（精英大視野叢書）中考化學(xué) 第5講 分子與原子（無(wú)答案）

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1、第5講 分子與原子智能概述 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時(shí)），其特征為體積小、質(zhì)量小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔，在化學(xué)變化中可分，可構(gòu)成物質(zhì)。 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子體積小、質(zhì)量小、不斷運(yùn)動(dòng)、在化學(xué)變化中不可再分的特點(diǎn)。原子可以構(gòu)成分子，原子、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)。問(wèn)題解決例1試舉出實(shí)例或?qū)嶒?yàn)說(shuō)明以下科學(xué)觀點(diǎn)：（1） 化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子是化學(xué)變化的最小粒子；（2） 分子在不停的運(yùn)動(dòng)；（3） 分子間有間隔。 例2用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）A一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小B石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙

2、C水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D濕衣服晾在太陽(yáng)下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)例31999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了開創(chuàng)“飛秒（10-5S）化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)，分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（） A. 原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B. 化學(xué)變化中生成物分子的形成 C. 反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng) D. 化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解例4科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如,在一定條件下給水施加弱電場(chǎng),能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱“熱冰”,結(jié)構(gòu)見圖).下列說(shuō)法正確的是( )A. 在弱電場(chǎng)下，水分子的排列從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駼.

3、水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化C. 上述變化過(guò)程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化D. 利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)例5德國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程(下圖所示).符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是( )A. B. C. D. 刻意練習(xí)1. 如圖為構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（）A. 此物質(zhì)屬于混合物B. 此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成C. 此物質(zhì)的分子為HSD. 此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比是1：12. 用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（

4、）A. 濕衣晾干-分子不停地運(yùn)動(dòng)B. 水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化C. 氣體受熱膨脹-分子間間隔變大D. 輪胎充氣-分子間有間隔3.已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量越小,擴(kuò)散速度越快。圖所示為氣體擴(kuò)散速度的實(shí)驗(yàn)。兩種氣體擴(kuò)散時(shí)形成圖示的白色煙環(huán)。對(duì)甲、乙物質(zhì)的判斷,正確的是()A. 甲是濃氨水，乙是濃硫酸B. 甲是濃氨水，乙是濃鹽酸C. 甲是氫氧化鈉溶液，乙是濃鹽酸D. 甲是濃硝酸，乙是濃氨水4. 現(xiàn)有六種物質(zhì)，它們按下列順序排列：COH2ONH3XC2H4P2O5根據(jù)它們的組成和排列規(guī)律，推斷物質(zhì)X可能是（） A. NaNO3 B. CH4 C. Fe2O3 D. PCl55. 同溫同壓下,相同體積的氣體具

5、有相同的分子數(shù)。今有H2和CO的混合物氣體VL,當(dāng)其完全燃燒時(shí),需要同溫同壓下的O20.5VL,則混合氣體中H2與CO的體積比是( )A.1:1 B.1:2 C.1:3 D. 不能確定6.下列說(shuō)法正確的是( ).A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子B.在通電分解水時(shí)，原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化，原子的種類也發(fā)生了變化C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D. HCl是由氫分子和氯分子構(gòu)成的化合物7.將密封良好的袋裝方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子( )A. 質(zhì)量增大 B. 間隔增大 C. 體積增大 D. 個(gè)數(shù)增多8.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一

6、門徹底阻止化學(xué)污染產(chǎn)生的科學(xué)，它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（）A. B. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2C. D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅9.常溫常壓下，10 mL某氣態(tài)物質(zhì)含有2.6810個(gè)分子，而在這些分子里又含有8.0410個(gè)原子，則判斷該物質(zhì)是一種（ ）A單質(zhì)B化合物 C混合物 D以上選項(xiàng)都有可能10.如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（）A. 分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B. 該反應(yīng)的反應(yīng)類

7、型為復(fù)分解反應(yīng)C. 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D. 一個(gè)乙分子一定由6個(gè)A原子構(gòu)成11.科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”,它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞。下列有關(guān)“納米車”的說(shuō)法正確的是( )A. “納米車”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)B. “納米車”分子不是由原子構(gòu)成的C. “納米車”運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直接看見的D. “納米車”研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)13.請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋：（1）酒香不怕巷子深，說(shuō)明 ；（2）10mL精和10mL水混合后體積小于20mL，說(shuō)明 ；（3）氧氣、一氧化碳均含有氧元素，但氧氣可供人呼吸，而一氧化碳有

8、毒，說(shuō)明 14.超市中的許多食品都是用保鮮膜包裝后出售.保鮮膜為什么能保鮮呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，放置一周.其中A完全用保鮮膜封住，B只封住杯口一半.C不作處理.【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是 .【解釋】請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋C杯中水量減少的原因： .【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕 ，防止食物腐敗.【反思】保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食物的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成 ，所以要控制保鮮膜的使用.14.根據(jù)如下2020年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問(wèn)題：材料1:法國(guó)

9、科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作，這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”，這種分子裝載滿藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。(1)材料1和2研究的粒子是 ；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有 .(2)分析上述材料，談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)： (3)在阿西莫夫所寫的科幻小說(shuō)夢(mèng)幻航行中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn)。試想,如果你被縮小到一個(gè)原子般大小,把你放到水里,你會(huì)看到的景象是(請(qǐng)至少寫兩點(diǎn)) .15.化學(xué)教師在通風(fēng)櫥里表演了一個(gè)小魔術(shù)“無(wú)中生有”:相同條件下，A

10、,B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.抽開毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若用表示氫原子，用表示氧原子，用表示硫原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖所示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，且使緊對(duì)的兩瓶口密封，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是 (3)已知相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.則反應(yīng)結(jié)束后，瓶?jī)?nèi)剩余的氣體為 ，處理該氣體的方法是 16.已知一個(gè)氨分子的分子質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫分子，且分子運(yùn)動(dòng)速度和其質(zhì)量成反比，優(yōu)質(zhì)NH3+HCl=NH4C

11、l(白色固體），如果反應(yīng)會(huì)看到有大量白煙生成。試驗(yàn)如圖：（1）若要使該裝置中產(chǎn)生噴煙現(xiàn)象，其操作方法是 ，且首先在 處產(chǎn)生白煙（2）若先打開a、c活塞，再擠壓膠頭滴管，在燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象是 。（3）通過(guò)擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān)，在燒瓶I中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是 。（4）若要在燒瓶中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶I中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是 。17.吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水,將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過(guò)了一段時(shí)間,吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升,藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動(dòng),最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個(gè)區(qū)域,上半部分是藍(lán)色,下半部分是紫色(如圖所示).根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：(1)藍(lán)墨水屬于 (填“純凈物”或“混合物”).(2)由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測(cè)是 (填序號(hào)).用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同分子在同種介質(zhì)(如粉筆)中的運(yùn)動(dòng)速度不同不能用上述實(shí)驗(yàn)的原理分離混合物。