七年級(jí)生物上冊 知識(shí)點(diǎn)匯總 濟(jì)南版（通用）

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1、七年級(jí)上冊知識(shí)點(diǎn)匯總 第一單元第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象 第一節(jié)生物的基本特征（3分鐘） 1.現(xiàn)已經(jīng)被人們認(rèn)識(shí)的生物可分為：植物，動(dòng)物，微生物（真菌，細(xì)菌，病毒），除病毒外生物都由細(xì)胞構(gòu)成。 2.生物具有非生物不具有的基本特征：①新陳代謝（包括攝入營養(yǎng)、排出廢物、呼吸等，是最基本的特征，也是生物與非生物的最本質(zhì)區(qū)別）②生長發(fā)育（如種子萌發(fā)）③繁殖（如開花結(jié)果）④遺傳變異⑤應(yīng)激性⑥除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成⑦既可適應(yīng)環(huán)境亦可影響環(huán)境 3.鞏固提高第一題（重點(diǎn)掌握）：朵朵葵花像太陽——應(yīng)激性，種瓜得瓜種豆得豆——繁殖和遺傳，雨露滋潤禾苗壯——生長、新陳代謝

2、、環(huán)境影響生物，一母生九子九子各不同——變異，千里之堤潰于蟻穴——生物影響環(huán)境，大樹底下好乘涼——生物影響環(huán)境，鴨蹼、仙人掌的針狀葉——生物適應(yīng)環(huán)境 第二節(jié)生物的生活環(huán)境（2分鐘） 1、生物圈的概念：地球上所有生物及其生活環(huán)境的總稱。 2、生物圈包括：大氣圈下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層。范圍為海平面以上以下各約10千米。但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上100米和海面以下100米的范圍內(nèi)。 生物圈為生物的生存提供了基本條件：陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給。 3、 有生物生存的場所叫棲息地，不同的土壤類型、溫度、濕度決定了棲息地的類型不同，不同的棲息地中生存著不同的生物群體。

3、 4、 棲息地破壞的原因：全球人口數(shù)量劇增，人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。 5、 棲息地破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。 第三節(jié)生物學(xué)的探究方法（5分鐘） 1、微生物學(xué)之父：巴斯德 ★2、巴斯德提出的問題：使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯本身還是空氣？ 做出的假設(shè)：使肉湯變質(zhì)的微生物是來自于空氣。 巴斯德成功的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)了曲頸瓶。曲頸瓶的妙處是既保證了空氣進(jìn)入也阻擋了微生物的進(jìn)入 巴斯德將肉湯煮沸的目的是殺死肉湯可能存在的微生物。 本實(shí)驗(yàn)的變量是微生物的有無，實(shí)驗(yàn)組是曲頸瓶，對(duì)照組是直頸瓶。 3.科學(xué)探究的過程大致為：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論

4、→表達(dá)交流，其中探究成功的前提是提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；制定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃為探究成功的關(guān)鍵。探究計(jì)劃包括方法步驟材料器具。 4.生物學(xué)探究采用的方法一般為觀察法，實(shí)驗(yàn)法，測量法，調(diào)查法。 第四節(jié)生物學(xué)的研究工具(8分鐘) 第一：顯微鏡的結(jié)構(gòu)（結(jié)合圖記憶）分為①光學(xué)結(jié)構(gòu)：反光鏡（平面鏡和凹面鏡）、目鏡物鏡（起放大作用的部分，最重要的部分）②機(jī)械部分和調(diào)節(jié)部分（特別注意粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的寫法，通光孔的大小是不可變的） 第二：使用步驟（結(jié)合課本熟記于心）：①取拿安放（課本）②對(duì)光（對(duì)光四部曲）：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)

5、遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡找到明亮視野。③安放裝片④觀察：（調(diào)焦兩注視）a從側(cè)面注視物鏡，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)假螺旋，使鏡筒緩緩下降至距玻片2毫米處，防止壓碎裝片和損傷鏡頭。b左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升發(fā)現(xiàn)物象為止，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰。⑤整理和存放 第三、顯微鏡的五大考點(diǎn)： 一、倒像問題： 1.顯微鏡下觀察到的是倒像（上下顛倒，左右相反）：①F的倒像為（ ）、bpdq的倒像是（ ）②將視野中的左上角的物象移至視野中央，應(yīng)向（左上方）移動(dòng)玻片。③草履蟲往視野的右上角逃跑，若要看清草履蟲，應(yīng)將載玻片向（右上方）

