《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級化學(xué)上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級化學(xué)上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、質(zhì)量守恒定律第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解質(zhì)量守恒定律的原因,能用質(zhì)量守恒定律解釋和說明一些化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)事實。 2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實驗方法來定量研究問題和分析問題的能力?！緶毓驶ゲ椤吭诨瘜W(xué)反應(yīng)中，構(gòu)成反應(yīng)物分子的 重新組合成新的。在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是 ，沒有發(fā)生變化的是 ，那么化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量 （填“增大”“減小”“不變”）【設(shè)問導(dǎo)讀】閱讀教材P90-P91，回答下列問題：問題一：在錐形瓶內(nèi)燃燒磷，測定反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)天平不平衡的原因： 問題二：在鐵釘跟硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量測定時，實驗中觀察到的現(xiàn)象是 實驗前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等嗎？ 1、質(zhì)量守恒定律涵義： 。2.質(zhì)量守恒的原因
2、： ?！咀晕覚z測】1、化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是：（ ）原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類原子的種類A B C D2、在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，5克A與8克B恰好完全反應(yīng)，生成4克C,則生成D的質(zhì)量為_，若有30克A參加反應(yīng)，則需要B的質(zhì)量為_,生成D的質(zhì)量為_.3、某化學(xué)反應(yīng)可以用A+B=C+D表示，回答下列問題：（1）反應(yīng)前有12gA和8gB，反應(yīng)后生成10gC,A消耗完全，B剩余2g，則生成D_g.(2)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和為_ _g,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和為_g.(3)反應(yīng)時，A與B的質(zhì)量比為_【小結(jié)】從宏觀和微觀兩個角度理解質(zhì)量守恒定律，化學(xué)
3、反應(yīng)前后有“五個不改變，兩個一定改變，一個可能改變”： 反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變五個不改變 宏觀 元素的種類和質(zhì)量不變 原子的種類不變微觀 原子的個數(shù)不變 原子的質(zhì)量不變 宏觀：物質(zhì)的種類變二個一定變 微觀：分子的種類變【鞏固訓(xùn)練】1、 以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：（其中和 分別表示兩種不同的原子） 由圖可知，下列說法中正確的是（ ）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 生成物可能是氧化物反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后分子和原子種類都不變 分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分A.B . 2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B50mL水和50 mL乙
4、醇混合后總體積小于100 mLC在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水D1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳3.下列觀點中正確的是（ ）A通過化學(xué)變化可以改變原子的種類和個數(shù) B改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化C在化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會發(fā)生變化 D在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化4某一物質(zhì)在空氣中燃燒后，生成H2O和CO2，因此該物質(zhì)一定含有（ ）A氧氣 氫氣 碳 B.氫氣 碳 C氧元素 氫元素 碳元素 D.氫元素 碳元素5下列說法正確的（ ）A.參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子總數(shù)，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的分子總數(shù)B.煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量
5、相等C.參加反應(yīng)的物質(zhì)所含元素的種類與反應(yīng)后各物質(zhì)所含元素的種類相同D.氯酸鉀受熱分解后，生成固體的質(zhì)量等于原反應(yīng)物的質(zhì)量6將agKClO3與2gMnO2混合加熱，待反應(yīng)完全后殘留固體質(zhì)量為bg，則生成氧氣的質(zhì)量為（ ）A(a-b)g B.(2+a-b)g C.(b-2)g D.(a-b-2)g【拓展探究】1下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A電解18g水可得9g氫氣和9g氧氣 B12g的碳與12g氧氣反應(yīng)生成24g二氧化碳C8g氧氣與1g氫氣化合生成9g水 D16g氧氣與12g碳反應(yīng)生成28g二氧化碳10某化工廠進行生產(chǎn)用食鹽（NaCl）和水配成食鹽水，然后電解。電解食鹽水不能得到的產(chǎn)物是 ( ) A.NaOH B. HNO3 C. H2 D. Cl22鎂燃燒后質(zhì)量增大的解釋正確的( )A因為生成物中含有氧氣 B.這不可能，不符合質(zhì)量守恒定律 C沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D.因為生成物中還含有氧元素3、30gA和30gB反應(yīng)時，B完全反應(yīng)，生成45gC,則A、B、C三種物質(zhì)在上述反應(yīng)中的質(zhì)量比為（ ） A.2:5:7 B.1:2:9 C 1:2:3 D.3:2:54、將a g一氧化碳和b g氧氣通入密閉容器中點燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為（ ）A.一定為（a+b）g B.大于（a+b）g C.小于（a+b）g D.不大于（a+b）g
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