重慶市九年級數(shù)學(xué)上冊 第22章 一元二次方程 22.3 實(shí)踐與探索(二)教案 (新版)華東師大版

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1、重慶市九年級數(shù)學(xué)上冊 第22章 一元二次方程 22.3 實(shí)踐與探索(二)教案 (新版)華東師大版課題名稱實(shí)踐與探索(二)三維目標(biāo)1、使學(xué)生利用一元二次方程的知識解決實(shí)際問題,學(xué)會將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型。2、讓學(xué)生經(jīng)歷由實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的過程,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)建模思想,體會如何尋找實(shí)際問題中等量關(guān)系來建立一元二次方程。3、通過合作交流進(jìn)一步感知方程的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,通過交流互動,逐步培養(yǎng)合作的意識及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。重點(diǎn)目標(biāo)列一元二次方程解決實(shí)際問題難點(diǎn)目標(biāo)尋找實(shí)際問題中的相等關(guān)系導(dǎo)入示標(biāo)學(xué)會將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一:1、有一個(gè)兩位數(shù),它的十位上的數(shù)學(xué)字比個(gè)

2、位上的數(shù)字大3,這兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之積等于這兩位數(shù)的,求這個(gè)兩位數(shù)。(這個(gè)兩位數(shù)是63)2、如圖,一個(gè)院子長,寬,要在它的里沿三邊辟出寬度相等的花圃,使花圃的面積等于院子面積的,試求這花圃的寬度。(花圃的寬度為)學(xué)做思二: 陽江市市政府考慮在兩年后實(shí)現(xiàn)市財(cái)政凈收入翻一番,那么這兩年中財(cái)政凈收入的平均年增長率應(yīng)為多少?學(xué)做思三: 計(jì)劃,兩年后的財(cái)政凈收入值為原值的1.5倍、1.2倍、,那么兩年中的平均年增長率相應(yīng)地調(diào)整為多少?又若第二年的增長率為第一年的2倍,那么第一年的增長率為多少時(shí)可以實(shí)現(xiàn)市財(cái)政凈收入翻一番?達(dá)標(biāo)檢測1、某鋼鐵廠去年1月某種鋼產(chǎn)量為5000噸,3月上升到7200噸,這兩個(gè)月平均每月增長的百分率是多少?2、某種藥品,原來每盒售價(jià)96元,由于兩次降價(jià);現(xiàn)在每盒售價(jià)54元。平均每次降價(jià)百分之幾?反思總結(jié)1.知識建構(gòu)2.能力提高3.課堂體驗(yàn)課后練習(xí)

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