6、移動(dòng)④在視野中發(fā)現(xiàn)一污點(diǎn)，將玻片向左上移，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)移向中央，則污點(diǎn)在視野的左上方。 二、放大倍數(shù)問題： 1.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡目鏡放大倍數(shù)的乘積。 2.若放大倍數(shù)為n表示長或?qū)捀鞣糯髇倍。 3.目鏡越短,放大倍數(shù)越大.（反目成仇）物鏡越長,放大倍數(shù)越大.與玻片的距離越小。特別注意目鏡物鏡的畫法，自己畫出來（ ） 三、低倍物鏡換高倍物鏡的問題： 1.步驟：a選擇需要進(jìn)一步觀察的對(duì)象，并移到視野中央。b轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍鏡換成高倍鏡。c若視野太暗,可增大光圈,或轉(zhuǎn)動(dòng)凹面反光鏡得到適宜的亮度。d調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，

7、直到看到清晰的象。(注意不要?jiǎng)哟譁?zhǔn)焦螺旋) 2、調(diào)成高倍鏡后的變化：細(xì)胞個(gè)體變大，數(shù)目減少，視野變暗，視野范圍變小。 四、視野問題： 1.調(diào)節(jié)光線：①可調(diào)節(jié)遮光器上的光圈（外界光線強(qiáng)，用小光圈）②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡（外界光線強(qiáng)用平面鏡） 2.看不到明亮的視野 ：a物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔b光圈未對(duì)準(zhǔn)通光孔c反光鏡未對(duì)準(zhǔn)光源（或角度不對(duì)）d環(huán)境光線太暗，用了小光圈或平面鏡 3.能看清細(xì)胞核，但是看不見液泡：因?yàn)楣饩€太亮，如果要看清楚液泡就要調(diào)暗視野，即改用小光圈，平面鏡。 4、用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用凹面反光鏡、大光圈 5、某同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉

8、徒手切片，當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分細(xì)胞較模糊，這主要是由于標(biāo)本厚薄不均 6、在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在低倍物鏡下看到了一個(gè)清晰的物像，但換成高倍物鏡后，物像不見了，原因沒有把物像移到視野中央 五、污點(diǎn)問題 視野中有污點(diǎn)，只能是在物鏡、目鏡或玻片上。 第四： 1、 幾位同學(xué)圍著實(shí)用一臺(tái)顯微鏡時(shí)，視野是黑暗的，因?yàn)橥瑢W(xué)將光線擋住，進(jìn)入鏡筒的光線過少。 2、 把一片樹葉放在顯微鏡下，觀察不到物象的原因是：樹葉太厚，光線無法透過。（觀察的材料要薄而透明） 3、 一位同學(xué)觀察到物象后，把顯微鏡移動(dòng)給同學(xué)看，卻什么也看不到，原因是顯微鏡移動(dòng)后，反光鏡

9、為對(duì)準(zhǔn)光源，視野黑暗。 第一單元第二章觀察生物結(jié)構(gòu) 1.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物舉例P23 注意：衣藻是單細(xì)胞的藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有馬蹄形（或稱為“U形”、“杯狀”）的葉綠體。 2.（1）“觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中觀察洋蔥內(nèi)表皮和人口腔上皮細(xì)胞 的實(shí)驗(yàn)步驟。（洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟簡稱：擦→滴→撕→展→蓋→染；口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染。）注意實(shí)驗(yàn)步驟排序。P24-P25 （2）在實(shí)驗(yàn)的一開始，在載玻片中央滴的是什么？洋蔥滴清水，口腔上皮滴生理鹽水。滴生理鹽水是為 了保持細(xì)胞的形態(tài)和正常功能；滴清水是為了保持細(xì)

10、胞的形態(tài)。 （3）撕取洋蔥內(nèi)表皮。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮?。ú灰窝例X）。 （4）蓋蓋玻片的正確方法是？用鑷子夾著蓋玻片，一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平 3.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。（但是特別注意：根尖細(xì)胞、表皮細(xì)胞沒有葉綠體） 4.生物繪圖的要求。①3H鉛筆②較暗部分用細(xì)點(diǎn)表示③一般右側(cè)引出水平指示線④下方寫繪圖名稱 5.植物細(xì)胞內(nèi)最不易觀察到的是什么結(jié)構(gòu)？為什么？細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁，最不易觀察 6.如何觀察植物細(xì)胞膜？把植物細(xì)胞放在濃鹽水或濃糖水中。 7.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的概念。P27（有無成形細(xì)胞核，本冊所學(xué)生物中，動(dòng)物植物真菌

