河北省承德市平泉縣七溝鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《河北省承德市平泉縣七溝鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣七溝鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、9、秦統(tǒng)一中國 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．識(shí)記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實(shí)，了解其重要意義。 2．掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。 3．通過對秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認(rèn)識(shí)這種制度對鞏固統(tǒng)一的重要性。 4．認(rèn)識(shí)秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進(jìn)步。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 一、自主預(yù)習(xí)（閱讀教材，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并回答下列問題） （一）、秦滅六國 1.背景：秦國經(jīng)過商鞅變法，實(shí)力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。 2.時(shí)間：公元前________年 3. 建立者：_________ 4.都城：____________ 5.意義（影響）

2、：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期____________的局面； 建立起我國歷史上__________________________________。 （二）、確立中央集權(quán)制度 1.中央：（1）國家的最高統(tǒng)治者稱為______ （2）中央政治：________（行政）、太尉（______）、___________（監(jiān)察） 2.地方：__________ (三)、鞏固統(tǒng)一的措施 1.政治：建立中央集權(quán)制度。 2.經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一_______（圓形方孔半兩錢）；統(tǒng)一_________； 3.交通：統(tǒng)一車軌、開鑿_______ 4.文化：統(tǒng)一______

3、_（小篆）。 5.軍事：北擊_______；修筑_________（西起臨洮，東到遼東）； 秦朝的疆域：東至______，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)________，是當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。 【鞏固練習(xí)】 （ ）1．李白的詩《古風(fēng)》：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?秦滅六國，諸侯西來的順序是 ①韓國 ②趙國 ③魏國 ④楚國 ⑤燕國 ⑥齊國 A．①②③④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥ C．③④①②⑤⑥ D．④⑤①②③⑥ （ ）2．秦始皇統(tǒng)一中國的時(shí)間是 A．公元前230年 B．公元

4、前220年 C．公元前221年 D．公元前202年 （ ）3．下列不屬于秦朝中央政府官職的是 A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 （ ）4．秦朝在地方上實(shí)行的制度是 A．分封制 B．郡縣制 C．州縣制 D．王國制 （ ）5．秦朝統(tǒng)一使用的貨幣是 A．海貝 B．銅 C．“半兩”銅錢 D．刀形銅錢 （ ）6.大型紀(jì)錄片《長城·中國的故事》全面展現(xiàn)了長城的雄姿和周邊優(yōu)美的環(huán)境。長城是中華民族的象征，秦朝長城的東西起止是 A．遼東、臨洮

5、 B．鴨綠江、嘉峪關(guān) C．山海關(guān)、嘉峪關(guān) D．山海關(guān)、臨洮 （ ）7.“一人之下，萬人之上”，這里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的稱呼最早出現(xiàn)在 A．夏朝 　　　　B．商朝　　　C．西周 　　　D．秦朝 （ ）8.它是中國第一帝都．兩千多年前，秦人從這里揮師東進(jìn)，橫掃六合，成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國，并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢．材料中的“中國第一帝都”是 A．洛陽 　　　B．咸陽 　　　C．長安 　 　　D．北京 9、閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！? ——李白 (1)材料一稱贊了秦始皇的哪一歷史功績？ 材料二： 圖一　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖二 (2)以上兩幅圖片，反映了秦朝采取的哪兩項(xiàng)措施？這些措施的實(shí)行有什么積極意義？ 【教學(xué)反思】