 列 句 子1 天 氣 允 許 的 話 , 我 們 就 開 始 休 假 。Weather permitting_, we began our holiday.2 他 走 進 房 間 , 耳 朵 凍 得 發(fā) 紫 。red with coldHe came into the room, his ears _.3 他 走 出 圖 書
18、館 , 胳 膊 下 夾 著 一 本 書 。under his armHe came out of the library, a book _.運 用 所 學 語 言 基 礎(chǔ) 知 識 , 補 充 完 整 下 面 短 文 , 并 背 誦 之Covering an area of1_ 覆 蓋 面 積 9,976,000 square kilometers,the second largestCanada is 2_ 第 二 大 country in thewith a population ofworld 3_ 有 人 口 about thirty million.Itis located in4_
19、 位 于 the north of North America withthe Atlantic on its east, bordering the US on the south.Canadais rich in5_ 盛 產(chǎn) natural resources.People speak Englishofficial languagesand French as their 6_ 官 方 語 言 .Ottawa isas well asone of the most beautiful capitals in the world 7_ 也settle down是 a good place
20、for people to 8_ 定 居 .“ 角 色 扮 演 備 考 指 導 三7 . 回 答 問 題 時 不 一 定 完 全 按 照 材 料 的 原 句 回 答 , 應(yīng) 該 使 用簡 單 的 語 言 , 回 答 中 盡 量 不 要 有 多 余 的 信 息 , 句 式 以 簡 單 為 主 。例1:Chelsea Clinton grew up before the countrys eyes.Just 12years old when her father took office, she spent more than half herlife in the public eye, tho
21、ugh her parents took great pains to keepher out of the spotlight.Question: How old was Chelsea when Mr.Clinton took office?Key: 12/12 years old. 問 的 是 年 齡 , 直 接 報 出 數(shù) 字 即 可例2:He visits the Culebra Cut and delivers stirring talks in thejungle, telling workers that they are soldiers fighting a gloriou
22、s warfor Americas destiny.The laborers are impressed and honored byhis inspiring speech becauseQuestion: How did the laborers feel after hearing the speech?Key: They felt impressed and honored. 只 需 要 回 答 問 題 的 要點 即 可 。 此 處 問 的 是 工 人 們 的 感 受 , 就 是 impressed and honored ,至 于 他 們 為 什 么 有 這 種 感 覺 , 那么 不
23、 是 題 目 要 問 的 內(nèi) 容 , 考 生 不必 做 過 多 的 說 明8 . 回 答 問 題 中 的 過 程 語 言 表 達 要 流 利 , 避 免 長 時 間 的 停 頓和 沉 默 , 注 意 語 氣 詞 的 使 用 。 如 不 少 學 生 在 回 答 問 題 的 時 候 由于 猶 豫 , 往 往 會 發(fā) 出 “er “ah 之 類 的 語 氣 詞 , 這 種 情 況 一 定 要盡 量 避 免 , 否 那么 會 影 響 得 分 。報道災(zāi)難事件我 們 所 說 的 災(zāi) 難 性 事 件 , 主 要 指 fire 火 災(zāi), flood 洪 災(zāi),drought 干 旱, landslide 山 崩
24、, earthquake 地 震, tsunami 海嘯, typhoon 臺 風, hurricane 颶 風, tornado 龍 卷 風, volcaniceruption 火 山 爆 發(fā), snowstorm 暴 風 雪 等 ?！局\篇布局】報 道 這 類 事 件 , 一 般 應(yīng) 包 括 事 件 發(fā) 生 的 時 間 、 地 點 、 災(zāi) 情 、損 失 , 以 及 救 援 情 況 等 。 因 報 道 的 事 件 已 經(jīng) 發(fā) 生 , 故 常 用 一 般過 去 時 ?！颈貍湓~匯】1 . 何 事 何 地an earthquake happened in/hit/struck2 . 造 成 后 果1
25、 失 蹤 :missing2 受 傷 :get/be injured3 死 亡 :be killed/lose ones life/cause sb.s death4 電 力 中 斷 :the electricity was cut off5 房 屋 倒 塌 :house collapse/fall down6 沖 走 房 屋 :wash away buildings7 成 為 廢 墟 :be in ruins; fall into ruins8 造 成 經(jīng) 濟 損 失 :cause economic losses3 . 救 援 捐 贈1 受 災(zāi) 地 區(qū) :stricken district/
26、area2 救 災(zāi) 工 作 :rescue work3 恢 復(fù) 正 常 :return to normal4 地 震 災(zāi) 民 :the victims of the earthquake5 被 困 人 員 :trapped people6 拯 救 :rescue from7 呼 吁 人 們 捐 贈 :call on people to make donations2021 年 3 月 11 日 , 日 本 發(fā) 生 了 大 地 震 并 引 發(fā) 了 海 嘯 , 引起 了 全 世 界 人 民 的 關(guān) 注 。 以 下 是 這 一 災(zāi) 難 事 件 的 基 本 情 況 。時 間 2021 年 3 月 11
27、 日 13 時震 中 日 本 本 州 島Honshu Island 東 北 130 公 里 處1. 截 止 至 3 月 16 日 , 死 亡 人 數(shù) 已 超 過 4000 人 ,有 8000 人 失 蹤 ;影 響 2 . 強 海 嘯 和 核 電 站 反 應(yīng) 堆reactor 爆 炸 。1. 國 際 社 會 積 極 提 供 援 助 ;2 . 世 界 衛(wèi) 生 組 織WHO 表 示 到 目 前 為 止 未 發(fā) 現(xiàn) 核各 界 反 應(yīng)輻 射 對 其 他 國 家 的 影 響 。寫作內(nèi)容請 你 根 據(jù) 以 上 內(nèi) 容 給 學 校 廣 播 站 寫 一 篇 英 語 簡 訊 , 內(nèi) 容 包括 :1. 地 震 發(fā) 生 的 時 間 、 震 中 地 點 ;2. 地 震 的 影 響 和 各 界 對 此 次 地 震 的 反 應(yīng) ;3. 你 的 態(tài) 度 。寫作要求只 能 用 5 個 句 子 表 達 全 部 內(nèi) 容 。
【南方新課堂備戰(zhàn)2014】高考英語一輪復(fù)習unit5 canada—“the true north”課件 新人教版必修3