11、為真核生物，細(xì)菌為原核生物） 8.草履蟲對(duì)刺激的表現(xiàn)是什么？趨利避害。 9.植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，各細(xì)胞器的名稱及作用。P29 10.如果在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)是順時(shí)針流動(dòng)，那么正常情況下也是順時(shí)針流動(dòng)。 液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液里有酸性物質(zhì)、糖類、色素有毒物質(zhì)（尼古丁）例如：檸檬是酸的，西瓜很甜，西紅柿是紅色的等等，都與液泡有關(guān)。 線粒體：呼吸作用的主要場所；葉綠體：光合作用的場所；能量轉(zhuǎn)化器：葉綠體、線粒體。 成熟的植物細(xì)胞內(nèi)液泡的數(shù)目較少而且較大。 F F 給甲的建議:蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)將蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平 給丙的建議：在刮口腔內(nèi)側(cè)壁前要用

12、涼開水漱凈口 給丁的建議：涂口腔上皮細(xì)胞時(shí)一定要涂勻 給F的建議：要將洋蔥表皮展平 11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 12.“細(xì)胞學(xué)說”由施萊登和施旺提出，內(nèi)容：生物大多是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 13.課本29頁，鞏固提高1、2. 第二節(jié) 細(xì)胞的分裂與分化 1、 細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。 2、 細(xì)胞分化是經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)差異的過程。分化的結(jié)果是形成組織 3、 組織是指形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群。 4、 植物細(xì)胞分裂過

13、程；動(dòng)物細(xì)胞分裂過程。P31 5、 比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程有什么不同？ 答案：細(xì)胞質(zhì)被平均分成兩份的方式不同；動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，植物細(xì)胞則是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。 6、動(dòng)物細(xì)胞分裂呈“∞”形；植物細(xì)胞分裂呈“曰”形。 7.植物細(xì)胞的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織（植物體有分生組織的部位：根尖的分生區(qū)、芽的生長點(diǎn)、莖的形成層；聯(lián)想著葉片來記憶——表皮是保護(hù)組織，葉肉是營養(yǎng)組織，葉脈中有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織） 動(dòng)物細(xì)胞的主要組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 8、器官都有四種組織構(gòu)成，但主要以其中一種為主，如胃有上皮組織、結(jié)締

14、組織、肌肉組織、神經(jīng)組織，但是以肌肉組織為主。 9、注意：①植物的保護(hù)組織和動(dòng)物的上皮組織都具有保護(hù)作用，但是名稱不同。另外，植物細(xì)胞還有分生組織存在。②植物的保護(hù)組織例如：葉片的上下表皮；營養(yǎng)組織：葉片的葉肉；輸導(dǎo)組織：分為導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管：死細(xì)胞構(gòu)成，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，將它們從植物的根部運(yùn)輸?shù)角o葉等地方（即方向自下而上）；篩管：活細(xì)胞構(gòu)成，運(yùn)輸有機(jī)物，從植物的葉片運(yùn)輸?shù)角o根等地方（即方向：自上而下）。 ③動(dòng)物的結(jié)締組織例如：血液、骨、關(guān)節(jié)囊外面的韌帶、肌腱等。 10. 正常情況下，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，除少量保留分裂能力外，其余按照一定的規(guī)律進(jìn)行分化，不久就變?yōu)槌墒旒?xì)胞，不再進(jìn)行分裂。

15、 11. 癌細(xì)胞的特點(diǎn)：只分裂不分化。 12.細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。生物個(gè)體由小變大是因?yàn)榧?xì)胞的分裂和生長。 13.課本34頁 鞏固提高3. 第三節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 1.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體 動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 2. 器官是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。 3.被子植物的生殖器官是花果實(shí)種子。營養(yǎng)器官是根莖葉 （裸子植物有四大器官：根、莖、葉、種子） 4.課本37頁 鞏固提高1、2. 第二單元第一章生物圈中的綠色植物

16、 ? 生活環(huán)境 主要特征 備注 繁殖方式 代表植物 藻類植物 一般生活在水中（少數(shù)如發(fā)菜在潮濕陸地） 大多單細(xì)胞個(gè)體，無根莖葉分化（只有根狀物、葉狀體），無輸導(dǎo)組織，低等植物 作用：90%的氧氣來源于藻類，（全身吸收水無機(jī)鹽） 孢子繁殖 水綿，海帶，紫菜，鹿角菜等 苔蘚植物 陰暗潮濕的陸地 具有莖葉，但是無根、無輸導(dǎo)組織 作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 孢子繁殖 葫蘆蘚 四類植物中只有種子 植物的生殖過程離開了水 蕨類植物 陰暗潮濕 真正的根莖葉分化（莖成根狀橫走，地上直立部分是葉），有輸導(dǎo)組織，體形大，適應(yīng)陸地能力強(qiáng) ?古代蕨類植物形成煤炭 孢

