《山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級生物上冊《調(diào)查我們身邊的生物》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級生物上冊《調(diào)查我們身邊的生物》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《調(diào)查我們身邊的生物》
2、下列各項是生物的是：① 能彈奏出聲音的鋼琴 ② 玉米 ③ 細(xì)菌 ④ 石頭 ⑤ 珊瑚蟲⑥ 機(jī)器人 ⑦ 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒
3、含羞草受刺激后作出反應(yīng)，與下列哪一種生理現(xiàn)象相同：
A、植物的光合作用 B、人手被針刺后縮手 C、植物秋天落葉 D、母雞下蛋
二、自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥：
1、閱讀教材第7頁第二自然段。
調(diào)查是 常用的方法之一。
2、閱讀教材第7-8頁調(diào)查。
① 調(diào)查的目的要求
2、
②材料用具
③方法步驟
a 選擇調(diào)查范圍 b 分組 c 設(shè)計路線 d 記錄 e 歸類 資料整理
3、生物歸類的方法
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)，生物分為： 、 、
按照生活環(huán)境，生物分為： 、
按照用途，等
歸納：生物調(diào)查的六大步驟
三、拓展延伸：
下面這段文字是節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答。
文中的生物分類：
植物：
動物：
四、課堂檢測
1、當(dāng)我們對某地區(qū)生物分布狀況做調(diào)查時，首先應(yīng)該明確調(diào)查的（ ）
①目的 ②范圍③ 方案 ④對象 ⑤樣本 ⑥方法
A、①② B、③④ C、①④ D、⑤⑥
2、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，我們可以把調(diào)查的蘑菇歸為____
A、動物 B、植物 C、陸生生物 D、其他生物
3、下列生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分的一組是___
A、牛和草 B、魚和河水 C、空氣和陽光 D、貓頭鷹和鼠
【學(xué)后記】：
山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級生物上冊《調(diào)查我們身邊的生物》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
