《職業(yè)生涯規(guī)劃書范本 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《職業(yè)生涯規(guī)劃書范本 (2)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃書主題基本信息姓名: 性別: 出生日期:學(xué)校院系:專業(yè)班級:電話: 手機(jī):電子郵箱:撰寫時間: 年 月 日前言目錄標(biāo)題頁碼正文一、自我認(rèn)知1個性特征(360度評價、櫥窗法)自我評估的結(jié)果:職業(yè)測評的結(jié)果:MBTI個性特征探索小結(jié):2職業(yè)興趣(興趣必須問自己)自我評估的結(jié)果:職業(yè)測評的結(jié)果:霍蘭德職業(yè)興趣探索小結(jié):3職業(yè)能力(成就故事、周圍人的贊揚(yáng)、專業(yè)技能、可遷移技能、自我管理技能、最擅長的最常用的技能,關(guān)鍵是要有支撐)自我評估的結(jié)果:職業(yè)測評的結(jié)果:職業(yè)能力探索小結(jié):4職業(yè)價值觀(迫選、追問、提問、價值觀拍賣、價值觀遴選、關(guān)鍵是排序和自己以及周圍重要人物的在乎程度)自我評估的結(jié)果
2、:職業(yè)測評的結(jié)果:職業(yè)價值觀探索小結(jié):(自我評估:興趣、成長經(jīng)歷、社會實(shí)踐、360度評價等,關(guān)鍵是提煉關(guān)鍵詞匯以及要有隱含的故事)二、職業(yè)認(rèn)知1、社會整體經(jīng)濟(jì)形勢、就業(yè)形勢(就業(yè)最主要是和經(jīng)濟(jì)有關(guān);形勢就是當(dāng)下的情形和未來可能的走勢;獲取途徑:媒體、網(wǎng)絡(luò)、周圍、書本,判斷、思考、借鑒、詢問,觀察、調(diào)研、區(qū)分、走訪)2、社會就業(yè)趨勢和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點(diǎn)(結(jié)合目標(biāo)職業(yè)區(qū)域、結(jié)合本省本校本專業(yè)學(xué)生特點(diǎn))3、目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀(真實(shí)可信)、發(fā)展前景(有理有據(jù))、就業(yè)需求(落實(shí)到崗位、職位晉升路徑等)4、目標(biāo)職業(yè)一1工作本身工作內(nèi)容:工作環(huán)境:職業(yè)的典型生活:2怎樣得到工作進(jìn)入職業(yè)的途徑:勝任標(biāo)準(zhǔn):3
3、工作待遇薪酬:福利待遇:4未來發(fā)展職業(yè)本身的前景:職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會:5工作帶來的影響從事該職業(yè)人員的生活方式:對休閑、婚姻、家庭的影響:5、目標(biāo)職業(yè)二6、目標(biāo)職業(yè)三。(目標(biāo)職業(yè)信息獲取的途徑:訪談、見習(xí)、實(shí)習(xí)、資訊、關(guān)系、網(wǎng)絡(luò);目標(biāo)可能的職業(yè)獲取的途徑:頭腦風(fēng)暴、咨詢專業(yè)人士、詢問身邊的人、多角色社會實(shí)踐、搜羅本專業(yè)的典型職業(yè)去向;目標(biāo)職業(yè)的確定:確定目標(biāo)的SMART原則、梭型模型、決策平衡單、CASVE循環(huán)決策系統(tǒng)、非正式的詢問和自我對話、非理性期待的轉(zhuǎn)變)三、職業(yè)決策s1分第二目標(biāo) s2分第三目標(biāo)s3分1首選職業(yè)目標(biāo):(1)目標(biāo)分析:(2)首選理由:(匹配)(3)
4、路徑設(shè)計:(4)決策分析:(5)實(shí)現(xiàn)可能性分析:2備選職業(yè)目標(biāo)一:(1)目標(biāo)分析:(2)決策分析:3備選職業(yè)目標(biāo)二:(1)目標(biāo)分析:(2)決策分析:(目標(biāo)職業(yè)的SWOT分析:優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、挑戰(zhàn),勝任力模型分析,力場分析)4行動計劃(路徑選擇)(1)大學(xué)期間的行動計劃:(2)職場適應(yīng)計劃:(3)長期發(fā)展計劃:(目標(biāo)職業(yè)決策可運(yùn)用決策平衡單、咨詢專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃專家、行動計劃和路徑選擇充分考慮前面的分析結(jié)果,與自我的匹配,與職業(yè)環(huán)境的吻合)(真實(shí)性、可行性)(短期、中期、長期、一生)四、自我監(jiān)控1、評估的時間2、評估的內(nèi)容實(shí)施策略評估職業(yè)路徑評估職業(yè)目標(biāo)評估3、評估的來源社會家庭朋友自我4、評估的要素明確性可行性可控性全局性靈活性持續(xù)性3、調(diào)整方案(可行性、可能性、與之前方案的關(guān)聯(lián)性)結(jié)束語(附錄、參考文獻(xiàn)、參考網(wǎng)站、致謝等)