17、子繁殖 卷柏、滿江紅等 種子植物 水陸都有 個(gè)體高大，根莖葉有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 裸子植物 被子植物 種子繁殖 銀杏、蘇鐵馬尾松、水仙、銀杉等等 1、綠色植物分為：藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，種子植物等類群 3、植物界中的活化石是銀杏，作為強(qiáng)酸性紅壤土的指示植物是芒萁.大氣污染指示植物是苔蘚 4、綠色植被的重要組成部分是蕨類植物（形成煤炭的主要植物（古代）），大氣中90%的氧由藻類植物提供，最高等的植物類群是被子植物 5、從蕨類植物開始具有了輸導(dǎo)組織，有了根莖葉的分化 6、裸子植物有種子，但無果皮包被，所以無果實(shí)，銀杏的白果，松樹的球果都是種子 7、裸子植物適應(yīng)干旱生

18、活的原因 蒸騰作用（重點(diǎn)是葉片的結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖記憶）實(shí)驗(yàn) 表皮（上、下表皮）： 保護(hù) 組織 葉片的結(jié)構(gòu) 葉肉（柵欄組織、海綿組織）：營養(yǎng) 組織 葉脈（篩管 導(dǎo)管）：輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織 重要結(jié)構(gòu)：氣孔，是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口， 由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍 成（保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，葉片中只有表皮細(xì)胞中無葉綠體）， 氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制。 當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開， 當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉。 概念：水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體

19、外的過程。 蒸騰作用 主要部位：葉片 降低了葉表面的溫度 意義 促進(jìn)對(duì)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 促進(jìn)對(duì)水的吸收（植物吸收水分90％用于蒸騰作用） 影響因素：光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、流動(dòng)狀況等 課后習(xí)題第三題 葉片上有水，不能進(jìn)入 葉片是因?yàn)橛薪琴|(zhì)層 特別注意：無機(jī)鹽的吸 收動(dòng)力來自于呼吸作用 ? 1、影響光合作用的因素：光照強(qiáng)度和光照時(shí)間、溫度、水分、二氧化碳濃度。

20、 ? 2、影響呼吸作用的因素：溫度、氧氣濃度、水分。 ? 3、光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 ? 4、運(yùn)用光合作用和呼吸作用的原理提高大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量的措施： ? ①增強(qiáng)光照強(qiáng)度、延長光照時(shí)間 ②增加二氧化碳的濃度 ③適當(dāng)降低夜間的溫度 ? 5、運(yùn)用光合作用和呼吸作用的原理解釋某些地區(qū)水果甜度高的原因： ? ①光照強(qiáng)度大 ②晝夜溫差大 ? 6、運(yùn)用呼吸作用的原理保存種子、水果、蔬菜的方法： ? ①降低溫度 ②減少氧氣含量 時(shí)間：一晝夜 暗處理： 　

21、 ↓　 目的：讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡 葉片遮光：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 　　 ↓　　　 用酒精，隔水加熱，避免酒精燃燒 酒精脫色：脫去葉綠素（而不是葉綠體）后，葉片變?yōu)辄S白色 步驟 漂洗葉片：洗去多余的酒精 染色：向葉片滴加碘液 漂洗葉片：洗去多余的碘液 現(xiàn)象：見光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)色 結(jié)論 淀粉是光合作用的產(chǎn)物 光是綠色

22、植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件 實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物 原理：淀粉遇 碘變藍(lán) 把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 光合作用的實(shí)質(zhì) 把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物 　　　　　　　　 制造的有機(jī)物滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖 光合作用的意義 　　　　　　　　 為其它生物提供食物來源 光合作用的概念： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量 的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。 光合作

23、用的反應(yīng)式： 二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧 光能 葉綠體 光合作用的應(yīng)用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高產(chǎn)量，提高光合作用的效率。方法： 傳統(tǒng)方法：合理密植、間作套種。 現(xiàn)在：提高溫度、二氧化碳濃度、增加光照 或者：合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量 呼吸作用釋放熱量 演示實(shí)驗(yàn)結(jié)論 呼吸作用釋放二氧化碳

24、 呼吸作用吸收氧氣 呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)所需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。 表達(dá)式： 有機(jī)物 +氧 二氧化碳+水+能量 （儲(chǔ)存著能量） 呼吸作用實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量 釋放的能量，大部分作為生命活動(dòng)的動(dòng)力 呼吸作用的意義 少部分作為熱能釋放 呼吸作用的應(yīng)用：及時(shí)排澇，中耕松土（促進(jìn)呼吸）

