《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案(無答案) 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案(無答案) 魯教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學習重點 齊國和晉國的稱霸學習難點 春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭不同特點及歷史影響 二、自主學習自學方法:依據(jù)下列問題自讀課文,勾畫重點知識,嘗試用自己喜歡的方式列出知識結(jié)構(gòu),并將自學中發(fā)現(xiàn)的疑難點記錄下來以備交流。通過看課本P30-P32,完成以下問題。1、東周分為哪兩個時期?2、春秋時期主要霸主有哪些?3、齊桓公為什么能成為春秋時期第一霸主?4、描述晉楚爭霸情況。齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是什么?5、春秋爭霸的歷史作用是什么?通過看課本P33-P34完成以下問題1、說出戰(zhàn)七雄。2、戰(zhàn)國時期主要兼并戰(zhàn)爭 、 、3、長平之戰(zhàn)時間、交戰(zhàn)雙方、作用分別是什么?三、合作探究;疑
2、難問題、拓展問題1、我的問題:2、我們的問題:3、老師的問題:齊國和晉國能迅速強大的共同原因是什么?你認為春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生了許多戰(zhàn)爭是好事還是壞事?說出你的理由。說出你所知道的春秋戰(zhàn)國時期的歷史典故。4、討論分析改革與強國之間的關(guān)系。四、課堂小結(jié)(知識、方法)學生先總結(jié),教師再歸納總結(jié)。五、達標訓練 1.為了爭霸,以“尊王攘夷”為號召發(fā)展本國勢力的是A.晉文公 B.楚莊公 C.齊桓公 D.越王勾踐2.齊桓公成為春秋第一個霸主的標志是A.打敗周圍的諸侯國 B.周圍諸侯國臣服齊國C.各諸侯王參加會盟 D.周天子派人參加會盟3.齊桓公首先稱霸有諸多原因,最重要的是A.以“尊王攘夷”為號召 B.周天子
3、派人參加會盟C.齊桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壯大力量4.下列成語與晉楚爭霸有關(guān)的是A.紙上談兵 B.朝秦暮楚 C.臥薪嘗膽 D.退避三舍5.戰(zhàn)國七雄中,地處最北和最南的分別是A.齊和秦 B.燕和楚 C.韓和趙 D.趙和楚6.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有“田氏代齊”三家分晉桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)A. B. C. D.7.下列即屬于春秋時期又存在于戰(zhàn)國時期的諸侯國A.齊國 B.晉國 C.楚國 D.趙國8.齊桓公在爭霸過程中打出“尊王攘夷”旗號的真實目的是A.贏得周天子的信任 B.表白自己無政治企圖C.提高齊國的政治影響 D.維護周天子的地位9.閱讀上列材料:“管仲相桓公,霸諸假,一匡天下”論語請回答:桓人霸諸侯成功是在什么時間?管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施?六、學習反思