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2020年秋七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

文檔格式:DOC| 3 頁(yè)|大小 145KB|積分 10|2022-06-15 發(fā)布|文檔ID:108665005
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  • 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程學(xué)習(xí)重點(diǎn):完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測(cè)定”兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論學(xué)習(xí)難點(diǎn):完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測(cè)定”兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論預(yù)習(xí)案一、 預(yù)習(xí)提綱1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是什么?3、種子是如何萌發(fā)的?二、 預(yù)習(xí)自測(cè)題1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 、 、 2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 、 、 、 3、當(dāng)玉米種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 隨后, 發(fā)育,突破種皮,形成根 伸長(zhǎng), 發(fā)育成莖和葉 三、 預(yù)習(xí)后你的困惑是:行課案一、預(yù)習(xí)情況檢測(cè)二、合作探究、展示點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)任務(wù)一:種子萌發(fā)的環(huán)境條件閱讀課本P89-90實(shí)驗(yàn)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)展開(kāi)討論:⑴ 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇什么樣的種子?⑵ 每一組只有一粒種子可以嗎?⑶ 本實(shí)驗(yàn)共有幾個(gè)對(duì)照組?分別研究什么樣的條件?⑷ 對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理,除了所探究的條件外,其他環(huán)境條件是否與對(duì)照組相同?⑸ 如果事先已知道2號(hào)瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置2 號(hào)瓶是否還有必要?為什么?⑹ 總結(jié) 種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 學(xué)習(xí)任務(wù)二:種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件1、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:種子必須是 、 、 、 。

    2、測(cè)定種子的發(fā)芽率閱讀課本P92-93探究“測(cè)定種子的發(fā)芽率”通過(guò)實(shí)驗(yàn)小組的展示討論完成以下問(wèn)題:(1) 不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè)時(shí)可采用什么辦法?(2)什么叫抽樣檢測(cè)?抽樣調(diào)查?(3)進(jìn)行抽樣檢測(cè)時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(4)怎樣計(jì)算發(fā)芽率?學(xué)習(xí)任務(wù)三、種子萌發(fā)的過(guò)程閱讀課本P92最后一段,描述種子萌發(fā)的過(guò)程當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收 或 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 隨后, 發(fā)育,突破種皮,形成 ; 伸長(zhǎng), 發(fā)育成芽; 發(fā)育成 和 學(xué)習(xí)任務(wù)四、拓展創(chuàng)新 1、種子的萌發(fā)是否需要光照呢?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究可能會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?會(huì)得出什么結(jié)論?2、我國(guó)北方在早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面,這對(duì)種子的萌發(fā)有什么好處?3、春播時(shí),有許多要注意的事,例如大麥和豌豆就比棉播種早;有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要耕和耙,變得松軟,你能說(shuō)出其中的科學(xué)道理嗎?三、總結(jié)歸納檢測(cè)案1.早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面,可以促進(jìn)種子萌發(fā),其主要原因是 ( )A.增加了土壤水分 B.增加了空氣 C.提高了土壤溫度 D.減少了陽(yáng)光照射2.保存種子的適宜條件是( )①低溫 ②高溫 ③干燥 ④潮濕 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④3.綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的哪部分發(fā)育而來(lái)的 ( ) A.胚芽 B.胚根 C.胚軸 D.胚乳4.種子萌發(fā)時(shí),最先伸長(zhǎng)突破種皮的是 ( ) A.子葉 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根5.小東欲測(cè)定一批種子的發(fā)芽率是否合格,他選用了400粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),結(jié)果種子合格,發(fā)芽的種子數(shù)應(yīng)是( ) A.360粒以上 B.360粒以下 C.320粒以下 D.300粒以上 6.玉米種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是( ) A.被胚芽吸收掉 B.被土壤中的微生物分解掉 C.被胚吸收發(fā)育成幼苗 D.被土壤中的其他生物吸收了7.將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上準(zhǔn)備播種的玉米種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下同時(shí)播種,甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種子播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( ) A.甲先發(fā)芽 B.同時(shí)發(fā)芽 C.都不發(fā)芽 D.乙先發(fā)芽8.發(fā)育成莖和葉的是種子的( ) A.胚軸 B.胚芽 C.子葉 D.胚根9.為了盡快得到某種植物的幼苗,在選種時(shí)一般選( ) A.剛采下的幼嫩種子 B.已經(jīng)度過(guò)休眠期的種子 C.正在進(jìn)行休眠的種子 D.剛采下的即將成熟的種子10.下表是某同學(xué)四次測(cè)得小麥的發(fā)芽率,結(jié)果各不相同,你認(rèn)為他測(cè)得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是( )1234發(fā)芽率92% 90%91%95% A.92% B.90% C.95% D.91%11.種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是: 的溫度、 、 。

    12.埋藏在我國(guó)東北地區(qū)泥炭沼澤中的古蓮子已有1040年歷史,仍能萌發(fā)古蓮子在地層中沉睡1040年,是處于 狀態(tài)13.抽樣檢測(cè)就是從檢測(cè)對(duì)象 中抽取 作為樣本,對(duì)樣本進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果能夠反映 的情況為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免 的影響如果這種方法用于調(diào)查,則叫做 14.供試驗(yàn)用的水稻種子400粒,置于適宜的環(huán)境條件下,在規(guī)定的10天內(nèi),有240粒種子萌發(fā);4天后,又有40粒種子萌發(fā)該種子的發(fā)芽率是 15、下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題 ⑴ 在空氣充足、溫度適宜的情況下,菜豆種子吸收 ,體積膨大子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 ⑵ 在種子萌發(fā)過(guò)程中,如圖C所示, 首先突破種皮,發(fā)育成D圖中的[ ] ⑶ 胚芽發(fā)育成D 圖中的[ ] 、[ ] ⑷ 4是由種子中的 發(fā)育而成的。

    ⑸ 5所示的結(jié)構(gòu)是 ,種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是 。

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    賣家[上傳人]:陳十三
    資質(zhì):實(shí)名認(rèn)證