小學信息技術第三冊 第11課交通部長收-發(fā)送E-mail1（第二課時）教案 河大版

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1、小學信息技術第三冊 第11課交通部長收-發(fā)送E-mail1（第二課時）教案 河大版課題交通部長收發(fā)送Email（二）教學目標知識讓同學們學會在幻燈片中插入圖片的步驟與方法。能力能夠通過自己的實踐掌握在幻燈片中插入圖片的步驟與方法。情感讓同學們在嘗試中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，提高同學們的動手實踐能力。教材處理難點培養(yǎng)同學們觀察、創(chuàng)新能力和發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力重點讓同學們學會插入來自文件中圖片，并嘗試插入圖片的所有方法教學思路方法提出問題，激發(fā)興趣觀察范例，明確任務動手實踐，插入新幻燈片添加文字信息，修改格式美化裝飾，插入景點圖片鞏固提高，總結心得。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、課前準備，

2、打開幻燈片。1.請同學們打開上節(jié)課保存的頤和園半日游演示文稿。2.請你切換到插入圖片的那一張幻燈片。3.請同學們說說你是如何將圖片插入到你的幻燈片中的呢？二、調整位置，移動圖片。1.請你觀察插入到幻燈片的圖片，你對圖片的位置滿意嗎？學生打開演示文稿學生操作學生回答問題。學生觀察圖片位置并回答。2.那么如何移動圖片，使其在合適的位置上？3.誰能幫老師解決這一難題？4.請一位學生到教師機作演示。5.師生共同評價這位學生的操作步驟與結果6.為驗證評價結果的正確性，教師課件演示移動圖片的步驟與方法7.請利用此方法將圖片移動到合適的位置。三、設置背景，放映效果。1.根據(jù)自己的喜好為新插入的幻燈片設置背景

3、。2.請任選一種方法，放映幻燈片。3.教師巡回觀察并評價學生放映效果。四、提高實踐，大顯身手。1.請你在頤和園一日游中插入介紹景點的幻燈片，并在其中插入對應圖片。2.繼續(xù)制作宣傳家鄉(xiāng)風貌的演示文稿。3.繼續(xù)制作校園春色演示文稿，并插入相關圖片。（可參照52頁制作要求）4.展示學生優(yōu)秀作品。學生動手嘗試，并想象。學生紛紛舉手。其他學生觀察并思考培養(yǎng)學生的觀察和評價能力學生觀察并模仿學習學生動手實踐，移動圖片。學生設置幻燈片背景學生選用方法，放映幻燈片。學生互評互賞。學生自主提高實踐活動五、拓展延伸，知識鏈接。1.請你看書學習課本5152頁的“知識鏈接”部分。2.通過閱讀，你從中學到了哪些知識，請

4、說出來我們共同分享？3.師生共同總結提高。學生看書學習活動。學生談閱讀所獲。附送：2019-2020年小學信息技術第三冊 第11課建立超級鏈接第一課時教案 北京版教學目標：1.了解超級鏈接的基本概念。2.會打開一個曾經編輯過的站點，會在網頁中創(chuàng)建導航按鈕和“共享邊框”。3.學會與人合作的方法和策略教學重點：在網頁中創(chuàng)建導航按鈕和“共享邊框”。教學難點：在網頁中設置“共享邊框”。教具準備：網站范例課時安排：2課時教學過程：教學過程教師活動學生活動目 的一、導入創(chuàng)設情境，提出探究任務1. 讓學生瀏覽網站，并提問：我們制作的網站是由一張張網頁組成的，那么這些網頁是怎樣連接到一起的呢？2. 小結：網頁

5、是通過“超級鏈接”聯(lián)系到一起的。板書：超級鏈接學生通過瀏覽網頁，感受什么是超級鏈接，以及有什么作用。觀察感知 二、新授 什么是超級鏈接呢？超級鏈接包含兩部分：1.鏈接的載體（文字和圖片）2.被鏈接的目標（其它網頁、電子郵件地址、網站地址、文檔、圖片等）瀏覽網頁時，單擊鏈接的載體，網頁就會根據(jù)設置好的超級鏈接跳轉到目標位置上。1. 根據(jù)操作1，小組學習：編輯和修改已保存的站點中的網頁打開“中國水利工程”站點： 文件打開站點試著再打開網頁文件“slzs.htm”，觀察：打開站點與打開一個網頁的操作過程有什么區(qū)別？站點（或網頁）打開以后的結果又有什么相同和不同之處？ 根據(jù)匯報進行小結。點擊網頁中的文

6、字和圖片可以打開新的網頁內容。學生根據(jù)剛剛瀏覽的網頁指出鏈接的載體和被鏈接的目標。根據(jù)教材操作提示，小組探究教學任務：打開編輯過的站點，網頁中創(chuàng)建導航按鈕和“共享邊框”。演示分組探究教學過程教師活動學生活動設計意圖2.在“中國水利工程”站點的“水利知識”網頁中添加一組導航按鈕：插入導航插入Web組件確定“預覽”狀態(tài)和“用瀏覽器瀏覽”3.在“資料來源”網頁中設置共享邊框風格：格式共享邊框當前網頁（所有網頁）確定觀看教師演示操作分組自學：小組合作練習合作學習的培養(yǎng)三、展示作品1. 評選優(yōu)秀作品2. 匯報、展示1. 各小組公正評價合組伙伴作品2. 展示、匯報3. 評價、交流展示、評價、交流四、課堂小結小結本節(jié)學習的知識，然后由學生小結本課中的最大收獲。板書建立超級鏈接打開站點：文件打開站點創(chuàng)建導航按鈕：插入導航插入Web組件確定共享邊框風格：格式共享邊框當前網頁（所有網頁）確定