山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學七年級生物下冊《第3章 人體的呼吸》復習學案(無答案) 新人教版

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1、山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學七年級生物下冊《第3章 人體的呼吸》復習學案(無答案) 新人教版 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 1、人體的呼吸系統(tǒng)由 呼吸道 (包括: 鼻 、 咽 、 喉 、 氣管 、 支氣管 )和 肺 組成。 主要結構是 肺(作用:與外界進行 氣體交換 ),肺的基本單位是 肺泡 2、呼吸道不僅僅是氣體的通道,還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體 溫暖 (毛細血管)、 清潔 (鼻毛)、 濕潤 (黏膜),但是能力是 有限 的。 3、⑴痰的產生:是在氣管和支氣管內的 腺 細胞分泌的 黏液 和表面的 纖毛 吸附和阻擋吸入氣體中的 塵粒 、 細菌 等物質而形成的。所以很臟

2、。 ⑵痰的排出:在 纖毛 不停地向咽喉方向擺動下,把痰送到 咽 部,通過 咳嗽 排出體外。由于痰里帶有大量細菌,可傳染呼吸道疾病。 4、人第一次呼吸:在出生前胎兒通過 胎盤 從母體獲得氧氣并排出二氧化碳,故不 用肺呼吸。出生后的第一次啼哭,使得空氣進入 肺 里,開始了用 呼吸 系統(tǒng)進行呼吸。 5、吃飯說笑可能會窒息:原因: 咽 是食物和空氣進入的共同通道,由 會厭軟骨 調節(jié)。呼吸時會厭軟骨抬起,使空氣進入前面的 食道 ;吞咽時會厭軟骨蓋住喉口,食物進入后面的 氣管 。若吃飯時說笑,會厭軟骨來不及蓋下,使食物進入 氣管 ,引發(fā)危險。 6、發(fā)聲的秘密:在

3、喉部有發(fā)聲的器官 聲帶 。呼吸時聲帶 打開 (打開或關閉)。 第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換 1、肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動(既: 呼 氣和 吸 氣)完成的。過程如下: 吸氣:呼吸肌 收縮 →胸廓容積 增大 →胸廓氣壓↘→肺 擴張 →肺內氣壓 減小 →氣體入肺 呼氣:呼吸肌 舒張 →胸廓容積 減小 →胸廓氣壓↗→肺 回縮 →肺內氣壓 增大 →氣體出肺 2、呼吸時胸廓容積的變化可通過測量 胸圍差 來進行。公式如下: 胸圍差=深 吸 氣的值-深 呼 氣的值。測 三 次,取 平均 值 4、肺泡與血液的氣體交換:肺泡 血液 血液與組織細胞的氣體交換:血液

4、 組織細胞 3、呼吸肌有兩種:分別簡稱為 肋間 肌和 膈 肌。 4、吸氣時呼吸肌都 收縮 (此時膈頂 下降 ,胸廓容積 增大 ) 呼氣時呼吸肌都 舒張 (此時膈頂 上升 ,胸廓容積 減小 ) 5、肺泡適合進行氣體交換的特點: ①數量 多 ②外包 毛細血管網 ③壁?。悍闻荼?、毛細血管壁都很 薄 ,只有一層 上皮細胞 構成。 6、人呼出的氣體可使澄清的石灰水變 渾濁 。說明:人呼出的氣體中含有較多的 二氧化碳 7、氣體交換的原理: 氣體擴散 作用——氣體總是由 多 的地方向 少 的地方擴散,直到平衡為止。 8、人體O2最多的部位是 肺泡 ,CO2最多的部位是 組織細胞 (產生CO2的源頭)。 9、常見的大氣污染源有: 工業(yè)生產的排放 、 車輛、船舶尾氣 、 秸稈焚燒 、 地面揚塵 10、控制 污染物排放 ,是防治大氣污染,改善空氣質量的根本措施, 植樹造林 是有效措施。

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