江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020屆九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第7章《應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽》復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）滬教版

《江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020屆九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第7章《應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽》復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020屆九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第7章《應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽》復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）滬教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽（復(fù)習(xí)課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1鞏固酸、堿、鹽的組成、命名和分類的知識(shí)。2鞏固有關(guān)酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知識(shí)點(diǎn)回顧形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；知識(shí)的應(yīng)用，初步形成解題技能?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】知識(shí)點(diǎn)回顧形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；知識(shí)的應(yīng)用，初步形成解題技能?！緦W(xué)習(xí)方法】交流討論、整理歸納、綜合應(yīng)用。一、回顧、預(yù)習(xí)與交流【舊知回顧】：1完成下列物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類并舉例（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）： 金屬： 、 、 。 單質(zhì) ：H2 、 、 。純凈物 ：Fe3O4 、 。 氧化物 非金屬氧化物： 、 。 化合物 酸： 、 、 。 ： 、 、 。鹽： 、 、 。2寫出下列物質(zhì)顏色：（1）Cu ：

2、 ； CuO ： 。（2）Fe ： ； Fe2O3 ： 。（3）Cu(OH)2 ： ； Fe(OH)3 ： 。（4）CuSO4固體： ； CuSO4溶液： 。（5）FeCl2溶液： 淺綠色 Fe l3溶液： 。3寫出下列物質(zhì)名或化學(xué)式或俗名： 化學(xué)式 名稱 俗名 化學(xué)式 名稱（1）CaO ； 氯化鐵 （2）NaOH ； 硝酸（3） 氫氧化鈣 ； Fe (OH)2 。（4） 純堿 ； 氨水二、合作、研討與點(diǎn)撥1酸的通性（酸的溶液中陽(yáng)離子全是H+）（1）酸與指示劑作用： 。以下以化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)基本類型：（2） ， 。（3） ， 。（4） ， 。（5） ， 。2堿的通性（堿溶液中陰離子全

3、是OH- ）（1）堿 與指示劑作用： 。以下以化學(xué)方程式表示： （2） ；（3） ；（4） 。3鹽的性質(zhì)用化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)基本類型：（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4） ， 。4金屬活動(dòng)順序表及應(yīng)用（1）活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。（2）應(yīng)用金屬單質(zhì)與稀酸反應(yīng)的能否與快慢金屬單質(zhì)與鹽溶液反應(yīng)能否與先后5酸堿鹽溶解性（口訣）6反應(yīng)條件復(fù)分解反應(yīng)的條件反應(yīng)物：參加反應(yīng)的物質(zhì)一般要可溶，除非與酸反應(yīng)。生成物： 。金屬與鹽的置換反應(yīng)的條件反應(yīng)物中金屬單質(zhì)的活動(dòng)性在鹽中金屬活動(dòng)性之前（前換后）反應(yīng)物中的鹽 反應(yīng)物中金屬單質(zhì)不能是K、Ca、Na金屬與酸的置換反應(yīng)的條件金屬的活動(dòng)性在 的前面酸不能是HNO3、濃H2SO4三、 總結(jié)、反思與提升1、幾種重要離子的檢驗(yàn)離子使用的試劑現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式H+OH -NH4 +CO3 2-Cl -SO4 2-四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】【課堂檢測(cè)】完成導(dǎo)學(xué)案【課堂作業(yè)】部分【作業(yè)布置】導(dǎo)學(xué)案課后訓(xùn)練部分【教學(xué)反思】