江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級化學(xué)全冊 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)2020燃燒（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬教版

《江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級化學(xué)全冊 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)2020燃燒（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級化學(xué)全冊 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)2020燃燒（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：4.1常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒(第1課時) 班級 姓名 備課組長 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、初步認(rèn)識燃燒現(xiàn)象，通過探究學(xué)習(xí)認(rèn)識物質(zhì)燃燒的條件，認(rèn)識滅火的原理和方法， 2、能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中的現(xiàn)象。 3、學(xué)會面對火災(zāi)的逃生方法，加強(qiáng)防火意識。 【課前預(yù)習(xí)】 1、你知道哪些燃燒的事例？請?zhí)顚懻n本p92表4-1。 2、試著點燃一支蠟燭，體驗燃燒需要哪些條件？ 3、生活生產(chǎn)中有哪些滅火事例？用了哪些滅火方法？請?zhí)顚懴卤恚? 滅火事例 滅火方法 熄滅酒精燈 用酒精燈燈帽蓋滅 4、查閱

2、資料，了解常見的滅火器和適用范圍。 【學(xué)習(xí)過程】 【觀察與思考】化學(xué)魔術(shù)“燒不壞的手帕” 【交流與討論】燃燒有哪些特征？什么是燃燒？ 【小結(jié)】燃燒是 。 【討論】什么樣的物質(zhì)在什么樣的條件下才能燃燒？ 一、燃燒的條件 【交流與討論】課本p93 交流與討論 【活動與探究】課本P109 學(xué)生實驗 【交流與討論】 1、 稱為著火點。 點燃在引發(fā)燃燒中的作用是

3、 。 2、上述實驗得出的燃燒條件是要同時具備還是只要有其一就可以？ 【觀察與思考】如右圖 實驗現(xiàn)象 【小結(jié)】物質(zhì)燃燒需同時滿足的條件（火三角）： 火 火 【交流與討論】 1、如何讓水中的白磷燃燒起來？ 2、你能解釋化學(xué)魔術(shù)“燒不壞的手帕”的原理嗎？ 【觀察與思考】火

4、災(zāi)的圖片 二、防火與滅火 【活動與探究】點燃一支蠟燭并用盡可能多的方法熄滅。 【交流與討論】 1、滅火的原理有哪些？ 2、生活生產(chǎn)中有哪些滅火事例？用了哪些滅火方法？ 【小結(jié)】滅火的原理有 、 、 。 【交流與討論】如果你不幸身處火場，如何自救？ 【知識鏈接】常用的滅火器： 滅火器的種類 適用范圍 泡沫滅火器 撲滅木材、棉布等引起的火災(zāi) 干粉滅火器 撲滅一般火災(zāi)及油、氣引起的火災(zāi) 液態(tài)二氧化碳滅

5、火器 撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器、電器等引起的火災(zāi) 【小結(jié)】 【復(fù)習(xí)互查】 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1. 為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度 C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 D．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物 2.如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是

6、 （ ）A．用濕毛巾捂住鼻子 B．成站立姿勢跑出C．伏低身子逃出 D．淋濕衣服爬出 3.英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是 （ ） A．清除可燃物 B．使燃燒物與氧氣隔絕 C．降低燃燒物的著火點 D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下 【課后提升】 一、選擇題 1. （2020?南寧）認(rèn)識燃燒原理可以

7、利用和控制燃燒，下列說法正確的是（　?。? 　 A． 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒 　 B． 只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒 　 C． 把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺 　 D． 用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點 2. 最近“紙火鍋”(如右圖)逐漸流行起來?！凹埢疱仭笔怯眉垙埓娼饘俨牧献鋈萜魇⒎艤?，當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是 ( ) A．紙張不是可燃物，不能燃燒 B．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低 C．水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點 D．空氣不充足，紙張不會燃燒

8、 3. 下列滅火實例中，利用了“隔離可燃物”原理的是（　?。┆? A.住宅失火，消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水 B.炒菜時，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅 C.實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅 D.發(fā)生森林火災(zāi)時，將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉 4．森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于 （ ） A.設(shè)法降低可燃物的著火點 B.隔絕空氣 C.隔離可燃物 D.開辟運水道路 5．（2020?撫州）發(fā)生火災(zāi)時，下列自救方法中①室內(nèi)起火時，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)；②身

9、上著火時，不要亂跑，可以就地打滾使火熄滅；③人在高層時，迅速跳樓逃離；④撤離時，可用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走，快速離開。正確的是（　?。? 　 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④ 6. 某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實： ①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是 （ ） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

10、7. 點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是 （ ） A．火柴梗著火點高 B．火柴梗接觸氧氣少 C．火柴梗溫度不易達(dá)到著火點 D．火柴梗潮濕 8.打開一個裝有液態(tài)氧氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置與容器口上方時，觀察到的現(xiàn)象是 （ ） A. 燃著的木條熄滅 B.木條燃燒得更旺 C. 木條先燃燒更旺，后熄滅 D.無明顯變化 9.宇宙飛船內(nèi)充滿

11、了人造空氣，可是宇航員在艙內(nèi)劃燃火柴后，火焰會馬上熄滅，這是因為 （ ） A．艙內(nèi)氧氣不夠 B．在失重情況下，空氣不對流 C．艙內(nèi)溫度過低 D．沒有達(dá)到著火點 10.生活中的下列情況處理得當(dāng)?shù)氖?(　　) A．室內(nèi)物品著火時，首先應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)換氣 B．發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時，先關(guān)閉氣閥，再打開門窗通風(fēng)換氣 C．烹飪時，油鍋著火，先關(guān)閉煤氣的氣閥 D．家用電器在使用時突然起火，用泡沫滅火器撲滅 二、填空題

12、 11.發(fā)生下列情況時，你會采取什么方法滅火？ ①家用電器線路短路而發(fā)生火災(zāi) 先 后 ，千萬不能用 ②炒菜鍋中食油起火 ③在實驗室不慎碰翻酒精燈，酒精在桌面上起火 ④農(nóng)村田埂中，稻草堆起火 ⑤夏天熄滅燃著

13、的蚊香 【中考鏈接】 *1. （2020?萊蕪）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是 （　　） 　 A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間 B．如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點 C．由圖b中的現(xiàn)象可知金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣 　 　 　 2.某校五樓寢室學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題： （1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。 （2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴(kuò)大，其原因是_________。 （3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號）。 A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是________ _____