25、 糧食曬干入倉，低溫貯存水果蔬菜等（抑制呼吸） 呼吸作用是生物的共同特征（屬于新陳代謝） 有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量——呼吸作用 （原理：澄清 石灰水變渾濁） 課后習(xí)題 第二單元第二章生物圈中的動(dòng)物 1.體內(nèi)沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的動(dòng)物稱為無脊椎動(dòng)物；體內(nèi)具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的動(dòng)物稱為脊椎動(dòng)物。 2.無脊椎動(dòng)物的類群主要包括：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等。 3.淡水腔腸動(dòng)物：桃花水母、水螅；海水腔腸動(dòng)物：海蜇、?？⑸汉飨x（注意珊瑚蟲是生物珊瑚礁是珊瑚蟲的尸體是非生物）。 4.水螅的結(jié)構(gòu)示意

26、圖P73 5.常見的扁形動(dòng)物：渦蟲、血吸蟲、絳蟲；常見的線形動(dòng)物：人蛔蟲、秀麗隱桿線蟲。 6.注意：從線形動(dòng)物開始有口有肛門，腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有口無肛門，食物從口進(jìn)入，殘?jiān)谟煽谂懦觥? 7.寄生的概念：一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生。被寄生的生物叫做宿主。 8.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征. 身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。雨后蚯蚓大都會(huì)到地面上來是因?yàn)橛旰?，土壤中缺氧，蚯蚓到地面上來進(jìn)行呼吸。但是如果不能及時(shí)回到土壤也會(huì)死亡，因?yàn)轵球颈仨氁揽繚?/p>

27、潤的體壁呼吸，土壤能使它們的體壁保持濕潤，如果長時(shí)間暴露在土壤外，它們體壁干燥無法呼吸。（★蚯蚓的環(huán)帶靠近前端，環(huán)帶與生殖有關(guān)。） 9.軟體動(dòng)物身體柔軟，外殼為貝殼。貝殼能隨身體的生長而增大，呈現(xiàn)出年輪般的花紋。 常見的軟體動(dòng)物：蝸牛（運(yùn)動(dòng)器官為腹足）、河蚌（運(yùn)動(dòng)器官為斧足）、烏賊、寶貝。 10.節(jié)肢動(dòng)物 ★節(jié)肢動(dòng)物是地球上種類和數(shù)量最多、分布最廣泛的一類動(dòng)物。蝗蟲就是典型的節(jié)肢動(dòng)物。 （1）頭：a、單眼：辨明暗；復(fù)眼：辨明暗，大小，形狀 b、觸角：是感覺器官，分節(jié)，具有靈敏的嗅覺和觸覺。 （2）胸：a、后足發(fā)達(dá)適于跳躍。 b、前翅革質(zhì)、狹長，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用。后翅薄膜狀

28、，柔軟而寬大，適于飛翔。 因?yàn)樾夭坑腥龑?duì)足，兩對(duì)翅，都是運(yùn)動(dòng)器官，所以胸部被稱為運(yùn)動(dòng)中心。 （3）腹：a、聽覺器官第一腹節(jié)兩側(cè)半月形薄膜 b、與氣門相連的是氣管，蝗蟲全身布滿氣管。氣管是呼吸的器官，而氣門是氣體出入身體的“門戶”。 ★節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：身體分部，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。 ★蝗蟲的身體分為三部分：頭部、胸部、腹部。 ★外骨骼的作用：既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。 節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼不能隨身體的生長而長大，因此節(jié)肢動(dòng)物具有蛻皮現(xiàn)象。 常見的節(jié)肢動(dòng)物：蟬、蟋蟀、蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛。 節(jié)肢動(dòng)物分布廣泛的原因：①身體分部，軀體，足，觸角

29、分節(jié)，使其運(yùn)動(dòng)靈活，活動(dòng)范圍大。②體表有外骨骼，既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分散失。 11.魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱有支持和保護(hù)作用，屬于變溫動(dòng)物。 ★各種魚鰭的作用：胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向平衡的作用；胸鰭有轉(zhuǎn)換方向的作用；背鰭有保持豎直方向平衡的作用；尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制方向。 ★魚鰓的結(jié)構(gòu)：鰓弓、鰓絲（內(nèi)部密布毛細(xì)血管）、鰓耙 ★鯽魚適于水中生活的外部形態(tài)結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 特點(diǎn) 作用 體色 背面呈深灰黑色，腹面為白色 不易被水上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，具

30、保護(hù)作用。 體型 身體呈梭形 可減小游泳時(shí)水的阻力。 體表 體表有黏液 可減小游泳時(shí)水的阻力。 側(cè)線 由兩側(cè)中央鱗片上的小孔組成 與神經(jīng)相連，有感知水流和測定方向的作用。 鰭 分偶鰭和奇鰭兩類，共七個(gè)鰭 是鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官。 ★鯽魚適于水中生活的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 特點(diǎn) 功能 鰓 有豐富的毛細(xì)血管 要與水完成氣體交換 鰾 由前后氣室組成 調(diào)整身體比重 兩棲類：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助。特別注意“兩棲”的指的是幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境上明顯不同，而不是成體既能生活在水中，也能生活在陸地。常見

