《季版)二年級語文上冊 第32課 白雪公主(一)教案 語文S版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《季版)二年級語文上冊 第32課 白雪公主(一)教案 語文S版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、季版)二年級語文上冊 第32課 白雪公主(一)教案 語文S版教學目標1.知識與技能:(1)認識10個生字。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。能抓住主要情節(jié)復述故事內(nèi)容。(3)體會新王后的狠毒、七個小矮人和獵人的善良。2.過程與方法:(1)培養(yǎng)學生的朗讀能力和口語表達能力。(2)培養(yǎng)學生的理解能力和分辨善惡、美丑的能力。3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的同情心,讓他們知道從小要做一個善良的人。教學重點難點學習生字詞,培養(yǎng)學生分辨美丑的能力。教學時間2課時。教學過程第一課時一、激趣導入。用童話故事導入新課。二、初讀課文,學習生字詞。1.自讀課文,劃出生字詞,同桌互相讀,糾正讀得
2、不準的地方。2.交流學習。(1)讀準字音:“病”后鼻韻母;“ 兇、憐”三拼音;“殺、叉、善”翹舌音。(2)理解詞義:兇狠、善良、可憐。(3)多種形式反復讀字詞。三、再讀課文,讀通課文。1.自讀課文。2.指名分段讀課文,師生評議。3.分角色讀課文。第二課時一、復習檢查。1.合作:小組開火車讀生字詞。2.全班開火車讀生字詞。二、自讀課文,整體感知。讀了課文,你知道了什么?三、細讀課文,重點領悟。1.你認為新王后、獵人和七個小矮人,他們是個什么樣的人,把你的看法寫在黑板上。2.在文中找出描寫新王后的狠毒及七個小矮人和獵人善良的語句。反復朗讀并用心體會。3.說一說。根據(jù)提示語自說、同桌說、全班交流。(
3、1)新王后心眼真壞(2)七個小矮人心腸真好四、分角色朗讀,表演課文。五、總結延伸。1.學了課文,你知道些什么?2.你認為什么才是真正的美?附送:2019年(秋)季版)二年級語文上冊 第33課 白雪公主(二)教案 語文S版教學目標1.知識與技能:認識10個生字。2.過程與方法:正確流利有感情地朗讀課文;在閱讀中識字。3.情感態(tài)度與價值觀:在朗讀中體會新王后的狠毒,練習分角色朗讀,培養(yǎng)學生辨別美丑的能力。教學重難點1.在閱讀中識字。2.在分角色朗讀課文中體會新王后的狠毒。教具準備生字卡片。教學時間1課時。教學過程一、復習導入。1.上節(jié)課,我們學習了白雪公主(一),誰能給大家說一說。2.從白雪公主這
4、篇課文中,我們知道了新王后十分嫉恨白雪公主的美麗,就派人獵殺白雪公主,可好心的獵人卻放了美麗的白雪公主。白雪公主在樹林走了很久,來到七個小矮人的家。善良的七個小矮人讓白雪公主留下,并告訴她:要提防狠毒的王后,她很快就會知道你在這兒。要把門關好,不要讓任何人進來。白雪公主有沒有聽他們的勸告呢?今天,我們就再來學習白雪公主(二)?!倍?、初讀課文。三、學習課文第一自然段。四、學習課文第二至第八自然段。五、學習課文第九自然段。六、學習第十到第十五自然段。七、總結全文。1.朗讀課文。2.說說白雪公主活了之后,會怎么樣?3.說說白雪公主這個故事,評出班級的故事王。八、布置作業(yè)。1.朗讀課文。2.把白雪公主(二)的故事講給別人聽。