《小學信息技術(shù)上冊 第11課 畫線教學建議 蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學信息技術(shù)上冊 第11課 畫線教學建議 蘇科版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學信息技術(shù)上冊 第11課 畫線教學建議 蘇科版教學目的與要求(1)學習“直線”、“曲線”等工具的使用方法。(2)能在圖形需要的地方畫出一些線條。(3)通過畫,讓同學們感受圖形整體完成的步驟。(4)讓同學們在畫的過程中,感受圖形的整體性,從而培養(yǎng)同學們的整體感、大局觀。課時安排建議安排2課時。教學重點與難點“直線”、“曲線”等工具的使用方法。教材分析與教法建議1.教材的地位與作用本課主要介紹“直線”和“曲線”工具的使用方法,但教材并沒有孤立地講這兩種工具,而是把它們有機地和前面學習過的圓形、方形等結(jié)合起來。這樣使教材前后章節(jié)相互聯(lián)系,使前面學過的知識能學為所用。教材共分三個部分,第一部分,畫洗
2、衣機的機身,先選擇“矩形”、“橢圓”等工具畫洗衣機的機身,這兩種工具都是學生已經(jīng)熟練掌握的,學生應(yīng)該比較快速的就能完成了。然后選擇“直線”工具去畫機身的其它部分,盡管“直線”是新學習的工具,但是由于學生有前面幾節(jié)課的學習經(jīng)驗,所以應(yīng)該不難掌握?!坝懻摲弧敝腥绻_畫出水平或者垂直直線的問題,學生應(yīng)該可以速度的得到答案。而“探究園”中如何畫出粗一些的圓形或者方形的問題,對于學生來說可能有一些困難,教師應(yīng)該加以引導。第二部分,用“曲線”工具畫洗衣機的波浪線和排水管,對學生來說有一定的難度,教材專門安排了一個畫曲線的練習,教師在講解演示操作后,應(yīng)該給學生充分的練習時候,并要求學生練習多種曲線。如果曲
3、線練習得比較到位,那么畫波浪線和排水管就會迎刃而解了。第三部分,用“矩形”、“橢圓”等工具畫開關(guān)和把手,是對舊知識的應(yīng)用,學生應(yīng)該很容易就能完成。2.教學方法指導本課介紹了兩種工具,其中直線工具,對于已經(jīng)有了“橢圓”、“矩形”等工具學習經(jīng)驗的學生來說,應(yīng)該是比較容易掌握的,教師只需稍加引導,學生便能完成。而“曲線”工具,對學生來說,應(yīng)該是有一定的困難的。教師要講清講透,并做好演示操作,同時應(yīng)該給學生充分的練習時間。本課是授課的過程中,還應(yīng)該注意培養(yǎng)學生對一個圖形整體概念的把握。附送:2019-2020年小學信息技術(shù)上冊 第11課 畫線教案 蘇科版教學目標:1.學習“直線”、“曲線”等工具的使用
4、。2.學會在圖形中需要的地方畫出線條。3.通過畫洗衣機,讓同學們了解整體圖形的完成步驟。4.讓同學們在畫洗衣機的的過程中,感受圖形的整體性,從而培養(yǎng)同學們的整體感。教具準備:1.多媒體機房。2.極域教學系統(tǒng)。3.相關(guān)圖片。課時安排:1課時教學過程:一、導入。師:我們家里都有洗衣機,你能在“畫圖”中畫出洗衣機嗎? 二、畫機身。 師:下面就請跟著老師一步一步地畫出洗衣機。我們先畫機身。1.教師示范。(1)單擊“直線”工具。(2)選擇合適的線寬。(3)拖動,畫出長短合適的線條。(4)重復步驟,畫出機身的其他部分。2.學生自己練習。3.展示部分學生作品。4.請學生試試在畫線的時候,按住shift鍵會有
5、什么效果。5.如何畫粗一些的圓或矩形。三、畫波浪線和排水管。下面我們來畫洗衣機的排水管。1.教師示范。(1)單擊“曲線”工具,畫出一條直線。(2)按住左鍵向上拖動,形成第一個弧度。(3)按住左鍵向下拖動,形成第二個弧度。2.學生自己練習。(提示:畫得不好的同學,可以使用撤消的方法重畫。)3.展示學生的作品。四、畫開關(guān)和把手。1.下面請同學們使用“矩形、橢圓、圓角矩形”等工具畫洗衣機的開關(guān)和把手。2.展示學生作品。3.讓學生著色。4.展示學生完成的作品,讓學生評價,說出好的理由和不好的理由。5.完成“實踐園”。 教師指導。學生可以同桌幫助。展示教師的示范作品。展示部分學生中好的作品,并讓學生評價。五、總結(jié)全課。(略)