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1、第1節(jié) 先天性行為和后天性學習行為
【我的目標】
1、闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義；
2、舉例說明先天性行為和后天學習行為的區(qū)別；
本節(jié)教學重點：區(qū)分先天性行為和后天學習行為
【自主課堂】
分組合作交流，解讀探究：
1、動物在 所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫動物的行為，如動物的 、 、
、 。動物的行為受
和 調(diào)節(jié)，受 控制。人們通過對動物行為的研究，將其
2、分為 和
。
2、學生自學P22“動物行為研究示例：渦蟲的行為研究”填表；
標題
渦蟲的行為研究 實驗1
發(fā)現(xiàn)并提出問題
發(fā)現(xiàn)：渦蟲生活在石快或其他物體的下方。
提出問題：渦蟲為什么生活在石快下方？
作出假設(shè)
渦蟲喜歡黑暗環(huán)境是先天性行為
設(shè)計實驗方案
見課本P22
實施實驗并記錄
按實驗1進行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)渦蟲停留在 環(huán)境的數(shù)量明顯多，而且呆的時間久
分析實驗現(xiàn)象
從實驗的進行，可看出渦蟲總 。
得出結(jié)論
渦蟲喜歡黑暗環(huán)境是
3、
3、用同樣的方式學習實驗2
4、閱讀課本這P23，填寫下表：
類別
先天性行為
后天學習行為
形成
生來就有的 行為
出生后逐漸 的新行為
獲得途徑
通過 、 而來的。
通過 獲得的。
適應(yīng)特征
適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境
適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境
進化趨勢
無脊椎動物行為的主要方式
動物越高等，后天行為越發(fā)達，占全部行為的比例也越大
舉例
【大顯身手】
1、下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A、大山雀偷飲牛奶 B、蚯蚓走迷宮 C
4、、獼猴做花樣表演 D、母狼哺育剛出生的小狼
2、下列動物中，學習能力最強的是（ ）
A．蚯蚓 B．大山雀 C．馬 D．黑猩猩
3、下列幾種動物行為中屬于學習行為的是（ ）
A、紅雀喂金魚 B、野鴨的遷徙 C、鸚鵡學舌 D、蜘蛛結(jié)網(wǎng)
4、動物先天性行為的控制因素是（ ）
Ａ．環(huán)境因素 Ｂ．后天“學習”所得 ?。茫z傳物質(zhì) ?。模H代訓(xùn)練
5、下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是（ ）
A．先天性行為是動物生來就有的 B．后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的
5、
C．動物的行為都是從親代繼承獲得的 D．動物的本能是先天性行為
6、下列哪一項不是動物行為的特點（ ）
A．都是一個運動、變化的動態(tài)過程
B．同生活環(huán)境密切相關(guān)，對個體生存和種族延續(xù)有重要作用
C．都是動物生來就具有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的
D．都是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
7、下列屬于先天性行為的一組是（ ?。?
A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥 D．蚯蚓走迷宮、黃牛耕地、老馬識途
8、（2020山東）“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到
6、別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9、很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
請回答：
(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于_____________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于___________ 行為。
【課后反思】
八年級生物上冊 第16章第1節(jié) 先天性行為和后天性行為學案（無答案） 北師大版
