云南省石林縣鹿阜中學八年級生物上冊 第五單元 第四章 第一節(jié) 細菌和真菌的分布學案（無答案） 新人教版

《云南省石林縣鹿阜中學八年級生物上冊 第五單元 第四章 第一節(jié) 細菌和真菌的分布學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省石林縣鹿阜中學八年級生物上冊 第五單元 第四章 第一節(jié) 細菌和真菌的分布學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 第一節(jié) 細菌和真菌的分布 一、學習目標1、說出細菌和真菌分布的特點。 2、嘗試采用細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細菌和真菌的分布。 3、積極參加探究方案的制定，在與小組成員共同完成實驗的過程式中及時相互交流經(jīng)驗，體驗與人合作完成探究活動。 二、學習過程 情境引入：觀察真菌圖片，這些都是較大的真菌，在自然界中有的細菌和真菌的個體非常小，用肉眼看不到他們，那么，我們怎樣來認識它們呢？ 一自主學習，合作交流 學習任務一：認識和描述細菌和真菌的菌落。 自學教材P55-56，完成下列問題： 1、 你想認識細菌的“廬山真面目”，你可以怎么辦？ 2、 觀察老師課前培養(yǎng)好的菌落

2、，對照教材P55圖Ⅴ-29，認識并分辨哪些是細菌的菌落，哪些是真菌的菌落，并根據(jù)觀察進行列表比較 菌落 大小 形態(tài) 顏色 細菌 真菌 3、如何對細菌和真菌進行培養(yǎng)？ （1）培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法包括幾步？ （2）你是選擇什么材料來制備培養(yǎng)基？ （3）培養(yǎng)基為什么要高溫滅菌？如果不進行高溫滅菌，結(jié)果又會怎樣？ （4）什么叫接種？（5）應放在怎樣的環(huán)境中培養(yǎng)細菌和真菌？ 學習任務二：探究：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。 閱讀教材探究實驗部分的內(nèi)容，根據(jù)實驗內(nèi)容中的提示，完成下列問題： 1、提出問題（你們小組提出的問題是什么？）： 2、作出假設（

3、根據(jù)你們的生活常識作出假設。）： 3、制訂探究方案（根據(jù)教材中的提示）： 4、討論交流方案，并對自書的方案進行修改。 5、實施探究方案。 6、在實驗的基礎上完成討論題。并在班內(nèi)交流討論的結(jié)果。 思考： （1）細菌和真菌分布在什么地方？ （2）細菌和真菌的生存需要哪些條件？ 三系統(tǒng)總結(jié) 四、學習診斷 1、 下列對細菌和真菌培養(yǎng)方法的敘述錯誤的是： A、 先要配制培養(yǎng)基 B、配制好的培養(yǎng)基不要進行高溫滅菌就可以直接接種 C、瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用材料之一 D、接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進行培養(yǎng) 2、 下列符合菌落特點的是 A

4、、 一個培養(yǎng)基只能長出一種菌落 B、 真菌形成的菌落都是有明顯的顏色的 C、培養(yǎng)基上的一個菌落可能由幾種細菌共同形成 D、一個菌落只能由一種細菌或真菌形成 3、 下列情況中沒有細菌、真菌的是 A、剛用肥皂洗過的手 B、用消毒液消過毒的地面 C、剛用酒精燈灼燒過的解剖針 D、剛用洗潔精洗過的碗筷 4、 夏天，未洗凈的衣服上會長毛，而洗凈的則不會，原因是 A、未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，真菌會大量繁殖。 B、洗凈的衣服上細菌和真菌都被洗掉了，所以不會長毛 C、未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，細菌

5、會大量繁殖 D、洗凈的衣服上的霉菌受到洗滌劑的抑制，處于休眠狀態(tài)不能繁殖 5、現(xiàn)在我們要探究一下人的口腔中是否有細菌，你認為必須的實驗用具應該有 等，我們在培養(yǎng)細菌時最好準備 套裝置，原因是 。 進行高溫滅菌的目的是 。 6、護士在給人注射前，總是先用酒精棉球?qū)⒆⑸洳课徊翈紫?，這樣做的目的是 ，這個過程相當于我們培養(yǎng)細菌時的 過程。 7、細菌和真菌廣泛分布于我們的周圍，與我們的生活息息相關(guān)。請你分析下列現(xiàn)象，指出分別是由什么引起的。 皮膚受傷后發(fā)炎 有些人的臉上長癬 饅頭長毛 夏天的飯菜容易變餿