九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版(通用)

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1、蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解赫魯曉夫和戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕臼穼?shí)。 2、通過(guò)對(duì)匈牙利改革的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義改革不能生搬硬套,要走自己的特色之路。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、快樂(lè)自學(xué) 快速閱讀課文,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)找出重點(diǎn),并完成下列練習(xí): 赫魯曉夫的改革: 1、1953年,斯大林逝世, 當(dāng)選為蘇共中央第一書(shū)記,開(kāi)始改革。 2、政治上:批判 ,加強(qiáng) 和 ,大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案。 3、經(jīng)濟(jì)上,大膽改革 ,減少 ,增加地方自治權(quán),采取了一些有利于

2、工農(nóng)生產(chǎn)的措施。 4、結(jié)果: 匈牙利改革 5、1956年,匈牙利在以 為首的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始推行改革。 6、政治上:大力推行 ,加強(qiáng) 。經(jīng)濟(jì)上:在生產(chǎn)資料公有制的基礎(chǔ)上,實(shí)行 和 相結(jié)合。 7、結(jié)果: 戈?duì)柊蛦谭蚋母? 8、

3、1985年, 擔(dān)任蘇共中央總書(shū)記,從此,蘇聯(lián)按照他的“新思維”開(kāi)始了改革,對(duì)內(nèi):先以 為重點(diǎn),但效果不佳,然后將改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向 。 對(duì)外,開(kāi)展“ ”,幻想得到西方大國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助,實(shí)行妥協(xié)和退讓。 9、結(jié)果: 二、合作探究 匈牙利改革取得成效的根本原因是什么?對(duì)此你有什么認(rèn)識(shí)? 三、知識(shí)小結(jié) 1、蘇聯(lián)先后進(jìn)行了 和

4、 的改革。 2、東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革主要是 的改革,領(lǐng)導(dǎo)者是 。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 必做題(相信自己,一定成功?。? 1、在東歐國(guó)家中,改革比較突出的是 A.波蘭 B.南斯拉夫 C.蘇聯(lián) D.匈牙利 2、蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化,由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制是在哪一位領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政期間? A.赫魯曉夫 B.斯大林 C.戈?duì)柊蛦谭? D.葉利欽 3、匈牙利改革取得成效的根本原因是什么 A.發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義民主 B.推行全面的經(jīng)濟(jì)體制改革 C.根據(jù)本國(guó)的國(guó)情進(jìn)行改革 D.效仿蘇聯(lián)的建設(shè)模式 4、二戰(zhàn)后,社會(huì)主義國(guó)家先后進(jìn)行改革的共同原因主要是 A.蘇聯(lián)改革的影響 B.斯大林模式弊端日益暴露 C.穩(wěn)定蘇聯(lián),東歐政局的需要 D.斯大林個(gè)人崇拜被打破 學(xué)習(xí)反思

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