31、的兩棲動(dòng)物有：青蛙、蟾蜍、大鯢（又名娃娃魚，有側(cè)扁的尾，是最大的兩棲類動(dòng)物，為我國珍稀動(dòng)物） 爬行類：皮膚干燥、有角質(zhì)的甲或鱗片，用肺呼吸，卵生，卵有堅(jiān)硬的外殼。是真正陸生生物脊椎動(dòng)物。 12.鳥類 ★鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)：身體呈流線型，身體被羽，前肢變成翼。有角質(zhì)的喙，雙重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短。 ★家鴿的消化系統(tǒng)與空中飛行相適應(yīng)的特點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 特點(diǎn) 口 無齒，增大取食能力。 嗉囊、肌胃 貯存和軟化食物 直腸短 不利于停留糞便，有利于減輕體重。 家鴿的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖（85頁）： 嗉囊：暫時(shí)儲(chǔ)存和軟化食物。腺胃：分泌消化液。肌胃（又叫砂囊，俗稱雞胗）

32、：對(duì)食物充分研磨和初步消化。小腸：徹底消化和吸收。肝臟：分泌消化液。直腸：很短，不易儲(chǔ)存糞便，減輕體重。 ★雙重呼吸：家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里兩次經(jīng)過氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率。 ★家鴿的呼吸器官是肺，氣囊的作用是暫時(shí)儲(chǔ)存氣體。 13.哺乳動(dòng)物 歸納總結(jié)家兔與其生活相適應(yīng)的特征。 結(jié)構(gòu) 生理功能 體表 被毛，起保溫，保護(hù)作用 生殖方式 胎生哺乳 呼吸方式 體內(nèi)有膈，用肺呼吸。 牙齒 有分化 神經(jīng)系統(tǒng) 大腦發(fā)達(dá) ★哺乳動(dòng)物主要特征：體表被毛；牙齒分化；大腦發(fā)達(dá)；胎生哺乳；體內(nèi)有膈 ；

33、用肺呼吸；體溫恒定。 ★家兔的體毛有很好的保護(hù)和保溫作用。 ★哺乳動(dòng)物的牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒。門齒：切斷食物，犬齒：撕裂食物，臼齒：磨碎食物。 ★魚類、鳥類、哺乳類等動(dòng)物的共同特點(diǎn)是：身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；而環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等體內(nèi)則沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物。 ★幾種動(dòng)物的呼吸器官：蚯蚓——無專門的呼吸器官，靠濕潤的體壁?；认x——?dú)夤堋ｔ~——鰓。青蛙（兩棲類）——幼體是鰓，成體是肺，皮膚輔助。蛇（爬行類）——肺。鳥——肺。兔——肺。 14.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連結(jié)（注意字的寫法）組成。骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。所以說運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有骨骼和骨骼肌構(gòu)成是正

34、確的。 ★骨連結(jié)的形式：不活動(dòng)的連結(jié)，如顱骨；半活動(dòng)的連結(jié)，如肋骨與胸骨之間的連結(jié)；活動(dòng)的連結(jié)，如肘關(guān)節(jié) 。關(guān)節(jié)是活動(dòng)的骨連結(jié)，是骨連結(jié)的主要形式。切記：關(guān)節(jié)不等于骨連結(jié) ★ 請(qǐng)觀察P94圖2.2-18寫出關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成知識(shí)框架 結(jié)構(gòu) 組成 功能特點(diǎn) 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)頭 凸起的一面 關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨的存在可減少摩擦和震動(dòng)。 關(guān)節(jié)窩 凹陷的一面 關(guān)節(jié)囊 由結(jié)締組織構(gòu)成 能分泌滑液，把關(guān)節(jié)面牢固的聯(lián)系起來。 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔圍成的空隙，內(nèi)有滑液。 內(nèi)部的滑液使關(guān)節(jié)靈活自如。 關(guān)節(jié)的特點(diǎn)：靈活牢固。靈活的原因：關(guān)節(jié)軟骨、滑液。牢固的原因：關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶

35、★ 記牢骨骼肌的組成圖2.2-19。骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，有肌腱附著在相鄰的骨上。 關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶、肌腱都是結(jié)締組織 注意：骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動(dòng)。 ★在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用；骨起到杠桿作用；骨骼肌起到動(dòng)力作用。 ★骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，就會(huì)收縮，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。 ★做屈肘、伸肘、自然下垂、提重物動(dòng)作，總結(jié)肱二頭肌、肱三頭肌的舒張、收縮情況 屈肘 伸肘 自然下垂 提重物

