(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第4講 氧氣的性質(zhì)及制?。o答案)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):108593605 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?62.50KB
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1、第4講 氧氣的性質(zhì)及制取知能概述 在通常狀況下,氧氣(O2)是一種無色、無氣味的氣體,密度比空氣稍大,不易溶于水,通常情況下(20,101kPa),1L水中約能溶解30ml氧氣,水中的生命就是依靠溶解在水中的氧氣呼吸的,氧氣也有三態(tài)變化: 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定條件下可與金屬、非金屬發(fā)生化合反應(yīng),也可與化合物如有機(jī)物起反應(yīng),在反應(yīng)中氧氣提供氧,是一種常見的氧化劑。實(shí)驗(yàn)室中氧氣可利用過氧化氫溶液、高錳酸鉀、氯酸鉀等在一定條件下分解得到,氧氣在日常生活與工業(yè)生產(chǎn)中均有重要用途。問題解決例1.帶火星的木條在氧氣中可以著火。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條著火呢?為此,同

2、學(xué)們開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測得集氣瓶實(shí)際容積為317mL,然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣,最后用帶火星的木條來試驗(yàn),觀察是否著火。相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表:氣瓶編號(hào)瓶內(nèi)預(yù)裝水體積/毫升充入氧氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣體積/毫升充滿氧氣后,瓶內(nèi)空氣里氧氣體積的百分比木條能否復(fù)燃112012019750.9%能29797220_%能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能(1)請指出得到5瓶含氧量不同的空氣的具體方法 .(2)試將上表空白處補(bǔ)充完整(精確到0.1).(3)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 .例2幾位同學(xué)根據(jù)下

3、列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:(1)寫出上述裝置中二種玻璃儀器的名稱: 、 (2)萬超同學(xué)說:“選擇A與 組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)周琦同學(xué)說:“B可用于實(shí)驗(yàn)室制取 的發(fā)生裝置,但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法: (4)文淵同學(xué)說:“D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b) 端通入”(5)東升同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹,實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸根據(jù)以上知識(shí),我現(xiàn)在明白了:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

4、 ,收集裝置是 ”(6)在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)操作要正確如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一項(xiàng)) 例3某校的探究小組同學(xué)想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用,設(shè)計(jì)了以下的對(duì)比實(shí)驗(yàn)和操作步驟:任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支試管,在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末將兩份氯酸鉀同時(shí)在相同的條件下加熱,將放出的氣體通入水中,觀察放出氣體的快慢停止加熱、冷卻,將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解,小心過濾,將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合,在密閉容器中加熱,并將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)從以上有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的敘述中可發(fā)

5、現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷,請指出并加以改進(jìn): (2)有人換用另一種方法來代替上述第操作,請從如圖實(shí)驗(yàn)裝置中選擇儀器中連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置,這套實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是_接_、_接_、_接_接_(氣流的方向從左往右)例4.食品腐敗的原因之一是因?yàn)橛醒鯕獯嬖诙l(fā)生氧化反應(yīng)。因此,吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長食品的保質(zhì)期。下列哪種物質(zhì)適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內(nèi)的氧氣,延長食品的保質(zhì)期的是( )A. 紅磷 B. 固體燒堿 C. 鐵粉 D. 生石灰例5.如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水。以下說法不正確的是( )A. 導(dǎo)管B

6、連接供給氧氣的鋼瓶B. 導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管C. 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D. 該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度例6.某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器,其制氧劑為復(fù)方過碳酸鈉(含A、B劑).A劑的主要成分為過碳酸鈉晶體(2Na2CO33H2O2).過碳酸鈉晶體是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解,溶于水時(shí)生成碳酸鈉和過氧化氫.B劑是一種難溶于水的固體.在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水,先放A劑,再放B劑,即可分解產(chǎn)生氧氣.有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:過碳酸鈉碳酸鈉過氧化氫 過氧化氫水氧氣反應(yīng)完全后,過濾、分離殘余物,測得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉內(nèi)B劑的質(zhì)量相等.若將收集到的濾渣與A劑、水再次

7、混合,又有氧氣生成.請回答下列問題:(1)在制氧的過程中,B劑的作用是_.(2)與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比,該方法更方便家庭制氧氣的理由之一是_.(3)從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面,為該制氧器的使用者各提一條合理的建議:_、_.刻意練習(xí)1.下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是( ).A.硫分別在空氣和氧氣中燃燒時(shí)現(xiàn)象不同,原因是氧氣的濃度不同B.魚能在水中生存.說明氧氣易溶于水C.氧氣可以作為火箭發(fā)射時(shí)的燃料D.通常條件下.氧氣的密度比空氣略小2. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A. 點(diǎn)燃蠟燭,生成二氧化碳和水 B. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色

8、的火焰 D. 紅磷在氧氣中燃燒,生成白霧3. 下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢. B. 量取9.3mL稀鹽酸 用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣C. D. 除去H2中的水蒸氣 檢查裝置氣密性4. 可以一次性鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是()A. 分別加入適量澄清石灰水 B. 分別滴入紫色石蕊試液C. 用燃著的木條分別伸入瓶中 D. 分別加入適量蒸餾水5.把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是()A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水C. 可以采用排水集氣方法收集丙氣

9、體D. 不可以用排空氣方法收集甲氣體6.取4份等質(zhì)量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中,添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測定結(jié)果如下:組別加入物質(zhì)無KMnO4MnO2Mn產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0m1m2m3不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3已知m1m2m3,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法一定正確的是()A.3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣B. 殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1w2Cl2Br2,則可在A中加濃鹽酸,B中加_,C中加_,觀察到C中的現(xiàn)象是_.16.某?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)

10、測定標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度。設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)操作步驟:按下圖裝配實(shí)驗(yàn)裝置:洗凈試管,然后充分干燥;向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A. 橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;稱得試管的質(zhì)量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質(zhì)量為15.95g;打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時(shí)為止;反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫;調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾;用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7mL;再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)在操作中,裝置冷卻時(shí),玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是 (2)簡述操作的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為 ;混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .

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