《云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學(xué)案（無答案） 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學(xué)案（無答案） 中華書局版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.記住八國聯(lián)軍侵華的時間和具體史實；記住《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其危害。
2.繼承和發(fā)揚中華民族熱愛祖國、堅決反抗外來侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、預(yù)習(xí)交流
（一）自主學(xué)習(xí)
閱讀課本P24—27頁并看插圖，回答以下問題：
1.____ 年6月，八國聯(lián)軍在英國海軍中將 的率領(lǐng)下，從天津向北京進犯。
2.面對八國聯(lián)軍的進犯，義和團和清軍在 、 英勇狙擊敵人。
3.八國聯(lián)軍攻占北京后，八國聯(lián)軍在北京 ， 。聯(lián)軍統(tǒng)帥 特許侵略者公開搶劫三天。
4.《辛丑條約
2、》規(guī)定：清政府賠款 ；劃定 為使館區(qū)，不許中國人居??；清政府保證人民參加 活動；拆毀 至 的炮臺，允許外國軍隊駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線戰(zhàn)略。
（二）交流學(xué)習(xí)
1.比較《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》在內(nèi)容、影響上的異同。
2.《馬關(guān)條約》對中國社會造成了怎樣的危害？
四、展示提升
通過上述學(xué)習(xí)，請各小組對預(yù)習(xí)交流的第二部分（交流學(xué)習(xí)）的2個問題各自展示你們學(xué)習(xí)的成果，讓同學(xué)們共同分享。
五、達標(biāo)測評
1.帝國主義國家組織八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的直接目的是
A.鎮(zhèn)壓義和團運動 B.維護清王朝統(tǒng)治 C.維
3、護和擴大在華權(quán)益 D.迫使清政府妥協(xié)
2.八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西在給德皇的報告中供認：“聯(lián)軍占領(lǐng)北京以后，曾特許軍隊公開
搶劫三日，其后更繼以私人搶劫。”北京遭受類似的搶劫還發(fā)生在
A.鴉片戰(zhàn)爭中 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭中 C.甲午戰(zhàn)爭中 D.北伐戰(zhàn)爭中
3.“外國人送來了一份令人不堪忍受的禮物祝賀中國進入20世紀(jì)”。這份“禮物”指
A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》
4.“《辛丑條約》的簽定，使中國完全淪為半殖民地半封建社會”，主要是指
A.沖擊了中國自給自足的自然經(jīng)濟 B.帝國主義直接統(tǒng)治中國人民
C.賠款數(shù)額巨大，增加了人民的沉重負擔(dān) D.清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具
7.1901年《辛丑條約》簽訂以后，一名愛國人士當(dāng)街演講，大聲訓(xùn)斥清政府是“洋人的朝廷”，這個人訓(xùn)斥得是否有道理，請結(jié)合相關(guān)史實說明原因。
8.具體說說條約簽訂對中華民族的危害與影響。
六、課后反思
云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學(xué)案（無答案） 中華書局版