36、 肱二頭肌 收縮 舒張 舒張 收縮 肱三頭肌 舒張 收縮 舒張 收縮 15.先天性行為和后天性行為有什么區(qū)別和聯(lián)系 類別 先天性行為 后天性行為 形成 生來就有的本能行為 出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為 適應(yīng)特征 適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境 適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 進(jìn)化趨勢 無脊椎動(dòng)物行為的主要方式 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大 聯(lián)系 后天性行為建立在先天性行為的基礎(chǔ)上。 ★社會(huì)行為：營群體生活，行為具有一定的社會(huì)性，如螞蟻、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑馬等。 社會(huì)行為的特點(diǎn)：群體內(nèi)部往往有明顯的組織；成員之間有明確的分工，有些哺乳動(dòng)物群

37、體內(nèi)部還有明顯的等級(jí)； ★群體之間信息交流的方式：聲音、形體姿態(tài)、動(dòng)作、氣味。 16.總結(jié)動(dòng)物在自然界中的作用 ：促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)；維持生物圈種生物種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，維持生態(tài)平衡；影響植物的繁衍生息。 第二單元第三章生物圈中的微生物 第一節(jié) 病毒 1. 病毒極其微小，借助電子顯微鏡觀察，有球狀、桿狀、蝌蚪狀。 2. 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，只有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成。病毒是生物的原因是能夠繁殖。 3. 病毒只有寄生在活細(xì)胞中才能生活繁殖。病毒的繁殖方式是自我復(fù)制。過程：侵入活細(xì)胞，在病毒遺傳物質(zhì)的指揮下，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成新的病毒，

38、然后釋放。 4. 病毒的分類：依據(jù)是病毒侵染細(xì)胞種類的不同。 （1）動(dòng)物病毒：流感病毒。植物病毒：煙草花葉病毒。細(xì)菌病毒（又叫噬菌體）：大腸桿菌噬菌體 5、病毒與人類的關(guān)系： 害：60%的動(dòng)物和人類的疾病有病毒引起。影響畜牧業(yè)（禽流感病毒）和農(nóng)業(yè)（水稻矮縮病毒） 利：（1）綠膿桿菌是一種能是燒傷病人感染的細(xì)菌，而綠膿桿菌噬菌體能夠殺死綠膿桿菌。還有：結(jié)核桿菌噬菌體等。（2）（滅活的或毒性降低的）病毒可以制作疫苗，如乙肝疫苗。（3）病毒可以用以生物防治，如棉鈴蟲核型多角體病毒殺死棉鈴蟲。 第二節(jié)細(xì)菌 1、 細(xì)菌需要用高倍顯微鏡觀察。有球狀、桿狀、螺旋狀。（例子：根瘤菌、乳酸菌、醋酸

39、菌、枯草桿菌、大腸桿菌、結(jié)核分枝桿菌等） 2、 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：基本結(jié)構(gòu)——細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核 特殊結(jié)構(gòu)——莢膜（保護(hù)），鞭毛（幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)） 3、 絕大多數(shù)細(xì)菌屬于異養(yǎng)。有些營異養(yǎng)腐生，稱腐生菌（枯草桿菌）有些營異養(yǎng)寄生，稱寄生菌（如結(jié)核分枝桿菌） 4、 根據(jù)需氧情況可將細(xì)菌分為：需氧菌、厭氧菌、兼性厭氧菌。 5、 細(xì)菌的繁殖方式為分裂繁殖。 6、 芽孢知識(shí)細(xì)菌為了度過不良環(huán)境的休眠體，不是生殖細(xì)胞（切記）。滅菌的標(biāo)準(zhǔn)是殺死芽孢 7、 細(xì)菌與人類的關(guān)系：大腸桿菌——寄生在人體腸道，幫助人體抵御病菌的入侵，合成某些維生素。雙歧桿菌——寄生在人體腸道，抑制有害菌群，合

40、成維生素，利于人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，防止便秘。甲烷桿菌——無氧條件下產(chǎn)生甲烷（沼氣，燃?xì)猓?。蘇云金桿菌——生物防治。放線菌——產(chǎn)生抗生素。結(jié)核分枝桿菌——使人患肺結(jié)核。肺炎鏈球菌——使人患腦膜炎和肺炎。 8、 下圖表示生長在食物上的細(xì)菌數(shù)量隨著時(shí)間變化的情況，請(qǐng)分析回答： （1）AB段變化的原因是食物充足，細(xì)菌在進(jìn)行旺盛的分裂生殖。 （2）BC段營養(yǎng)物質(zhì)被消耗，分裂速度減慢，新增個(gè)體和死亡個(gè)體達(dá)到平衡，數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 （3）C點(diǎn)之后，細(xì)菌數(shù)目下降的原因是：有機(jī)物減少，有害物質(zhì)不斷積累，細(xì)菌死亡速度大于繁殖速度。 第三節(jié)真菌 1、 真菌大多為分枝的絲狀體（霉菌）少數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體（

