《滬教版三年下《誰(shuí)跑得快》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版三年下《誰(shuí)跑得快》word教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、滬教版三年下《誰(shuí)跑得快》word教案
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)速度單位是個(gè)復(fù)合單位。
2. 能力目標(biāo)：
了解速度單位的讀法和寫(xiě)法。
3. 情感目標(biāo)：
初步學(xué)會(huì)計(jì)算速度的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
速度的讀法和寫(xiě)法。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解速度的概念和正確計(jì)算的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一？引入速度
在日常生活中，大家都知道物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢。例如我們要想盡快到達(dá)某地，坐火車就比坐汽車節(jié)省時(shí)間。如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？
請(qǐng)觀察 (課本第8頁(yè)) 圖：圖上的小動(dòng)物在干什么？小兔問(wèn)了個(gè)什么問(wèn)題？你們是怎么想的呢？同桌可以討論一下
二？誰(shuí)跑得快？
引導(dǎo)學(xué)生分層比較：
1.
2、路程一樣時(shí)，誰(shuí)快？
小牛比小熊跑得快，為什么？
2. 時(shí)間一樣時(shí)，誰(shuí)快呢？
小象比小熊跑得快，又為什么？
3. 小胖發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢？小丁丁又想了一個(gè)什么辦法呢？齊讀樂(lè)樂(lè)熊的話引出速度概念。
三？速度的讀法和寫(xiě)法
1. 速度單位的計(jì)算：
小胖是這樣算的：(師邊說(shuō)邊板書(shū))小熊每分鐘跑的路程是：
計(jì)算： 432÷8=54
表示成： 54米/分
讀作： 五十四米每分
2. 填一填？算一算：仿造小胖的方法填小象和小牛的速度和表示方法，再讀一讀。
3. 觀察速度單位的結(jié)構(gòu)：
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)速度單位是怎樣組成的呢？一條斜線分成幾個(gè)部分？上面是什么單位？下面
3、又是什么單位？讀時(shí)先讀哪個(gè)單位？再讀什么單位？斜線讀成什么？下面我們來(lái)練習(xí)一下速度的計(jì)算表示方法和讀法。
四？計(jì)算速度的方法
1. 生看課本第九頁(yè)列車圖，讀題后試問(wèn)：請(qǐng)猜猜看哪輛火車跑得快？
2. 要知道雙層火車和龐巴迪火車的速度快慢，先要知道什么？(小丁丁的話)請(qǐng)算算看。
3. 根據(jù)回答分析線段圖，并對(duì)圖上的數(shù)和符號(hào)進(jìn)行理解后再核對(duì)計(jì)算速度的結(jié)果。
五？小結(jié)
我們?cè)鯓忧笏俣饶兀?
關(guān)系式：速度=路程÷時(shí)間
附送：
2019-2020年滬教版三年下《誰(shuí)跑得快》word教案之一
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)速度時(shí)間與路程,理解它們之間的關(guān)系。
2. 能力目標(biāo)：
4、
能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
3. 情感目標(biāo)：
學(xué)會(huì)求路程或時(shí)間。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道速度，正確求出路程和時(shí)間。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解和熟練掌握速度、時(shí)間、路程三個(gè)量的關(guān)系，并注意它們單位名稱的區(qū)別和書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
讀一讀：
哪位同學(xué)會(huì)讀第十頁(yè)上各種速度? 第一、三組讀第一行,第二、四組讀第二行。
讀后你發(fā)現(xiàn)了什么？理解上述速度的實(shí)際含義。
二、實(shí)際問(wèn)題的解決
1. 算一算
上節(jié)課我們知道了速度和路程時(shí)間有怎樣的數(shù)量關(guān)系式？
學(xué)生回答后師板書(shū)：速度=路程÷時(shí)間
請(qǐng)用它們的關(guān)系式獨(dú)立計(jì)算第十頁(yè)的算一算。
2. 做一做
課后請(qǐng)到操場(chǎng)走一圈并算算自己的步行速度，下次我們?cè)俳涣鳌?
三、觀察獵豹圖，學(xué)會(huì)求路程
1. 圖上問(wèn)了個(gè)什么問(wèn)題？你能試試看自己解決這個(gè)問(wèn)題嗎？
2. 結(jié)合計(jì)算過(guò)程說(shuō)說(shuō)你是怎樣求路程的？求路程的方法是怎樣的？
根據(jù)生回答師板書(shū)核對(duì)：路程=速度×?xí)r間
四、觀察綿羊圖，學(xué)會(huì)求時(shí)間
1. 圖上畫(huà)了些什么？你有什么問(wèn)題嗎？（折斷線的解釋）
2. 結(jié)合圖示進(jìn)行計(jì)算
說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程中你是怎樣求時(shí)間的？
根據(jù)回答寫(xiě)出求時(shí)間的方法：時(shí)間=路程÷速度（板書(shū)）
滬教版三年下《誰(shuí)跑得快》word教案
