2020年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第三單元 第六章 愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)》學(xué)案2（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

《2020年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第三單元 第六章 愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)》學(xué)案2（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第三單元 第六章 愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)》學(xué)案2（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六章 愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、描述我國(guó)主要的植被類型，說(shuō)出我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題。2、 闡明愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)的重要意義。3、 幫助學(xué)生形成愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)，并積極得參加綠化祖國(guó)的活動(dòng)。教學(xué)預(yù)設(shè)：1、學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)：1.3 2、小組討論合作完成的任務(wù)：2.4 .6.7 3、教師點(diǎn)撥的內(nèi)容：學(xué)習(xí)任務(wù)：5.8二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、懂得愛(ài)護(hù)植被、綠化祖國(guó)的意義，并能積極地參與美化祖國(guó)的活動(dòng)。2、喚起學(xué)生的危機(jī)感，激發(fā)起學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠的保護(hù)意識(shí)。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）、情景引入：人類大規(guī)?？撤ド?、開(kāi)墾農(nóng)田、沙塵暴襲擊等對(duì)自然界的破壞。學(xué)生討論：我國(guó)現(xiàn)在的植

2、被如何？我國(guó)植被面臨那些問(wèn)題呢？（二）、學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解我國(guó)植被的主要類型1、 結(jié)合平時(shí)的生活實(shí)際，舉例說(shuō)出一些不同地區(qū)、環(huán)境中生長(zhǎng)的植物的特點(diǎn)？如在南方、北方、沙漠等地生長(zhǎng)的植物有何特點(diǎn)？我國(guó)的植被類型有哪些種？分組討論后由各小組代表發(fā)言。2、學(xué)生分組討論：根據(jù)我國(guó)主要的植被類型特點(diǎn)，推斷出我們這里的植被屬哪一類型？有何特點(diǎn)？ 3、展示課前調(diào)查的當(dāng)?shù)鼗蛭覈?guó)某地的植被情況，小組交流：展示資料，介紹調(diào)查情況。學(xué)習(xí)任務(wù)二：概述我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題4.結(jié)合五國(guó)森林分布數(shù)據(jù)圖表，利用計(jì)算器算出表中數(shù)據(jù)：國(guó)家國(guó)土面積（萬(wàn)平方公里）森林面積（萬(wàn)平方公里）人口（億）森林覆蓋率（%）人均森林覆蓋率

3、（平方公頃/人）中國(guó)9601588812.9533日本37.72388.91.2350加拿大992.2264100.2650瑞典41.224400.0830芬蘭33.71988.50.0500世界270.6通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我國(guó)在植被資源方面存在以下問(wèn)題：1）人均森林 少，而且對(duì) 的利用不夠合理， 甚至 ，使 呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)。2）草原的情況也不樂(lè)觀。 使許多草場(chǎng) 、 。一些大草原由于失去 的保護(hù)，在狂風(fēng)的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。5、嘗試應(yīng)用：舉例說(shuō)明人類的哪些活動(dòng)對(duì)植被造成了破壞？現(xiàn)在應(yīng)怎樣采取措施保護(hù)植被，保護(hù)環(huán)境？學(xué)習(xí)任務(wù)三：認(rèn)同愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)6、閱讀回答：國(guó)家為保護(hù)植被，采取了那些有效

4、措施？7、小組討論：當(dāng)?shù)亟鼛啄暝诰G化方面開(kāi)展了哪些活動(dòng)，并談一談自己的親身經(jīng)歷和想法。8、嘗試應(yīng)用：（1）以迎2020年全運(yùn)會(huì)為主題，討論在綠化活動(dòng)中為全運(yùn)做點(diǎn)什么？（2）討論“綠化校園”的設(shè)計(jì)活動(dòng)，以小組為單位制定出方案并進(jìn)行組間評(píng)比。四、歸納總結(jié)：1、本節(jié)課學(xué)習(xí)了那些知識(shí)？五、學(xué)習(xí)檢測(cè)：1、我國(guó)森林覆蓋率是_僅相當(dāng)于世界人均水平的_2、我國(guó)于1984年和1985年相繼頒布了_和，_對(duì)森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理。3、我國(guó)開(kāi)展了廣泛而持久的全民義務(wù)植樹(shù)、種樹(shù)活動(dòng)，并將每年的_月_日定為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。4、我國(guó)為了加快西部的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)施了西北大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，但同時(shí)又提出西部開(kāi)發(fā)要生態(tài)先行。結(jié)合本章內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>