《湖南省邵東縣八年級歷史下冊 第二單元 第5課 社會主義制度的基本建立學(xué)案2(無答案) 岳麓版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省邵東縣八年級歷史下冊 第二單元 第5課 社會主義制度的基本建立學(xué)案2(無答案) 岳麓版(通用)(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、社會主義制度的基本建立“三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案主備人: XXX 審核人: 時(shí)間: 年 學(xué)期 課型年級八年級課時(shí) 第2課時(shí)科目 歷史課題第5課 社會主義制度的基本建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。2、知道1954年頒布了第一部中華人民共和國憲法。3、知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)黨在過渡時(shí)期的總路線制定的第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。難點(diǎn):“三大改造”的基本完成。導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課自主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入:明確目標(biāo),個(gè)性導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入自主預(yù)習(xí)單:三、三大改造1、時(shí)間:1953年 年。2、內(nèi)容:(1)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造:通
2、過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、 的形成引導(dǎo)農(nóng)民和手工業(yè)者走集體化道路。(2)對資本主義商業(yè)的改造:通過 等多 種形式進(jìn)行。3、結(jié)果:到1956年,三大改造基本完成。4、意義:農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)社會主義改造的基本完成,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向 的轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著社會主義經(jīng)濟(jì)制度在我國的基本建立,我國開始進(jìn)入社會主義 。5、不足:在實(shí)際工作中出現(xiàn)了一些偏差,如速度過快、工作過粗、并以蘇聯(lián)社會主義的模式為目標(biāo),建立單一的 結(jié)構(gòu),形成高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,影響了社會主義優(yōu)越性的發(fā)揮等。互助探學(xué)探究導(dǎo)研:合作探究,互助研討三、三大改造1、建國后農(nóng)村已經(jīng)完成土改,為什么還要對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造?2、對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造采取了什么政策?3、你認(rèn)為三大改造在當(dāng)時(shí)對推動我國社會發(fā)展起了什么作用?4、如何正確對三大改造的評價(jià)?總結(jié)導(dǎo)評:精講點(diǎn)撥,歸納總結(jié)提高拓學(xué)應(yīng)用導(dǎo)思:學(xué)以致用,鞏固拓展1第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展( ) A農(nóng)業(yè) B商業(yè) C輕工業(yè) D重工業(yè) 2、我國社會主義制度初步建立的標(biāo)志是 ( ) A中華人民共和國的成立 B社會主義改造的基本完成C中華人民共和國憲法的制定 D第一屆全國人大的召開教 后 評 價(jià)教學(xué)反思