41、酵母菌） 2、 酵母菌①結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。②生活方式：異養(yǎng)腐生。③繁殖方式：出芽生殖。④需氧情況：有氧、無氧均可。⑤與人類關(guān)系：釀酒、發(fā)面。 3、 霉菌：①是有許多細(xì)胞連接而成的絲狀真菌②青霉——孢子囊掃帚狀、青綠色，黑根霉——孢子囊球狀、黑色③生活方式：異養(yǎng)腐生④繁殖方式：孢子生殖。需氧情況：需氧。⑤與人類關(guān)系：青霉——制造青霉素 4、 大型真菌：蘑菇有菌蓋和菌柄構(gòu)成。異養(yǎng)腐生。孢子生殖。 5、 真菌細(xì)胞與細(xì)菌的本質(zhì)區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核 6、 真菌與人類關(guān)系：利處①生物防治——白僵菌（異養(yǎng)寄生）。食用——木耳、平菇、香菇。藥用——靈芝、猴頭菌。害處①食品

42、、紡織品發(fā)霉——黃曲霉（產(chǎn)生的黃曲霉素能使人肝臟癌變）②使人患病——紅色毛癬菌（使人患手癬、足癬） 7、 三種微生物的比較 項(xiàng)目 病毒 細(xì)菌 真菌 常見種類 ?植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒 (噬菌體） ? ? 形態(tài) ?極其微小，球狀、桿狀、蝌蚪狀 ?十分微小，球狀、桿狀、螺旋狀 ?少數(shù)單細(xì)胞個(gè)體，多數(shù)是有菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個(gè)體 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ?無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 ?單細(xì)胞。有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，未成形細(xì)胞核構(gòu)成，有些有莢膜、鞭毛 ?細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形細(xì)胞核構(gòu)成 生命活動(dòng) ?異養(yǎng)寄生，自我復(fù)制

43、 ?多數(shù)異養(yǎng)腐生或異養(yǎng)寄生，分裂生殖 ?異養(yǎng)腐生或異養(yǎng)寄生。大多是孢子生殖，酵母菌是出芽生殖。 與人類關(guān)系 ?多數(shù)有害（見前面復(fù)習(xí)學(xué)案） ?多數(shù)有利（見前面復(fù)習(xí)學(xué)案） ?（見前面復(fù)習(xí)學(xué)案） 第四節(jié)微生物在生物圈中的作用 1、 促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)——落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花：落紅是植物的殘枝落葉，其中的有機(jī)物被腐生的細(xì)菌和真菌分解成無機(jī)物，其中的水和無機(jī)鹽存在于土壤中，可以被植物重新吸收利用。 2、 促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán) 人類對(duì)固氮微生物（如根瘤菌）的利用——豆糧間作（原理1、間作套種提高了光的利用率。2、大豆根中的根瘤菌能合成氮肥供植物利用）瓜類和豆類輪作。根瘤菌與大

44、豆的關(guān)系：互利共生。 第二單元第四章生物的分類 1.生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，一般把生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等作為依據(jù)。 2.根據(jù)是否用種子繁殖將生物圈中的植物分為孢子植物和種子植物。（孢子植物包括：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物包括：裸子植物和被子植物） 根據(jù)種子植物的種子有無果皮包被分為裸子植物和被子植物。 根據(jù)被子植物種子的子葉的多少分為單子葉植物和雙子葉植物。（單子葉植物：種子含有一片子葉，例如小麥、玉米、水稻等；雙子葉植物：種子含有兩片子葉，例如花生、大豆等） 3.生物學(xué)家把生物的分類單位劃分為界、門、綱、目、科、屬、種7個(gè)不同等級(jí)?！敖纭笔亲畲?/p>

45、的一級(jí)分類單位，“種”是最基本的分類單位，是物種的簡稱。（在每一個(gè)分類單位之上還可以加上總——，在每一個(gè)分類單位之下還可以加上亞——） 4.生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的差異越大，具有的共同特征就越少；反之，生物的分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征就越多。 5.根據(jù)生物之間的相似和差異程度，人們按照生物分類單位編制出了方便快捷鑒別生物地位的檢索表。 通過查閱檢索表，我們可以確定每種生物的分類地位，并能判斷不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。 6.瑞典植物學(xué)家林耐提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。按照雙名法，每個(gè)物種的學(xué)名由兩部分組成：第一部分是屬名，第二部分是種名，后面加上命名者的姓名（有時(shí)可以省略）雙名法的生物學(xué)名均為拉丁文，并且是斜體字。林耐被譽(yù)為“生物學(xué)之父”。